Учебный курс «Отечественная история»




НазваниеУчебный курс «Отечественная история»
страница11/27
Дата публикации07.03.2016
Размер0.91 Mb.
ТипУчебный курс
zadocs.ru > История > Учебный курс
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   27
^

Тема 10. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX в.


План

  1. Развитие промышленности. Начало промышленного переворота

  2. Кризис крепостного сельского хозяйства.


Рекомендации

Содержание контрольной работы должно включать анализ объективных предпосылок кризиса крепостнического хозяйства в России в первой половине XIX в. Покажите на конкретных примерах (экономических показателях), как крепостное хозяйство России начало отставать от передовых стран Запада. Попытайтесь выяснить, когда и в каких отраслях в России начался промышленный переворот? Когда он завершился? Сравните эти данные с аналогичными в Западной Европе. Почему в казенной российской промышленности не использовались новые технические достижения? Кратко опишите судьбу русских технических изобретений Ефима и Мирона Черепановых (отца и сына), П.Л. Шиллинга и др. Расскажите, как проходило в России развитие железнодорожного транспорта.

Второй вопрос начните с примеров отставания российского сельского хозяйства от Западной Европы (на примерах снижения экспорта хлеба из России). Поясните всю сложность сословной структуры российского общества и ее влияние на затягивание решения проблемы крепостного права. Сравните русское сословное общество с западным капиталистическим. В связи с развитием товарно-денежных отношений в России в данный период усиливается эксплуатация крестьян (барщина, оброк, месячина). Определите разницу в формах эксплуатации крестьян в чернозёмных и нечернозёмных губерниях, выясните значение термина «отходничество». Обозначьте тщетность усилий российской бюрократии по проведению ограниченных крестьянских реформ при Александре I и Николае I. Это – указ о «вольных хлебопашцах» 1803 г., освобождение крестьян без земли в Прибалтике в 1816–1819 гг., реформа государственных крестьян П.И. Киселёва в 1837–1841 гг., указ «Об обязанных крестьянах» 1842 г., инвентарная реформа 1847–1848 гг. Подводя итоги, ответьте на вопрос, в чём проявлялась историческая необходимость отмены крепостного права.
Основная литература

  1. Зуев, М. Н. История России: уч. пособие / М. Н. Зуев. – М., 2011. – С. 213–216.

  2. Кириллов, В. В. История России: уч. пособие / В. В. Кириллов. – М., 2011. – С. 248–251, 260–266, 310–303.

  3. Толмачёва, Р. П. Экономическая история: учебник / Р. П. Толмачёва. – М., 2002. – С. 336–346.


Дополнительная литература

  1. Архангельский, А. Александр I / А. Архангельский. – М., 2006.

  2. Воспоминания русских крестьян XVIII – первой половины XIX века / сост. В. А. Кошелева. – М., 2006.

  3. Долгих, А. Н. Законодательство о вольных хлебопашцах и его развитие при императоре Александре I / А. Н. Долгих // Отечественная история. – 2008. – №5. – С. 51–65.

  4. Павленко, Н. И. История России с древнейших времен до 1861 г. / Н. И. Павленко, И. Л. Андреев, В. А. Фёдоров. – М., 2011.

  5. Ружицкая, И. В. Крестьянский вопрос в царствовании императора Николая I: к вопросу о последствиях указа 1842 г. об обязанных крестьянах / И. В. Ружицкая // Отечественная история. – 2008. – №4. – С. 24–37.
^

Тема 11. Отмена крепостного права в России


План

  1. Подготовка отмены крепостного права в России.

  2. Положение от 19 февраля 1861 г.

  3. Последствия крестьянской реформы.


Рекомендации

При изучении данной темы нужно начать с выяснения вопроса о том, как поражение России в Крымской войне 1853–1856 гг. повлияло на ускорение процесса реформ в стране. Обязательно покажите, что отмена крепостного права была главной, но не единственной проблемой социально-экономического устройства России. Выявите социально-экономические, политические и нравственные причины отмены рабства. Перечислите основные этапы работы Редакционных комиссий над текстом Манифеста об освобождении крестьян. Отметьте дворянские проекты крестьянской реформы. В чём выражалась оппозиция Александру II по проблеме отмены крепостного права в различных слоях общества?

При работе над вторым вопросом кратко обозначьте основные положения Манифеста 19 февраля 1861 г.: получение личной свободы, условия наделения крестьян землёй, временнообязанные отношения, выкупные сделки и выкупные платежи. Опишите механизм реализации крестьянской реформы через институт мировых посредников, составлявших уставные грамоты. Какова была реакция крестьян на «волю» государя?

Третий вопрос начните с рассмотрения исторического значения освобождения крестьян. Выясните, как реформа 1861 г. повлияла на становление капитализма в сельском хозяйстве и российской промышленности. Обязательно проследите взаимосвязь 1861 года со всеми последующими преобразованиями 60–70-х гг. Согласны ли вы с утверждением, что Россия в результате получила возможность перейти на более высокую стадию развития? Объясните, почему этой реформой были недовольны и крестьяне, и дворяне. В чём вы видите сохранение пережитков старого в сельском хозяйстве? Отметьте реакционную роль крестьянской общины для развития русской деревни.

Основная литература

  1. Зуев, М. Н. История России: уч. пособие / М. Н. Зуев. – М., 2011. – С. 236–238, 242–244.

  2. История России с начала XVIII до конца XIX века / отв. ред. А. Н. Сахаров. – М., 1997. – С. 381–396, 403–407.

  3. Кириллов, В. В. История России: уч. пособие / В. В. Кириллов. – М., 2011. – С. 329–339, 354–358.

  4. Ключевский, В. О. Русская история / В. О. Ключевский. – М., 2007. – С. 890–903.

  5. Толмачева, Р. П. Экономическая история: учебник / Р. П. Толмачева. – М., 2002. – С. 313–321, 346–352.


Дополнительная литература

  1. Бронивецкий, П. Государственное кредитование сельского хозяйства: новый этап / П. Бронивецкий // Родина. – 2011. – №3. – С. 22–23.

  2. Данилов, А. Г. Глава государства и его окружение в России: исторический опыт / А. Г. Данилов // Вопросы истории. – 2010. – №7. – С. 83–94 (с. 87–89 – об Александре II).

  3. Захарова, Л. Г. Александр II и отмена крепостного права в России / Л. Г. Захарова. – М., 2011.

  4. Захарова, Л. Г. Великие реформы 1860–1870 гг.: поворотный пункт Российской истории / Л. Г. Захарова // Отечественная история. – 2005. – № 4. – С. 151–167.

  5. Ключевский, В. О. Русская история / В. О. Ключевский. – М., 2007. – С. 890–903.

  6. Литвак, Б. Г. Переворот 1861 года в России: Почему не реализовалась реформаторская альтернатива / Б. Г. Литвак. – М., 1991.

  7. Медушевский, А. Н. Великая реформа и модернизация России / А. Н. Медушевский // Российская история. – 2011. – №1. – С. 3– 27.

  8. Павленко, Н. И. История России с древнейших времен до 1861 г. / Н. И. Павленко, И. Л. Андреев, В. А. Фёдоров. – М., 2011.

  9. Экштут, С. А. Россия перед голгофой. Эпоха великих реформ / С. А. Экштут. – М., 2010.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   27

Похожие:

Учебный курс «Отечественная история» iconУчебный курс «Отечественная история»
Артюх Е. А., Бондаренко С. И. Отечественная история, ix–xxi вв.: учебно-методическое пособие для подготовки к семинарским занятиям...

Учебный курс «Отечественная история» iconОтечественная история
Отечественная история: методические указания по изучению курса для студентов всех специальностей заочной формы обучения. Вологда:...

Учебный курс «Отечественная история» iconМетодическое пособие для подготовки к семинарским занятиям по дисциплине «Отечественная история»
«Отечественная история». В методическом пособии содержится необходимый объем систематизированных знаний по Отечественной истории,...

Учебный курс «Отечественная история» iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Тихоокеанский...
О 82 Отечественная история: учебно-практическое пособие для самостоятельной работы студентов / авторы-составители Е. В. Че-беряк,...

Учебный курс «Отечественная история» iconПравительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный...
«Отечественная история: повышение квалификации преподавателей высших учебных заведений (интенсивный курс)»

Учебный курс «Отечественная история» iconМетодические указания к семинарским занятиям по курсу «отечественная история»
Методические указания предназначены для студентов 1 курса всех специальностей очной формы обучения с целью интенсификации их самостоятельной...

Учебный курс «Отечественная история» iconПрограмма курса «отечественная история» планы семинарских занятий...
Программа, планы семинарских занятий по курсу «Отечественная история» (для студентов дневного отделения). Составитель: кандидат исторических...

Учебный курс «Отечественная история» iconТематический план дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
«История государства и права зарубежных стран» – историко-теоретическая юридическая дисциплина. Данный учебный курс является неотъемлемым...

Учебный курс «Отечественная история» iconОбщие методические указания по изучению курса учебный курс «История...
Печатается по решению кафедры русской литературы xx–xxi веков (протокол №6 от 3 июля 2011 г.)

Учебный курс «Отечественная история» iconГосударственное образовательное учреждение высшего профессионального...
Отечественная история: рабочая учебная программа для курсантов очного обучения и студентов очной и заочной форм обучения внебюджетного...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов