Программа учебной дисциплины туризм основная образовательная программа подготовки бакалавров по направлению 034300 «Физическая культура»

Скачать 275.18 Kb.

Название	Программа учебной дисциплины туризм основная образовательная программа подготовки бакалавров по направлению 034300 «Физическая культура»
страница	1/3
Дата публикации	03.07.2013
Размер	275.18 Kb.
Тип	Программа

zadocs.ru > Культура > Программа

1 2 3

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия

______________________________________________________________________
УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УМР
_________________

/Л.П.Филатова /

« »__________2012г.

Программа учебной дисциплины

ТУРИЗМ

Основная образовательная программа

подготовки бакалавров

по направлению 034300 «Физическая культура»

профиль «Физкультурное образование»

Нижний Тагил

2012

Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры безопасности жизнедеятельности 28 июня 2012 года, протокол № 12.
Зав. кафедрой В.В.Батаев
Программа рассмотрена и утверждена на заседании ученого совета факультета спорта и безопасности жизнедеятельности НТГСПА 28 июня 2012 года, протокол № 11.
Декан ФС и БЖ В.А.Федюнин

Составитель: Федюнин В.А., декан ФС и БЖ, канд.биол.наук

1. Пояснительная записка
Программа составлена в соответствии с основной образовательной программой подготовки бакалавров по направлению 034300 «Физическая культура», профиль «Физкультурное образование» для студентов факультета спорта и безопасности жизнедеятельности.

Данная дисциплина является частью профессиональной подготовки выпускника по организации оздоровительно-рекреационной работы, по использованию спортивных и физкультурно-массовых мероприятий для восстановления и повышения работоспособности человека.

Рост самодеятельного туристского движения, его возрастающая социальная значимость в формировании духовного облика, физического совершенствования, содержательного отдыха требуют эффективной и качественной подготовки и повышения квалификации туристских общественных кадров. Настоящая программа составлена с учетом специфики подготовки студентов факультета спорта и безопасности жизнедеятельности. Основное внимание уделяется проблеме обеспечения безопасности туристических походов. Для улучшения контроля за уровнем психологической подготовки туристов разработаны специальные ситуационные задачи, помогающие выработать правильные принципы собственного поведения в туризме.

^ Цель программы:

Подготовить студентов к организации и безопасному проведению туристических походов и экскурсий.

Задачи программы:

Сформулировать представление о роли туризма в формировании духовного и физического облика гражданина;
Обеспечить формирование знаний о различных видах туризма, их особенностях, правилах безопасности при проведении туристических походов;
Сформулировать умения по разработке маршрутов, организации походов по Уралу и другим регионам РФ.

Место дисциплины в структуре ООП: Учебная дисциплина «Туризм» входит в профессиональный цикл ООП как дисциплина профильной подготовки.

Дисциплина «Туризм» тесно связана с другими учебными дисциплинами, такими как «Безопасность жизнедеятельности», «История и культура Урала», «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни». Изучение данного курса позволит студентам более эффективно овладеть навыками организации и проведения туристических походов в районах их проживания.
^ Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций:

- владение методиками сохранения и укрепления здоровья обучающихся, формирование идеологии здорового образа жизни; готовность формировать культуру безопасного поведения и применять ее методики для обеспечения безопасности детей и подростков (СК-3);

- способность оказывать доврачебную (первую) помощь пострадавшим (СК-4);

- владение знаниями о системе и методах обеспечения национальной безопасности и навыками, необходимыми для участия в обеспечении и защиты личной, общественной и государственной безопасности (СК-5);

- готовность организовать и поддерживать взаимодействие с ведомственными структурами (МО, МВД, МЧС, ФСБ, ГИБДД) по вопросам безопасности жизнедеятельности (СК-6);

- способность определять признаки, причины и последствия опасностей природного характера (СК-7).

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

- диагностировать и выявлять различные типы проблемных ситуаций в условиях автономного выживания в природе, разрабатывать меры по их предупреждению и преодолению;

- обеспечить оптимальную инфраструктуру выживания с учетом природных и социальных факторов;

- анализировать основные теоретические и практические направления и проблемы взаимодействия предприятия туристской индустрии и потребителей (клиентов);

- организовывать взаимодействие в группе, обеспечивать межличностные отношения с учетом социально-культурных особенностей общения, применять коммуникативные техники и технологии делового общения;

- организовывать защитные мероприятия при возникновении ЧС, оказывать первую медицинскую помощь.
В результате освоения дисциплины студент должен знать:

- теоретические основы проектирования, организации и реализации программ для разных типов туристических продуктов, соответствующих запросам потребителей, нормативно-техническую базу туристско-рекреационного проектирования;

- особенности организации туристской деятельности в России во внутреннем, въездном и выездном туризме;

- основные индивидуальные потребности и психофизиологические возможности человека, их взаимосвязь с социальной активностью человека, структуру обслуживания с учетом природных и социальных факторов;

- основные способы выживания в различных климато-географических условиях;

- правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности.

Обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);

- использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);

- работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-9);

- использовать основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-11);

- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13).

-осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК- 1).
^ Принципы отбора содержания и организации учебного материала

Содержание программного материала обусловлено его целью и включает рассмотрение основных задач безопасности жизнедеятельности в условиях рекреационного туризма.

Исходя из цели и дидактических единиц стандарта образования, построение программы осуществлялось на принципах:

целостности процесса обучения, предполагающего интеграцию основного и дополнительного образования;
непрерывности процесса обучения, который обеспечивается механизмами преемственности между технологиями обучения физической культуре в системе образования;
адекватности содержания требованиям стандарта, учета региональных особенностей;
преемственности обучения, реализуемого посредством взаимосвязи с другими предметами блока дисциплин, посвященных вопросам туристической деятельности.

Содержание дисциплины распределяется между лекционными и практическими занятиями и самостоятельной работой студентов. Лекционный курс охватывает теоретические вопросы организации туристических походов, их нормативно-правовое обеспечение, а также вопросы организации туристических походов в общеобразовательных учреждениях. На практических занятиях приобретаются умения и навыки студентов в организации туристических походов, организации безопасности участников походов, оказания первой доврачебной помощи при травмировании участников походов. Самостоятельная работа предусматривает закрепление ранее приобретенных знаний, умений и навыков, а также овладение новыми, без непосредственного участия преподавателя. Это работа с методическими пособиями, конспектирование прочитанного материала, изучение дополнительной литературы и периодических изданий.

2.Учебно-тематический план
Дневное отделение

Срок изучения - 2 семестр

Трудоемкость - 5 з.е. – 180 часов

Число часов в неделю (23 недели) – 2,5 часа

Аудиторные занятия - 56 час.

Лекции- 22 час.

Практические занятия - 34 час.

Самостоятельная работа - 124 час.

Форма отчетности – дифференцированный зачет (9 часов или 0,25 зачетной единицы).

	Наименование раздела, темы	Распределение часов
		Трудо-емкость	Аудит. занят.	Виды занятий
		Трудо-емкость	Аудит. занят.	Лекции	Сем. и/ или практ.	Лабора - торн.	Самостоят. работа
1	2	3	4	5	6	7	8
^ 1 курс, 2 семестр
1	Туризм в системе общественного воспитания. Виды туризма.	16	4	2	2		12
2	Подготовка туристического похода	20	8	4	4		12
3	Элементы топографии и ориентирования	18	6	2	4		12
4	Обеспечение безопасности в походе. Первая доврачебная помощь	30	10	4	6		20
5	Проведение туристического похода	44	12	4	8		32
6	Организация соревнований по туризму	22	10	4	6		12
7	Туристские возможности края	21	6	2	4		15
8	Зачет	9/ 5 з.е.					9
	Всего в часах:	180	56	22	34		124

^ Заочное отделение

Срок изучения - 3 семестр

Трудоемкость - 5 з.е. – 180 часов

Аудиторные занятия - 16 час.

Лекции- 8 час.

Практические занятия - 8 час.

Самостоятельная работа - 164 час.

Форма отчетности – дифференцированный зачет (9 часов или 0,25 зачетной единицы).

	Наименование раздела, темы	Распределение часов
		Трудо-емкость	Аудит. занят.	Виды занятий
		Трудо-емкость	Аудит. занят.	Лекции	Сем. и/ или практ.	Лабора - торн.	Самостоят. работа
1	2	3	4	5	6	7	8
^ 2 курс, 3 семестр
1	Туризм в системе общественного воспитания. Виды туризма.	20	4	2	2		16
2	Подготовка туристического похода	60	4	2	2		56
3	Обеспечение безопасности в походе. Первая доврачебная помощь	60	4	2	2		56
4	Организация соревнований по туризму	31	4	2	2		27
5	Зачет	9					9
	Всего в часах:	180/ 5 з.е.	16	8	8		164

^ 3. Содержание курса