История педагогики и образования




Скачать 302.67 Kb.
НазваниеИстория педагогики и образования
страница1/7
Дата публикации22.07.2013
Размер302.67 Kb.
ТипПрограмма
zadocs.ru > Психология > Программа
  1   2   3   4   5   6   7






Московский государственный университет


культуры и искусств
Факультет социально- культурной деятельности
Кафедра педагогики и психологии

ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

Учебная программа

по специальности 031000 – «Педагогика и психология»




Москва

2010




Программа утверждена на заседании кафедры педагогики и психологии

2010 г. (Протокол № )

Рекомендована к изданию


История педагогики и образования:

учебная программа по специальности 031000 – «Педагогика и психология», квалификация - «педагог-психолог».

/ Сост. Л.С.Зорилова. – М.: МГУКИ, 2010.

Автор-составитель:

- Зорилова Лариса Сергеевна – доктор культурологи, профессор, зав.кафедрой педагогики и психологии, член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, член Союза писателей России.

Содержание
1. Введение…………………………………………………………….... 4

2. Тематический план курса …………………………….....…………… 5

3. Рекомендации к самостоятельной работе студентов…………………... 5

4. Балльно-рейтинговая структура оценки знаний студентов………….. 7

5. Содержание курса…………………………………………………..… 8

I. Теоретико-методологические основы курса…………………....... 10

II. Развитие педагогической мысли в Древнем мире………………. 10

III. Воспитание и школа в античном мире………………………….. 11

IV.Воспитание и педагогическая мысль в

эпоху европейского Средневековья……………………………… 12

V. Развитие педагогической мысли в эпоху

Возрождения (XIV – XVI вв.)…………………………………… 13

VI. История становления западноевропейского образования

в Х1Х веке……………………………………………………….. 14

VII. Педагогическая мысль в Древней Руси………………………. 15

VIII. Становление системы образования в России в ХУШ в…… 16

IX. Развитие системы образования в России

в Х1Х- начале ХХ вв………………………………………….. 17

X. Развитие педагогики в советский период…………………….. 18

6. Тематика рефератов …………………………...……………………. 19

7. Экзаменационные вопросы…………………………..…………….. 20

8. Рекомендуемая литература……………………………………….. .. 21

Введение


Настоящий курс является компонентом профессиональной подготовки студентов, обучающихся по педагогической специальности 031000 – «Педагогика и психология». В современной системе образования нарастает потребность в профессиональной подготовке компетентных педагогов, соответствующих международным и государственным стандартам, широко владеющим обширной системой знаний, умений и навыков в области психолого-педагогических наук, среди которых особое место отводится дисциплине «История образования и педагогической мысли». Ее изучение раскрывает перед студентами, будущими педагогами-психологами смысл и содержание воспитания и обучения личности в различные исторически времена, Знания истории педагогики помогают в поисках ответов на многие вопросы современного становления личности. По мнению В.О. Ключевского, именно в истории можно и нужно найти «направления пройденного» чтобы представить себе, куда идти. Этим обусловлено обращение к истории педагогики. Однако не достаточно лишь овладеть знаниями прошлого, необходимо осмыслить и понять достоинства и недостатки отдельных педагогических систем, найти тенденции развития настоящего, чтобы прогнозировать будущее.

^ Цель программы: последовательное формирование историко - педагогических знаний, профессиональной педагогической компетентности, ценностных ориентаций, мировоззренческих взглядов и представлений у студентов, будущих педагогов-психологов.

^ Задачи программы:

- развитие мотивации к приобретению историко-педагогических знаний;

- овладение методами научно-педагогического анализа и синтеза, индукции и дедукции, герменевтическим методом при изучении текстов авторов, педагогического наследия выдающихся педагогов;

- развитие профессиональных умений творческого осмысления ценности педагогических и дидактических теорий, методик, технологий, используемых для

достижения целей обучения и воспитания;

- развитие профессиональной и личностной рефлексии студентов.

В результате решения вышеперечисленных задач студент должен научиться ориентироваться в педагогических системах, школах, парадигмах,, применять необходимый опыт в практической деятельности педагога-психолога.

Основными формами организации профессиональной подготовки студентов в процессе освоения курса «История образования и педагогической мысли» выступают: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов.

Программа включает в себя темы рефератов и основную и дополнительную литературу, вопросы к экзамену.

На экзамене предлагается три типа вопроса:

1.Зарубежная педагогика;

2.Отечественная педагогика.

3. Собеседование по реферату
Программа изучения курса рассчитана на два семестра: всего = 72 часа.
  1   2   3   4   5   6   7

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

История педагогики и образования iconКурс лекций по дисциплине «История педагогики» Кафедра педагогики
Тема 13. Наследие А. С. Макаренко: «неприемлемое прошлое» или «перспективное будущее современной педагогики»? 129

История педагогики и образования iconА. Н. Джуринский история педагогики
Д40 История педагогики: Учеб пособие для студ педвузов. М.: Гуманит изд центр владос, 2000. 432 с

История педагогики и образования iconА. Н. Джуринский история педагогики
Д40 История педагогики: Учеб пособие для студ педвузов. М.: Гуманит изд центр владос, 2000. 432 с

История педагогики и образования iconРабочая программа по дисциплине: история образования и педагогической...
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры педагогики профессионального образования протокол №1 от «19» 09 2012 г

История педагогики и образования iconВопросы к экзамену по педагогике. I. Общие вопросы педагогики
Этимология, соц мех. – воспитание, понятие педагогики, история происхождения, функции, категории и их функции, система наук

История педагогики и образования iconСоздатель методики ктд, иначе «педагогики сотрудничества», «педагогики...
«педагогики социального творчества», «коллективное творческое воспитание» и др. – Игорь Петрович Иванов (1923-1992), доктор педагогических...

История педагогики и образования iconФакультет педагогического и художественного образования кафедра педагогики...
Оценочный лист по комплексной (организационно-методической и психологической) практике

История педагогики и образования iconМетодические указания для выполнения контрольной работы по дисциплине...
Составители: канд пед наук, доц. Лд. Старикова; канд пед наук, доц. Т. Г. Сумина

История педагогики и образования iconМедынский Е. Н. История русской педагогики с древнейших вре­мен до...
...

История педагогики и образования iconАксиологические основания модернизации педагогического образования
Работа выполнена на кафедре педагогики негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов