Курс лекций по физиологии человека и животных. Лекция Основные физиологические понятия




НазваниеКурс лекций по физиологии человека и животных. Лекция Основные физиологические понятия
страница7/26
Дата публикации04.09.2013
Размер2.58 Mb.
ТипЛекция
zadocs.ru > Биология > Лекция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   26
^

Лекция 7 Общая физиология центральной нервной системы.



Выживание организма в постоянно изменяющейся внешней среде возможно только при том условии, что он располагает механизмами поддержания некоего своего стабилизированного состояния. Для этого существуют анатомические, физиологические и поведенческие механизмы.

Совокупность физиологических процессов, обеспечивающих способность организма адекватно реагировать на изменения внешних и внутренних условий существования, носит название регуляции функций.

В основе регуляции функций лежит взаимосвязь всех органов и функциональных систем организма между собой. Какие можно выделить типы регуляции функций?

Самый древний тип взаимодействия между клетками – химический. Все многообразные физиологически активные соединение, образующиеся в процессе жизнедеятельности органов, тканей, клеток, включая промежуточные и конечные продукты обмена, электролиты, способны влиять на жизнедеятельность клеток. Это влияние носит название гуморального.

Гуморальная регуляция функций – это влияние на жизнедеятельность клеток и тканей посредством выделения в кровь биологически активных химических соединений. Среди них могут быть гормоны, нейропептиды, интерлейкины. Сейчас известны сотни веществ, поступающих в кровь и выполняющих функцию сигнальных молекул. Они влияют на сон, процессы обучения и памяти, на тонус скелетных и гладких мышц, обладают обезболивающим или наркотическим эффектом.

Для гуморальных влияний характерны следующие свойства

-относительно медленное распространение химического вещества-регулятора с током крови (ликвора)

-отсутствие точной адресации для химического регуляторного соединения, поступающего в кровь или лимфу (ликвор)

-малая надежность связи, поскольку сигнальное вещество выводится из организма или разрушается.

Поэтому в процессе эволюции гуморальный механизм был дополнен и усовершенствован. Сейчас принято рассматривать единую нейро-гуморальную регуляцию функций.
Нервная регуляция сосуществует в тесном взаимодействии с гуморальной. Важнейшей компонентой гуморальной регуляции функций является гормональная регуляция, осуществляемая деятельностью специализированной эндокринной системы.

Любая функциональная система организма строится по принципу саморегуляции. Принцип саморегуляции функций выдвинут И.П.Павловым и был развит его учениками.

Саморегуляция – такая форма активности, при которой отклонение той или иной функции от уровня, обеспечивающего нормальную жизнедеятельность, и прежде всего оптимальный клеточный метаболизм, является причиной возвращения этой функции к исходному уровню.
К настоящему времени очевидно, что удержание различными физиологическими системами всех физиологических показателей организма на определенном уровне, обеспечивающем нормальный метаболизм, определяет постоянство внутренней среды. Понятие о постоянстве внутренней среды как условии свободной жизни ввел К.Бернар, затем дополнил В.Кеннон в понятии гомеостазиса. Основные гомеостатические константы организма, жесткие и пластичные, удерживаются в пределах допустимых колебаний нейро-гуморальной регуляцией функций. Ведущим механизмом саморегуляции функций является использование обратных связей, положительных и отрицательных, чаще всего осуществляемых сигнальными молекулами или нервными клетками, имеющими рецепторы.

Центральной нервной системе принадлежит ведущая роль в процессах регуляции функций.

Основной структурно-функциональной единицей центральной нервной системы служит нейрон. Глиальных клеток в ЦНС больше, чем нейронов. Отличие глиальных клеток в том, что они не имеют потенциалзависимых каналов и не могут генерировать ПД. Однако величина их ПП примерно соответствует потенциалу нейрона, причем почти полностью обеспечивается калиевой проводимостью. Функции глии в основном «служебные» по отношению к нейронам, метаболическая, опорная, участие в гематоэнцефалическом барьере и т.д. Внеклеточная среда мозга – ликвор.
Типичный нейрон имеет сому и отростки, дендриты и аксон. Мембрана ограничивает ядро и органеллы, среди которых имеются аппарат Гольджи, эндоплазматический ретикулум, митохондрии. Нейроны не способны делиться. На поверхности мембраны имеются сотни и тысячи синапсов. Только 2% из них приходится на сому, остальные преимущественно локализованы на дендритах.

Для возбуждения нейронов установлены особенности.

1.Потенциал покоя нейронов близок к 60-80 мВ, амплитуда ПД составляет 80-110 мВ. Мембрана нейронов снабжена потенциалзависимыми быстрыми натриевыми и кальциевыми каналами, причем последними преимущественно в соме и дендритах.

2.Для синаптического возбуждения нейронов необходимы потоки сигналов, приходящие по нескольким входам, и их взаимодействие. Амплитуда ВПСП нейронов мала (0,12-0,24 мВ, редко 0,5 мВ). Порог генерации ПД, наоборот, велик и приближается к 5-10 мВ. Следовательно, 25-100 отдельных ВПСП должны одновременно возникнуть в множестве синапсов, чтобы нейрон «сгенерировал» ПД.

3.Генераторным пунктом в теле нервной клетки считается (впрочем, без абсолютного обоснования), аксонный холмик. Синапсы занимают до 40% поверхности сомы, и 75% поверхности дендритного дерева. Это создает дополнительные препятствия прохождению электротонических потенциалов по мембране в дополнение к ограничениям, вызванным кабельными свойствами (постоянной длины и постоянной времени). Аксонный холмик свободен от синапсов, его возбудимость в несколько раз выше, чем остальных частей мембраны. Высока там и плотность потенциалзависимых натриевых каналов. Достаточен и гарантийный фактор.

Роль дендритов в возникновении и проведении ПД долгое время в литературе отрицалась. Дендритные синапсы удалены от аксонного холмика, вряд ли до него может дойти электротонический потенциал от окончания дендрита. Но это не согласуется с наличием на дендритных разветвлениях шипиковых контактов. Сейчас получены экспериментальные доказательства того, что ПД генерируются и дендритами.

Нейроны в ЦНС никогда не функционируют изолированно друг от друга. Они объединены в нервные сети, популяции, ядра. Только согласованная работа нейронных ансамблей обеспечивает нервную регуляцию функций организма.

Каковы особенности проведения возбуждения в ЦНС?

1. Для нервных сетей мозга характерно направленное, одностороннее (линейное) проведения возбуждения. Если имеется цепочка нейронов, связанных между собой синаптическими контактами, то из-за свойства химических синапсов выделять медиатор из пресинаптического окончания в синаптическую щель и рецептировать его рецептором, локализованным на мембране постсинаптической, вектор распространения возбуждения в нейронной сети направлен в сторону последующего постсинаптического нейрона. Общим примером данного принципа является закон Белла– Мажанди (афферентные волокна входят в спиной мозг через дорсальные, двигательные волокна покидают спинной мозг через вентральные корешки).

2.Замедленное проведение возбуждения по нейронным совокупностям ЦНС. Синаптическая задержка Tсин одного межклеточного контакта приблизительно равна 0,5-2 мс. Если имеется n нейронов в сети, общий латентный период проведения сигнала в мозге соответствует n×Tсин и может быть весьма значительным. Косвенно, зная время проведения сигнала по ЦНС (вычисляется с учетом общего времени рефлекса и времени, затраченного на проведение по нервным стволам), можно оценить количество синаптических переключений (n) в дуге конкретного рефлекса.

3.Для возбуждения в ЦНС характерно явление иррадиации. Структурной основой иррадиации является дивергенция. Один аксон нейрона может давать разветвления, и образовывать синапсы на множестве (сотни) других нейронов. Смысловым антиподом иррадиации служит концентрация возбуждения, основанная на конвергенции. Один нейрон может быть мишенью для образования синаптических контактов, образованных тысячами других нервных клеток.

4.Односторонность проведения возбуждения, а также дивергенция и конвергенция синаптических входов создают морфологический субстрат для циркуляции возбуждения (реверберации) по замкнутым нейронным цепям. Считается, что это явление лежит в основе кратковременной памяти.

5.Для определенных нейронов, ассоциированных в ядра, характерна фоновая активность. Она определяется свойствами мембраны и зависит от спонтанной деполяризации. Другие нейроны являются «молчащими» и генерируют ПД только при активации синаптических входов.

6.Для нейронов и имеющихся на их поверхности синапсов характерна чувствительность для различным веществ, сигнальных молекул и метаболитов, содержащихся в ликворе.

7. Для нервных центров, как ассоциаций нейронов, характерна утомляемость, одной из причин которой является уменьшение запасов имеющегося медиатора и низкая скорость его синтеза.

8. Для синаптических процессов в ЦНС характерна пласичность. Облегчение, потенциация (тетаническая посттетаническая, долговременная), депрессия определяются свойствами рецепторов, следовыми процессами и появлением новых синаптических контактов или рецепторов на поверхности нейронов.
Доминанта. Явление и принцип доминанты обосновал академик Ухтомский. Доминирующий очаг возбуждения в мозге может возникнуть из-за превалирования в данный момент нервных или гуморальных механизмов. Автор концепции о доминанте рассматривал ее как общий принцип работы нервных центров и полагал, что она связана с возбуждением целого ансамбля нервных центров, которые временно кооперируются для выполнения биологически важной функции.

Свойства доминанты.

-Наличие повышенной возбудимости

-Инерционность из-за следовых процессов

-Способность к суммации и сопряженному торможению других центров, функционально несовместимых с центрами очага доминанты.

Учение о доминанте вошло составной частью в современные концепции функционирования мозга.

Торможение.

Торможение является активным нервным процессом, очень энергоемким и дорогим с точки зрения функционирования. Используются специальные нейроны, медиаторные системы. Тормозные процессы – необходимый компонент в координации нервной деятельности. Торможение в нервных центрах ограничивает распространение возбуждения, что способствует его концентрации, выключает активнсость не используемых в данный момент нейронных популяций, предохраняет действующие в текущий момент нервные центры от перенапряжения.

Центральное торможение как явление открыто И.М.Сеченовым в 1862 при исследовании рефлекса отдергивания лапки у лягушки.

Сейчас известно 2 принципиально разных вида торможения –пресинаптическое и постсинаптическое. При этом процесс торможения не распространяется по нервному волокну, подобно возбуждению. Торможение осуществляется на месте, в нужное время. Процесс инициализируется возбуждением.

В ЦНС имеются специализированные тормозные нейроны (клетки Реншоу, клетки Пуркинье) и тормозные синапсы. Общим для них является то, что медиатор (ГАМК или глицин) после выделения в синаптическую щель и взаимодействия с рецептором вызывает открытие анионных каналов, поступление в цитоплазму Cl- гиперполяризацию мембраны. Различают возвратное, параллельное, латеральное и прямое постсинаптическое торможение.

Пресинаптическое торможение лучше всего изучено на примере феномена деполяризации первичных афферентов интернейронами желатинозной субстанции спинного мозга. С участием ГАМКА рецепторов, ионов К+ и энкефалинов создаются такие условия, при которых деполяризация пресинаптического окончания достигается выходом из клетки ионов хлора и уменьшением активности потенциалзависимых кальциевых каналов (и порции выделяющегося в нейронном синапсе дорсального рога медиатора).
^ Рефлекторная теория.
Основной вклад в развитие рефлекторной теории внесли классики отечественной физиологии И.М.Сеченов и И.П.Павлов и их многочисленные ученики.

Рефлексом называют любую ответную реакцию организма, осуществляемую с участием нервной системы. Структурной основой безусловного рефлекса является рефлекторная дуга, в которую включают следующие звенья.

1.Рецепторы, воспринимающие раздражение.

2.Афферентные (чувствительные) нейроны, их отростки,связывающме рецепторы со структурами ЦНС.

3.Промежуточные нейроны (интернейроны, вставочные нейроны), представляющие собой центральную часть рефлекторной дуги.

4.Эфферентные нейроны, по которым воозбуждение из центров следует к эффекторным органам.

5.Эффекторы, исполнительные органы (мышцы, железы).

Следует четко представлять соматическую и вегетативную рефлекторные дуги. В последней эфферентный нейрон локализован в автономных ганглиях, а преганглионарный – в боковых рогах спинного мозга.

Истинный рефлекс, имеющий все компоненты – афферентное, центральное и эфферентное звено – может замыкаться и на периферии, в автономных ганглиях.

Условные рефлексы рассмотрены в специальной лекции.

Постулаты рефлекторной теории:

– в организации любой формы рефлекторной деятельности ведущая роль принадлежит внешним или внутренним стимулам

– возбуждение по рефлекторной дуге распространяется поступательно от рецепторов к нервному центру и далее к эффекторам

– любой рефлекс заканчивается действием – сокращением мышцы, выделение секрета

– спинальные рефлексы характеризуются постоянством, инициализируются действием адекватного раздражителя на рецепторы.

Работами отечественных теоретиков физиологии выдвинуто представление об организации рефлексов в виде структурно-функционального образования, в котором кроме афферентного, эфферентного и центрального звеньев имеется петля обратной связи от эффектора, связывающая его с нервным центром (рефлекторное кольцо). Концепцию о реципрокно функционирующих рефлекторных кольцах в автономной нервной системе развивает профессор В.В.Солтанов.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   26

Похожие:

Курс лекций по физиологии человека и животных. Лекция Основные физиологические понятия iconКурс лекций (под редакцией профессора В. Ф. Беркова) 2-е издание...
Авторский коллектив: Н. С. Щекин (лекция 8); Г. И. Касперович (лекция 9); В. Ф. Берков (лекция 10); И. Г. Подпорин (лекция 11); В....

Курс лекций по физиологии человека и животных. Лекция Основные физиологические понятия iconВопросы к зачету по дисциплине «Физиология»
Предмет физиологии и основные понятия: функция, механизмы регуляции, внутренняя среда организма, физиологическая и функциональная...

Курс лекций по физиологии человека и животных. Лекция Основные физиологические понятия iconИсследование физиологических механизмов психических процессов и состояний...
Психофизиология (психологическая физиология) — научная дисциплина, возникшая на стыке психологии и физиологии, предметом ее изучения...

Курс лекций по физиологии человека и животных. Лекция Основные физиологические понятия iconКонспект лекций лекция № Окружающая среда и здоровье
Не являясь альтернативой это пособие поможет успешно сдать экзамен по общей гигиене. Курс лекций будет полезен не только студентам,...

Курс лекций по физиологии человека и животных. Лекция Основные физиологические понятия iconЛекция I. Предмет, система и основные понятия
Лекция II. Судебная власть и правосудие

Курс лекций по физиологии человека и животных. Лекция Основные физиологические понятия iconПрава человека Курс лекций
Становление и развитие прав человека от Древнего Мира до Великой Французской революции

Курс лекций по физиологии человека и животных. Лекция Основные физиологические понятия iconЛекция религии современных неписьменных народов: человек и его мир...
Редактор Т. Липкина Художник Л. Чинёное Корректор Г. Казакова Компьютерная верстка М. Егоровой

Курс лекций по физиологии человека и животных. Лекция Основные физиологические понятия iconЛекция: философия ( vk com / kursach 18 ) Понятия бытия в философии
Основные категории бытия человека, определяющие его жизнь это – свобода, смысл жизни, творчество, любовь, счастье, вера, смерть

Курс лекций по физиологии человека и животных. Лекция Основные физиологические понятия iconКурс лекций материал подготовлен с использованием правовых актов...
Курс лекций содержит все основные положения и темы, предусматриваемые действующей программой по административному праву Российской...

Курс лекций по физиологии человека и животных. Лекция Основные физиологические понятия iconКурс лекций материал подготовлен с использованием правовых актов...
Курс лекций содержит все основные положения и темы, предусматриваемые действующей программой по административному праву Российской...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов