Методические рекомендации по проведению и задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2009-2010 учебном году




НазваниеМетодические рекомендации по проведению и задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2009-2010 учебном году
страница2/5
Дата публикации04.02.2014
Размер0.65 Mb.
ТипМетодические рекомендации
zadocs.ru > Спорт > Методические рекомендации
1   2   3   4   5

В современной системе животного мира простейших относят к одному из:

А) подцарств;

Б) типов;

В) классов;

Г) отрядов.


  1. ^ К железам внутренней секреции относят:

А) поджелудочную железу;

Б) надпочечники;

В) печень;

Г) сальные железы.


  1. К организмам – прокариотам относятся:

А) только бактерии;

Б) бактерии и цианобактерии;

В) бактерии и вирусы;

Г) бактерии, цианобактерии и простейшие.


  1. ^ Цевка – часть скелета задних конечностей:

А) лягушки;

Б) ящерицы;

В) синицы;

Г) мыши.
Задания части II. Часть II включает 10 вопросов с несколькими вариантами ответа (от 0 до 5-ти). Выберите лишь те ответы, которые вы считаете правильными. Индексы выбранных ответов внесите в матрицу ответов.


  1. ^ В организме человека белки непосредственно могут превращаться в:

А) нуклеиновые кислоты;

Б) крахмал;

В) жиры;

Г) углеводы;

Д) углекислый газ и воду.


  1. ^ Для одной популяции животных характерно:

А) свободное скрещивание особей;

Б) возможность встречи особей разного пола;

В) подобие по генотипу;

Г) сходные условия жизни;

Д) сбалансированный полиморфизм.


  1. ^ Придаточные корни могут образовываться при делении клеток:

А) пробки;

Б) корки;

В) феллогена;

Г) феллодермы;

Д) сердцевинных лучей.


  1. У всех хрящевых рыб имеется:

А) артериальный конус;

Б) плавательный пузырь;

В) спиральный клапан в кишечнике;

Г) пять жаберных щелей;

Д) внутреннее оплодотворение.


  1. ^ Видоизмененные листья кактуса могут выполнять следующие функции:

А) конденсировать водяные пары из воздуха;

Б) осуществлять фотосинтез;

В) защищать от поедания животными;

Г) запасать воду;

Д) защищать от палящих лучей солнца.


  1. ^ Самостерильность характерна для:

А) ржи;

Б) риса;

В) кукурузы;

Г) капусты;

Д) томата.


  1. Развитие кровеносной системы у паукообразных зависит от:

А) величины тела;

Б) развития дыхательной системы;

В) величины сердца;

Г) формы сердца;

Д) объема крови.


  1. ^ В строении и жизненном цикле споровиков произошли следующие изменения:

А) исчезли органеллы захвата и приема пищи;

Б) исчезли пищеварительные вакуоли;

В) исчезли органеллы активного передвижения;

Г) исчезли сократительные вакуоли;

Д) наблюдается чередование бесполого размножения, полового процесса и спорогонии.


  1. ^ К двустворчатым моллюскам, обитающим в пресных водоемах, относятся:

А) перловицы;

Б) беззубки;

В) шаровки;

Г) пинктады;

Д) птерии.


  1. ^ Из перечисленных змей, ядовитыми являются:

А) полозы;

Б) морские змеи;

В) гремучие змеи;

Г) питоны;

Д) гадюки.
Задания части III. Задание на определение правильности суждений. Номера правильных суждений внесите в матрицу (15 суждений).


  1. У однодольных растений между древесиной и лубом находится камбий.

  2. В оплодотворении у ели участвует один спермий.

  3. Гидропоника – способ выращивания растений на дистиллированной воде с добавлением питательных солей.

  4. Все растения содержат хлоропласты.

  5. Головной мозг у позвоночных возникает из того же слоя клеток зародыша, что и эпидермис.

  6. Родина мозоленогих – Северная Америка.

  7. Физиологическим называют раствор поваренной соли 9% - ой концентрации.

  8. Бесполое размножение хламидомонады происходит при наступлении неблагоприятных условий.

  9. Молекула сахарозы состоит из остатков глюкозы.

  10. Усики гороха и усики огурца – аналогичные органы.

  11. У человека белки перевариваются ферментами, которые выделяет только желудок.

  12. Евстахиева труба – канал, сообщающий среднее ухо земноводных с глоткой.

  13. Брызгальце хрящевых рыб – это остаток одной из жаберных щелей.

  14. Зубы у всех млекопитающих дифференцированы.

  15. Тромбоциты образуются в селезенке.


Задания части IV. Установите соответствие между содержанием 1 и 2 столбцов, результаты внесите в таблицу.


  1. Установите соответствие между классами животных и их признаками.


Классы животных

Признаки классов



1. Ракообразные

2. Паукообразные

А. Тело сегментировано

Б. Сегменты слившиеся

В. Органы дыхания – легочные мешки или трахеи

Г. Органы дыхания - жабры

Д. Пять пар ходильных ног




1

2









  1. Установите соответствие между семействами покрытосеменных растений и их признаками.




Семейства

Признаки семейств



1. Крестоцветные

2. Пасленовые

А. Лепестков 4

Б. Лепестков 5

В. Лепестки свободные

Г. Лепестки сросшиеся

Д. Тычинок 5




1

2









  1. Установите соответствие между форменными элементами крови и их признаками.




Семейства

Признаки форменных элементов



1. Эритроциты

2. Лейкоциты

А. Двояковогнутые диски

Б. Шаровидная форма

В. Ядра нет

Г. Ядро есть

Д. Обладают фагоцитозом




1

2








10 класс

Теоретический тур муниципального этапа
Задания части I. Часть I включает 50 вопросов, к каждому из них предложено четыре варианта ответа. На каждый вопрос выберите только один ответ, который вы считаете наиболее полным и правильным. Индекс выбранного ответа внесите в матрицу ответов.


  1. ^ Что из перечисленного является видоизменением побега:

А) усики гороха;

Б) ловчие приспособления у росянки;

В) клубеньки у бобовых;

Г) усы у клубники.


  1. Плод семянка характерен для представителей семейства:

А) сложноцветные;

Б) злаковые;

В) пасленовые;

Г) розовые.


  1. Глубоководные морские водоросли чаще всего относятся к отделу:

А) зеленых;

Б) красных;

В) бурых;

Г) золотистых.


  1. Три слуховые косточки в среднем ухе впервые появились у:

А) земноводных;

Б) пресмыкающихся;

В) птиц;

Г) млекопитающих.


  1. Гормон глюкагон вырабатывается железой:

А) гипофизом;

Б) щитовидной;

В) поджелудочной;

Г) корой надпочечников.


  1. Из эктодермы развивается:

А) нервная трубка;

Б) хорда;

В) жаберный карман;

Г) пищеварительная трубка.


  1. Кислород образуется в реакциях фотосинтеза в результате фотолиза:

А) углекислого газа;

Б) углеводов;

В) воды;

Г) угольной кислоты.


  1. В состав черепа человека не входит кость:

А) лучевая;

Б) лобная;

В) скуловая;

Г) решетчатая.


  1. Найдите пример симбиоза:

А) бактерии в пищеварительной системе коров;

Б) финна в мышцах коровы;

В) ришта в подкожных слоях тела человека;

Г) эхинококк в печени у лисицы.


  1. ^ Первые наземные растения – псилофиты, появились в периоде:

А) пермском;

Б) ордовикском;

В) юрском;

Г) силурийском.


  1. Какого типа нервная система у аскариды:

А) трубка;

Б) нервная цепочка;

В) диффузная;

Г) нервные стволы.


  1. Для какой структуры молекулы белка характерно образование глобулы:

А) первичная;

Б) вторичная;

В) третичная;

Г) четвертичная.


  1. ^ Гликолизом называется:

А) совокупность всех процессов энергетического обмена в клетке;

Б) бескислородное расщепление глюкозы;

В) полное расщепление глюкозы;

Г) образование гликогена.


  1. ^ Удвоение хромосом происходит в:

А) интерфазе;

Б) профазе;

В) анафазе;

Г) телофазе.


  1. В какой зоне при гаметогенезе происходит меотическое деление клеток:

А) зона роста;

Б) зона размножения;

В) зона созревания;

Г) зона формирования.


  1. На какой период приходится расцвет земноводных:

А) силур;

Б) девон;

В) каменноугольный;

Г) пермский.



  1. Наибольшее количество магния содержится в клетках:

А) растений;

Б) животных;

В) грибов;

Г) бактерий.


  1. Рыбой, которая перед нерестом совершает длительную миграцию из пресных водоемов в море, является:

А) вьюн;

Б) сом;

В) угорь;

Г) налим.


  1. Гаметофит плаунов развивается из:

А) зиготы;

Б) гаметы;

В) споры;

Г) выводковой почки.


  1. В результате утолщения придаточных корней у георгина развиваются:

А) корневища;

Б) корневые шишки;

В) корнеплоды;

Г) подземные столоны.


  1. Какую стадию эмбрионального развития представляет двуслойный зародыш:

А) гаструлу;

Б) бластулу;

В) нейрулу;

Г) органогенез.


  1. ^ Из промежуточного зародышевого листка (мезодермы) в эмбриогенезе у хордовых животных развиваются:

А) кожные покровы, нервная система и органы чувств;

Б) органы пищеварения и органы дыхания;

В) скелет и мускулатура, органы кровообращения и выделения;

Г) органы дыхания, кровообращения и выделения.


  1. ^ Новые сочетания генов, которые возникают в процессе мейоза и оплодотворения, служат причиной изменчивости:

А) соотносительной;

Б) модификационной;

В) комбинативной;

Г) мутационной.


  1. ^ Пресноводная гидра зимует на дне водоема на стадии:

А) цисты;

Б) взрослого полипа;

В) оплодотворенного яйца;

Г) многоклеточного зародыша.



  1. Первичная структура белка поддерживается связями:

А) пептидными;

Б) дисульфидными;

В) водородными;

Г) ионными.


  1. Большое разнообразие галапагосских вьюрков – это результат:

А) ароморфоза;

Б) дегенерации;

В) идиоадаптации;

Г) биологического регресса.


  1. Как называется совокупность особей, полученных путем многократного самоопыления:

А) сорт;

Б) порода;

В) чистая линия;

Г) популяция.


  1. Периодические изменения численности, возникающие под влиянием условий среды:

А) миграции;

Б) сезонные явления;

В) дрейф генов;

Г) популяционные волны.


  1. В отличие от клеток растений, в животных клетках имеется:

А) ядро;

Б) пластиды;

В) клеточная стенка;

Г) гликокаликс.


  1. Раздельнополые цветки у:

А) капусты;

Б) черемухи;

В) гороха;

Г) кукурузы.


  1. У каких членистоногих нет подразделения на части тела:

А) у высших раков;

Б) у насекомых;

В) у клещей;

Г) у пауков.


  1. Жидкость, образующаяся у человека в полости канальца нефрона, называется:

А) сывороткой;

Б) первичной мочой;

В) вторичной мочой;

Г) межклеточной (тканевой) жидкостью.


  1. ^ Клетки растений в отличие от клеток животных взаимодействуют между собой с помощью:

А) плазматических мостиков;

Б) гликокаликса;

В) эндоплазматической сети;

Г) комплекса Гольджи.


  1. ^ В отличие от хлоропластов, в митохондриях происходит:

А) биосинтез белков;

Б) синтез углеводов;

В) синтез липидов;

Г) окисление органических веществ.


  1. Число сочетаний азотистых оснований в триплетах генетического кода составляет:

А) 16;

Б) 20;

В) 61;

Г) 64.

1   2   3   4   5

Похожие:

Методические рекомендации по проведению и задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2009-2010 учебном году iconО проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2012-2013 учебном году
Пермского края № сэд-26-01-18-412 от 12. 10. 2012 г. «О проведении муниципального этапа, дистанционного тура регионального этапа...

Методические рекомендации по проведению и задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2009-2010 учебном году iconПоложение о проведении I и II (школьного и муниципального) этапов...
Положение об организации проведении школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников (далее Положение) разработано...

Методические рекомендации по проведению и задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2009-2010 учебном году iconО проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников...
В соответствии с Положением о региональном этапе всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам в Московской...

Методические рекомендации по проведению и задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2009-2010 учебном году iconВсероссийская олимпиада школьников по физике
Требования к проведению регионального этапа всероссийской олимпиады школьников по физике в 2011/2012 учебном году

Методические рекомендации по проведению и задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2009-2010 учебном году iconМетодические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального...
Данный материал содержит рекомендации по структуре и тематике заданий школьного и муниципального этапов олимпиады по астрономии,...

Методические рекомендации по проведению и задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2009-2010 учебном году iconО проведении Республиканского этапа XIII всероссийской акции «Я гражданин...
Настоящее положение определяет порядок организации и проведения Республиканского этапа XII всероссийской акции «Я – гражданин России»...

Методические рекомендации по проведению и задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2009-2010 учебном году iconИнформация об участнике Регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории

Методические рекомендации по проведению и задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2009-2010 учебном году iconРегиональный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию 2009-2010 учебного года
Приведите в соответствие экономические школы и положения, характерные для этих школ, заполнив вторую колонку в таблице указанием...

Методические рекомендации по проведению и задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2009-2010 учебном году iconМетодические рекомендации по выполнению заданий Олимпиады школьников...
Методические рекомендации по выполнению заданий Олимпиады школьников спбгу по истории в спбгу 2013-2014 уч г

Методические рекомендации по проведению и задания муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2009-2010 учебном году iconМуниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по Обществознанию

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов