Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Тихоокеанский государственный экономический университет отечественная история




НазваниеРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Тихоокеанский государственный экономический университет отечественная история
страница7/7
Дата публикации08.01.2014
Размер1.26 Mb.
ТипСамостоятельная работа
zadocs.ru > История > Самостоятельная работа
1   2   3   4   5   6   7
Тема 16. Советский Союз в 60-80-е годы. Период "стагнации" и "перестройка"1

Кризисные явления в стране в 70-80-е годы. Общая стаг­нация.

"Перестройка" как революция "сверху". Альтернативы ис­торического развития страны.

^ Завершение политики "перестройки".

Расскажите о реформах в области промышленности и сельского хозяйства в 60-70-х годах. Проанализируйте нега­тивные явления в экономике, социальной сфере. Раскройте основные противоречия политического развития. Расскажите о правозащитном движении. Кто такие инакомыслящие?


Что такое "перестройка"? Ее основные этапы. Эволю­ция представлений о "перестройке". Демократизация эко­номической, общественно-политической жизни. Реформа политической системы. Изменения в области государствен­ного управления. "Новое мышление" во внешней политике.

1 Данная проблема может выноситься на семинар в форме тестов.

70

События августа 1991 г. Завершение политики "пере­стройки".

Литература

Барсенков А.С. Введение в современную российскую исто­рию. 1985-1991: учеб, пособие для вузов: курс лекций. -М., 2002.

Боффа Дж. История Советского Союза. Т. 2. - М., 1994.

Верт Н. История Советского государства. - М., 2002.

Зубкова Е.Ю. От 60-х к 70-м: Власть, Общество, Человек // История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории совет­ского государства. - М., 1991.

Исторический опыт и перестройка. - М., 1989.

Медведев РА. Почему распался Советский Союз // Отече­ственная история. - 2003. - № 4, 5.

На пороге кризиса: нарастание застойных явлений в партии и обществе.-М., 1990.

Пантин В., Ламкин В. Что остановилось в эпоху застоя? // Погружение в трясину. - М., 1991.

Пихоя Р.Г Советский Союз: история власти. 1945-1991. -Изд. 2, испр., доп. - Новосибирск, 2001.

Ратьковский И.С., Ходяков М.В. История советской России: для вузов. - СПб., 2001.

Россия и мир. Учебная книга по истории. Ч. 2. - М., 1994.

Страницы истории советского общества: Факты, проблемы, люди.-М., 1989.

Тестовый самоконтроль знаний

Выбери правильный ответ:

1. Решение о возврате к отраслевому принципу управления
промышленностью было принято в:

а) 1965 г.,

б) 1968 г.,

в) 1970 г

2. В рамках экономической реформы, начавшейся в 1965 г.,
были проведены следующие мероприятия:

а) вся прибыль оставлялась предприятиям,

71


б) результаты деятельности предприятий оценивались
по валу,

в) предприятия получали право самостоятельно планиро-­
вать объем производства.

3. Под хозрасчетом в конце 60-х - начале 70-х годов подразу­-
мевалось:

а) введение частичной экономической самостоятельности
под контролем государства,

б) переход к рыночной экономике,

в) переход к хозяйственной самостоятельности некоторых
колхозов.

4. Экономические эксперименты 60-х годов, связанные с хоз­-
расчетом, не оправдались, т.к.:

а) в стране отсутствовали рыночные отношения,

б) существовали бюрократические препятствия для раз­
вития хозрасчетных отношений,

в) все вышеизложенные причины.

5. 70-е годы называют периодом застоя, потому что:

а) в эти годы практически не решались вопросы внутрен-­
ней жизни страны,

б) в эти годы установилась экономическая и политическая
стабилизация,

в) в эти годы произошло выравнивание уровней жизни в
городе и деревне.

6. Монопольным работодателем в СССР в 1970-1990 гг. был:

а) военно-промышленный комплекс,

б) теневая экономика,

в) бюрократия.

7. Главным предметом советского экспорта в 70-е годы было:

а) хлеб, зерно,

б) нефть, газ,

в) электроника, космическая технология.

8. Главным предметом импорта в СССР в 1970-е годы были:

а) зерно,

б) нефть, газ,

в) продукция легкой промышленности.

9. Система распределения товаров среди населения СССР,
преимущественно действовавшая в 1970-1980 гг.:

а) через частные магазины,

б) карточная (талонная),

72

в) через свободную государственную торговлю.

10. Главная задача, которую преследовало принятие Продо­-
вольственной программы СССР в мае 1981 г.:

а) поддержать колхозы и совхозы,

б) хоть как-то накормить население страны,

в) дать общую программу, рассчитанную на несколько лет,
чтобы избежать социальных потрясений и дать возможность сохра­-
нить существовавшую государственную политическую систему.

11. Причина продовольственного кризиса второй половины
1980-х годов:

а) в осуществлении централизованного партийно-государ­-
ственного руководства сельским хозяйством,

б) в Чернобыльской аварии,

в) в смене приоритетов партийного руководства с сельско­-
го хозяйства на промышленность

12. "Теневой экономикой" в 70-80-х годах называли:

а) продажу промышленных товаров на колхозном рынке,

б) валютные махинации,

в) подпольную, скрытую от учета и контроля государства
экономическую деятельность.

13. Причина значительного увеличения количества номенк­-
латурных работников в СССР в 70-80-х годах:

а) введение обязательного среднего образования и увели-­
чение вследствие этого числа образованных людей,

б) для государства внеэкономического принуждения на
базе государственной собственности требовалось большое коли­-
чество бюрократов,

в) снизились требования к вступающим в КПСС.

14. Советское руководство пыталось разрешить трудности, с
которыми сталкивалось сельское хозяйство в 70-х годах, следую­-
щими мерами:

а) путем роспуска колхозов,

б) путем увеличения капиталовложений в сельское хозяйство,

в) путем внедрения фермерских хозяйств.

15. Цены на товары народного потребления в 70-х годах уста­-
навливались:

а) в зависимости от спроса,

б) в зависимости от количества выпускаемого товара,

в) произвольно.

73

16. Сфера, в которую, в основном, вкладывались средства советским государством:

а) сельское хозяйство,

б) культура,

в) военно-промышленный комплекс.

17. Начиная с 1971 г. наметился дефицит бюджета. Для изыс­-
кания дополнительных товарных и денежных ресурсов был най-
ден следующий выход:

а) проведена подписка на государственный денежный заем,

б) увеличены цены на основные продукты питания,

в) увеличена розничная цена на промышленные товары
повышенного спроса: ковры, хрусталь, мебель, посуду и т.д.

18. Комитет прав человека, Комитет защиты верующих, Хель­-
синкские группы - что объединяет эти организации, созданные в
60-70-х годах:

а) подпольные группы инакомыслящих, преследуемых в
СССР,

б) юношеские организации, представлявшие СССР на Меж­-
дународных фестивалях молодежи и студентов,

в) группы, созданные в СССР западными спецслужбами.

19. Оккупацию Чехословакии армиями пяти стран Варшавс­-
кого договора в августе 1968 г. в СССР осудили:

а) практически все граждане,

б) узкий слой интеллигенции,

в) рабочие-шахтеры.

20. Внешнеполитическая концепция, выдвинутая брежневс-­
ким руководством в начале 70-х годов, называлась:

а) принцип разумной достаточности,

б) "новое мышление",

в) разрядка международной напряженности.

21. Советские войска в Афганистан были введены в:
а) 1976 г,

б) 1979 г, в) 1980 г.

22. Самиздат - это:

а) запрещенная политическая и художественная литера­
тура, привезенная с Запада,

б) запрещенная в СССР литература, размноженная кус­-
тарным способом,

в) художественное произведение, изданное за счет само­го автора.

23. Внешнеполитическая военная доктрина СССР военно-
стратегического паритета означала:

а) сокращение ядерных вооружений до разумной доста-­
точности,

б) обмен военными наблюдателями во время военных уче-­
ний НАТО и ОВД,

в) равновесие ядерных и обычных вооружений СССР и США.

24. Л.И.Брежнева на посту Генерального секретаря ЦК КПСС
сменил:

а) А.Ю.Андропов,

б) К. У Черненко,

в) М.С.Горбачев.

25. М.С.Горбачев впервые объявил курс на перемены в об­-
щественной жизни страны:

а) на апрельском пленуме ЦК КПСС в 1985 г,

б) на XXVII съезде КПСС в 1986 г,

в) на XIX Всесоюзной партконференции в 1988 г

26. Курс на ускорение социально-экономического развития
страны был взят:

а) на XIX Всесоюзной партконференции (1988 г.),

б) на январском Пленуме ЦК КПСС (1987 г.),

в) на XXVII съезде КПСС (1986 г.).

27. В годы перестройки КПСС взяла за эталон экономическую
модель: и

а) реформы П.А.Столыпина начала XX в.,

б) модель шведского социализма,

в) экономику НЭПа 20-х годов.

28. Приватизация - это:

а) переход государственных предприятий и учреждений в
частные руки,

б) частная торговля,

в) аукцион.

29. Основная задача, которую ставили перед собой М.С.Гор­-
бачев и его окружение, начиная перестройку:

а) кардинальные политико-экономические преобразования,

б) проведение радикальной экономической реформы,

в) обновление социализма при сохранении власти КПСС.


74
75

30. Действие Указа о борьбе с алкоголизмом, принятого в мае
1985 г., привело к следующему:

а) государство частично потеряло монополию на производ­-
ство водки, снизились поступления средств в госбюджет,

б) в стране стали меньше пить,

в) с алкоголизмом в СССР было покончено.

31. Один из первых перестроечных законов, положивших на-­
чало экономическим и политическим изменениям в стране:

а) закон "О свободе внешней торговли и внешнеэкономи­-
ческой деятельности",

б) закон "Об аренде",

в) закон "О кооперации".

32. Сущность так называемых реформ цен, проводимых во
второй половине 80-х годов:

а) произвольное повышение цен сверху практически на все
виды товаров и услуг,

б) переход на рыночное регулирование цен,

в) установление цен на товары в зависимости от спроса
на них.

33. Авария на Чернобыльской АЭС произошла в:

а) 1986 г.,

б) 1988 г.,

в) 1989 г.

34. В ходе "перестройки" предполагалось провести:

а) коренную ломку советской системы хозяйствования и
власти,

б) радикальный поворот к рыночной экономике и демок-­
ратии,

в) реанимацию советской экономики при сохранении мо-­
нопольной власти КПСС.

35. Реальные итоги политики гласности во второй половине
80-х годов:

а) созданы предпосылки демократизации страны,

б) существенно подорван авторитет КПСС,

в) активизирована политическая деятельность населения,

г) следует указать все вышеназванное.

36. Видный советский ученый и общественный деятель, выс­-
тупавший в 70-80-х годах за полную отмену смертной казни, необ-­
ходимость проведения политических реформ в СССР, за немед-

76

ленный вывод советских войск из Афганистана и освобождение всех политических заключенных:

а) Е.П.Велихов,

б) А.А.Александров,

в) А.Д.Сахаров.

37. Термином "перестройка" можно обозначить период:

а) 1985-1991 гг.,

б) 1987-1990 гг.,

в) с 1990 г. по настоящее время.

38. Событие, после которого распад СССР стал неизбежен:

а) августовский путч 1991 г.,

б) война в Нагорном Карабахе,

в) война в Афганистане.

39. Россия провозгласила свой суверенитет:

а) 12 июня 1989г,

б) 12 июня 1990г.,

в) 12 июня 1992г.

40. М.С.Горбачев был избран Президентом СССР:

а) XXVII съездом КПСС,

б) II Съездом народных депутатов СССР,

в) всенародным голосованием.



^ ПРОБЛЕМЫ, ВЫНОСИМЫЕ

НА ЭКЗАМЕНАЦИОННУЮ СЕССИЮ

ДЛЯ УСТНОГО ОТВЕТА И ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ

  1. Киевская Русь - тип западной цивилизации.

  2. Крещение Руси и его последствия.

  3. Развитие западных, юго-западных и северо-западных
    земель в период феодальной раздробленности Руси: рус­-
    ские земли в составе Великого Литовского княжества. Нов­
    городская феодальная республика.

  4. Монголо-татарское влияние на исторический выбор
    Руси.

  5. Особенности становления и развития Московского
    государства в ХУ-ХУП вв.

  6. Избрание Михаила Романова на царство. Вывод стра­-
    ны из Смуты. Алексей Романов. Необходимость перемен.

  7. Петр Великий: реформы и государство. Становление
    российского абсолютизма.

  8. Екатерина II Великая и ее время.

  9. Россия в первой половине XIX в.




  1. Александр II и его реформы.

  1. Экономическое, социально-политическое развитие
    России в начале XX в.

  1. Политические партии России в начале XX в.

  2. П.А.Столыпин. Аграрная реформа.

  1. Февральская революция 1917 г. Выбор путей раз­
    вития.

  2. Большевики приходят к власти. Судьба Учредитель­-
    ного собрания.

  3. Советская Россия в первое десятилетие. "Военный
    коммунизм". НЭП.

  4. Курс на строительство социализма в одной стране.
    Проблемы индустриализации страны.

  1. Проблемы коллективизации сельского хозяйства.




  1. СССР во Второй мировой и Великой Отечествен-
    ной войнах.

  2. Альтернативы послевоенного развития.

  3. Н.С.Хрущев. Период "оттепели" в советской истории.

  4. Особенности развития СССР как цивилизационно
    неоднородного общества в индустриальную эпоху.

  5. Период "стагнации" и "перестройки" в советской
    истории.

Выделенные курсивом проблемы выносятся на экза­мен только в форме тестов.

78


ОГЛАВЛЕНИЕ

.

Основные проблемы учебной дисциплины

"Отечественная история" ............................................................ ..... 3

Темы семинарских занятий .............................................................. .6

Тема 1. Крещение Руси и его последствия ............................... 6

Тема 2. Социально-политические изменения в русских

землях в ХШ-ХУ вв. ...................................................... ......... 9

Тема 3. Иван IV Грозный и его время ................... . ..... . ...... . ..... 14

Тема 4. Избрание Романовых на царство. Необходимость

перемен ................................................................................ 18

Тема 5. Эпоха преобразования. Петр Великий и его

реформы .............................................. ., ........... . ................... 22

Тема 6. Исторические портреты Романовых ...... .................... 26

Тема 7. Екатерина II Великая и ее время ................... ... ...... ... 29

Тема 8. Александр II и его реформы ....... ,. .............................. 32

Тема 9. Политические партии в России в начале XX в ......... 36

Тема 10. П.А.Столыпин и его реформы ................................ 42

Тема 11. Большевики приходят к власти. Судьба

Учредительного собрания ................................................... 46

Тема 12. Экономическая политика большевиков.

1918-30-е годы ... .................................................................. 51

Тема 13. Складывание и развитие тоталитарной системы

в СССР. Культ личности Сталина ................... . ................... 58

Тема 14. СССР во Второй мировой и Великой

Отечественной войнах ........................................................ 62

Тема 15. Н.С.Хрущев. Период "оттепели" в советской

истории ................................................................................. 65

Тема 16. Советский Союз в 60-80-е годы. Период

"стагнации" и "перестройка" ........ . ....................................... 70

Проблемы, выносимые на экзаменационную сессию

для устного ответа и тестового контроля ...... ............. . ............ 78
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Тихоокеанский государственный экономический университет отечественная история iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию
Санкт-петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики

Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Тихоокеанский государственный экономический университет отечественная история iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Саратовский...
Все права на размножение и распространение в любой форме остаются за разработчиком

Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Тихоокеанский государственный экономический университет отечественная история iconГр. 08-зхк-тхом страхова Евгения Леонидовна Проверил
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Костромской Государственный Технологический...

Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Тихоокеанский государственный экономический университет отечественная история iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию южно российский...
М69 Логистика: учеб пособие/Юж. – Рос гос техн ун-т. – Новочеркасск: юргту, 2008. –284 с

Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Тихоокеанский государственный экономический университет отечественная история iconПоложение «Оценка качества документации. Нормоконтроль» м инистерство...
«восточно-сибирский государственный технологический университет» (гоу впо «всгту»)

Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Тихоокеанский государственный экономический университет отечественная история iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Костромской...
Хохлова, Е. Е. Метрология: методические указания / Е. Е. Хохлова, Е. А. Ветошкина.– Кострома: Изд-во Костром гос технол ун-та, 2009.–...

Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Тихоокеанский государственный экономический университет отечественная история iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Саратовский...
Цель работы: экспериментальное исследование линейной электрической цепи постоянного тока и изучение методов расчета такой цепи

Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Тихоокеанский государственный экономический университет отечественная история iconРоссийской федерации федеральное агентство по образованию башкирский государственный университет
Трудовое право: Учебно-методический комплекс дисциплины. Для студентов юридических факультетов всех форм обучения. Изд. 2-е доп и...

Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Тихоокеанский государственный экономический университет отечественная история iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию южно российский...
М69 Системы реального времени. Синтез алгоритмов оценивания технологического параметра: учеб пособие/Юж. – Рос гос техн ун-т. – Новочеркасск:...

Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Тихоокеанский государственный экономический университет отечественная история iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Саратовский...
Цель преподавания дисциплины заключается в обеспечении будущего инженера-строителя-технолога комплексом теоретических и практических...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов