Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы антропологии» Специальность




Скачать 433.41 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы антропологии» Специальность
страница2/4
Дата публикации07.04.2014
Размер433.41 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
zadocs.ru > Биология > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4

Строение кожных покровов. Волосяной покров, его строение и особенности у человека (малое обволошение, особенности локализация на теле, их физиологическая обусловленность). Формирование волосяного покрова в онтогенезе (первичный, вторичный, третичный волосяной покров). Пигментация кожи, волос, радужины глаз, их обусловленность.


Общая морфология тела. Прямохождение (бипедия) – их место в животном мире. Особенности перемещения по твёрдому субстрату на задних конечностях и их реализация у приматов и человека в различных отделах скелета (конечностях, позвоночнике, черепе).

Особенности морфологии человека, обусловленные древесным образом жизни приматов (хватательные конечности, бинокулярное зрение). Анатомические особенности, способствовавшие возникновению разумной деятельности.

Половой диморфизм у человека.


Тема 3. ВОЗРАСТНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ (АУКСОЛОГИЯ)

Онтогенез человека, его периодизация.

Овуляция. Оплодотворение. Беременность, роды, их основные этапы.

Постэмбриональное развитие человека. Причины его большой длительности и необходимости долгой заботы о потомстве. Гипотеза неотенического происхождения человека.

Характеристика основных этапов постнатального развития (новорожденность, грудной возраст, раннее, первое и второе детство, подростковый, юношеский, зрелый первый и второй, пожилой, старческий возраст, долгожители).

Пубертас, его природа, основные феномены. Акселерация, её возможные причины. “Физиологическая норма”. Созревание биологическое и социальное, их взаимосвязь, причины их возрастающей дисгармонии. Биологический возраст человека, его основные критерии, способы определения. Половые особенности темпов полового созревания.

Старение – понятие, морфологические и физиологические проявления. Витаукт. Возможные причины и механизмы старения – история вопроса, основные подходы (идеи старения: 1) как изнашивание, т. е. вследствие внешних воздействий и 2) как внутренне запрограммированный процесс), их обоснование, контрдоводы). Основные современные гипотезы причин старения. Старость как состояние пониженной адаптивности организма.

Понятие “продолжительность жизни” животных (индивидуальная, максимальная, средняя, видовая). Возможные причины величины продолжительности жизни того или иного вида.

“Естественная” продолжительность жизни вида H. sapiens. Увеличение продолжительности жизни человека как следствие не биологических, а культурных причин. Проблемы и способы увеличения продолжительности жизни, её биологические и социальные последствия (увеличение доли биологически и социально малопродуктивных индивидов, ускорение темпов культурной эволюции и усложнение возрастной социальной адаптации).
Тема 4. ПОЛИМОРФИЗМ И ПОЛИТИПИЯ ЧЕЛОВЕКА

Таксономический статус современного человека, доказательство его видовой целостности; внутривидовая систематика.

Пространственные и временные границы вида Homo sapiens. Биологическая обусловленность социальных и социальные факторы биологических процессов.

Различные человеческие общности как агрегаты индивидов и субъектов. Общности:

- биологические (внутривидовые таксоны, популяции, расы, антропологические (расовые) типы);

- социальные, обусловленные биологией (половые и возрастные группы, семья);

  • культурные (этносы, классы, социальные, религиозные, политические

и т.п. общности).

Особенности биологии человека, обуславливающие структуру социума,

его институты и культурные ориентиры (особенности физиологии, особенности полового поведения, долгий период детства и заботы о потомстве, особенности социальной структуры вида и связанного с ней поведения). Трансформация биосоциальных общностей в культурные, её причины.

Популяции. Особенности популяционной структуры вида Homo sapiens, снижение влияния физических изолирующих популяционных факторов в силу культурных причин.

Понятие “раса”. Типологическая и популяционная концепции расы. Расовые признаки: с непрерывной изменчивостью (пропорции тела, остеологические, пигментация, особенности строения волосяного покрова, мягких тканей лица, особенности биохимии и др.) и дискретной изменчивостью (морфологические, группы крови, резус-фактор, иммунологические и др.). Проблемы применения палеоантропологических данных для исследования расогенеза.

Основные современные человеческие расы, их характеристика, исходные ареалы, современное их перераспределение. Причины массового геноцида в период “великих географических открытий” и в последующее время.

Европеоидная большая раса: исходный ареал формирования, его климатогеографическая характеристика; основные особенности морфологии данной расы. Морфологическая и географическая характеристики малых рас (атланто-балтийская, беломорско-балтийская, среднеевропейская, балкано-кавказоидная, индо-средиземноморская, лапоноидная).

Монголоидная большая раса: исходный ареал формирования, его климатогеографическая характеристика; основные особенности морфологии данной расы. Деление на группы: тихоокеанская (дальневосточная и южно-азиатская малые расы), северная (северо-азиатская и арктическая), американская; их морфологическая и географическая характеристики.

Австрало-негроидная большая раса: исходный ареал, его климатогеографическая характеристика; основные особенности морфологии данной расы. Общая морфологическая и географическая характеристики групп: африканские (негрская, бушменская, негрильская малые расы) и океанийские негроиды (австралоидная, меланезийская и веддоидная малые расы).

Переходные расы: уральская, южно-сибирская, эфиопская, дравидийская, айнская, полинезийская – территория расселения, происхождение, особенности морфологии.

Расообразование как проявление групповой изменчивости. Факторы

расогенеза – естественные и культурные. Естественные: абиотические (соляризация – тепло и ультрафиолетовое излучение, влажность, гравитация, электромагнитное поле Земли, особенности геохимии, высотность); биотические (патогенные организмы, биоразнообразие пищевых объектов и др.) и адаптация к ним.

Культурные факторы расообразования: система брачных отношений, этническая принадлежность, социальная структура, общий уклад жизни, религиозные и другие особенности.

Искусственная коррекция морфологии человека в силу эстетических

критериев. Центры расообразования. Этапы расогенеза. Адаптивные типы человека. Зональность расообразования. Формирование современных рас.

Современные тенденции расовых процессов. Человек - глобально панмиктичный вид - как следствие развития культуры. Увеличение индивидуальной и снижение групповой изменчивости как следствие уменьшения изоляции.

Расизм, его научная несостоятельность.

Этнические общности. Этнос: понятие, основные характеристики, их

содержание: самосознание, самоназвание, общность языка, культуры, психического склада. Принцип лингвистической относительности Сепира-Уорфа. Критерии определения этнической принадлежности человека. Соотношение этнической и расовой принадлежности, причина смешивания их понимания; изоляция как причина их корреляции. Современные тенденции развития соотношения “антропологический тип – этническая принадлежность”.

Принципы классификации этносов (по географическому критерию, по конфессиональной принадлежности и др. особенностям). Лингвистическая классификация; основные языковые семьи и группы.

Этногенез, его возможные механизмы. Современные этнические процессы.

Обострение национальных проблем в настоящее время, его причины, пути преодоления.

История заселения и современная антропологическая и этническая карта Пермского края.

Раздел 3. Биология человека

1   2   3   4

Похожие:

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы антропологии» Специальность iconУчебно-методический комплекс иркутск 2010 Автор: И. Б. Рябцева, старший...
Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Наследственное право» подготовлен на основе Государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы антропологии» Специальность iconУчебно-методический комплекс по учебной дисциплине литература
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине литература для специальности 030503 (52) 0201 «Правоведение» среднего профессионального...

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы антропологии» Специальность iconУчебно-методический комплекс для студентов Факультета непрерывного...
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «История» для специальности 030912. 52 «Право и организация социального обеспечения»...

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы антропологии» Специальность iconУчебно-методический комплекс по учебной дисциплине «земельное право»
Земельное право: Учебно-методический комплекс по специальности 030501. 65 – юриспруденция, / Составитель Горбачев А. Н., доцент кафедры...

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы антропологии» Специальность iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «Восток в мировой политике»
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавания учебной дисциплины вариативной части профессионального цикла магистрантам...

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы антропологии» Специальность iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины психология делового общения 100200. 62 «Туризм»
Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета социального управления

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы антропологии» Специальность iconУчебно-методический комплекс Специальность: 030500 «Юриспруденция»...
Учебно-методический комплекс предназначен для широкого круга пользователей: студентов, преподавателей, др

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы антропологии» Специальность iconУчебно-методический комплекс москва 2010 Государственное образовательное...
Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Международное право» подготовлен на основе требований Государственного...

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы антропологии» Специальность iconУчебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Административное право». Краснодар, 2012. ©
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов (квалификация (степень) «бакалавр») и преподавателей юридического факультета...

Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы антропологии» Специальность iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия»
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании общеуниверситетской кафедры философии июня 2009 года, протокол...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов