Наразі проводиться дослідження з метою встановити вплив різних чинників на вибір старшокласниками майбутньої професії




Скачать 237.16 Kb.
НазваниеНаразі проводиться дослідження з метою встановити вплив різних чинників на вибір старшокласниками майбутньої професії
Дата публикации04.07.2013
Размер237.16 Kb.
ТипДокументы
zadocs.ru > Культура > Документы
Доброго дня!

Наразі проводиться дослідження з метою встановити вплив різних чинників на вибір старшокласниками майбутньої професії.

Пропонуємо Вам взяти участь в анкетуванні.

Наголосимо, що Ви берете участь в опитуванні перш за все з власних інтересів. Заповнивши анкету, Ви маєте змогу більше дізнатися про власні сильні та слабкі сторони щодо професійного самовизначення.

Пам’ятайте, що вірних та невірних відповідей не існує. Є тільки Ваша власна точка зору.

Ваші результати не розголошуватимуться, і використовуватимуться лише для отримання загальної середньостатистичної характеристики.
Для початку, залиште ваші анкетні дані, щоб надалі ми могли повідомити Вам Ваші особисті результати, або задати декілька уточнюючих питань.

Ім'я, Прізвище ___________________________________________________________

Дата народження ______________________, вік _______ стать ______

Місто___________________________________________________________________


Назва навчального закладу: ________________________________________________

________________________________________________________________________

Клас____________________________________________________________________

Контактна інформація для тих, хто хоче дізнатися про свої результати:
E-mail:
Заповнений варіант, будь ласка, надішліть на е-mail: annyura@i.ua Дякую.

Блок 1.
1. У виборі майбутньої професії Ви прислухаєтеся до думки батьків або близьких родичів?

a) Так

b) Ні

c) Важко відповісти.

2. Обираючи професію, Ви враховуєте думку Ваших однокласників?

a) Так

b) Ні

c) Важко відповісти.

3. Ви цікавилися думкою вчителів, з приводу того яка професія підійшла б Вам?

a) Так

b) Ні

c) Важко відповісти.

4. Ви самостійно вирішуєте питання вибору майбутньої професії?

a) Так

b) Ні

c) Важко відповісти.

5. Чи враховуєте Ви свої здібності, обираючи майбутню професію?

a) Так

b) Ні

c) Важко відповісти.

6. На Вашу думку, Ви маєте повну інформацію про світ професій?

a) Так

b) Ні

c) Важко відповісти.

7. Чи враховуєте Ви свої інтереси, обираючи професію?

a) Так

b) Ні

c) Важко відповісти.

8. Батьки впливають якимось чином на Ваше ставлення до професій?

a) Так

b) Ні

c) Важко відповісти.

9. Чи врахували ви вимоги до стану здоров’я представників професії, що Ви обрали?

a) Так

b) Ні

c) Важко відповісти.

10. Ви радитесь з друзями щодо вибору професії?

a) Так

b) Ні

c) Важко відповісти.

11. Чи обрали Ви свій майбутній фах?

a) Так

b) Ні

c) Не певен у виборі.



Оцініть рівень задоволеності обраною професією за шкалою від 1 до 7, де 1 - абсолютна незадовільність, а 7 – абсолютна задоволеність.

_____2_____3__________5_____6_____


Оцініть ступінь впливу на Ваш професійний вибір наступних факторів за шкалою

від 1 до 7, де 1 - взагалі не впливав, а 7 - «впливав дуже сильно».


1. Власні професійні плани (уявлення про етапи освоєння професії)

_____2_____3__________5_____6_____

2. Здібності

_____2_____3__________5_____6_____

3. Інтереси

_____2_____3__________5_____6_____

4. Рівень домагань1 на суспільне визнання

_____2_____3__________5_____6_____

5. Стан здоров'я

_____2_____3__________5_____6_____

6. Хобі

_____2_____3__________5_____6_____

7. Елементи практичних видів діяльності (навички)

_____2_____3__________5_____6_____

8. Поінформованість

_____2_____3__________5_____6_____

8.1 Про світ професій

_____2_____3__________5_____6_____

8.2. Про обрану професію

_____2_____3__________5_____6_____







9.Батьки (загалом)

_____2_____3__________5_____6_____

9.1.Їх рекомендації та поради

_____2_____3__________5_____6_____

9.2 Їх приклад

_____2_____3__________5_____6_____

9.3. Їх очікування

_____2_____3__________5_____6_____







10. Брати та сестри

_____2_____3__________5_____6_____

10.1.Їх рекомендації, поради

_____2_____3__________5_____6_____

10.2 Їх приклад

_____2_____3__________5_____6_____

10.3.Їх очікування

_____2_____3__________5_____6_____







11. Інші родичі

_____2_____3__________5_____6_____

11.1. Їх рекомендації, поради

_____2_____3__________5_____6_____

11.2. Їх приклад

_____2_____3__________5_____6_____

11.3. Їх очікування

_____2_____3__________5_____6_____







12. Вчителі

_____2_____3__________5_____6_____

12.1. Їх рекомендації, поради

_____2_____3__________5_____6_____

12.2. Їх приклад

_____2_____3__________5_____6_____

12.3. Їх очікування

_____2_____3__________5_____6_____







13. Друзі

_____2_____3__________5_____6_____

13.1. Їх рекомендації, поради

_____2_____3__________5_____6_____

13.2. Їх приклад

_____2_____3__________5_____6_____

13.3. Їх очікування

_____2_____3__________5_____6_____







14. Однолітки

_____2_____3__________5_____6_____

14.1. Їх рекомендації, поради

_____2_____3__________5_____6_____

14.2. Їх приклад

_____2_____3__________5_____6_____

14.3. Їх очікування

_____2_____3__________5_____6_____







15. Профконсультант або психолог

_____2_____3__________5_____6_____

15.1 Його рекомендації, поради

_____2_____3__________5_____6_____

15.2. Його приклад

_____2_____3__________5_____6_____

15.3. Його очікування

_____2_____3__________5_____6_____







16.1. Приклад персонажів художній творів

_____2_____3__________5_____6_____

16.2. Приклад героїв радіо- та телепередач

_____2_____3__________5_____6_____

16.3. Приклад історичних особистостей

_____2_____3__________5_____6_____







17. ЗМІ (Засоби масової інформації)

_____2_____3__________5_____6_____

17.1 Реклама

_____2_____3__________5_____6_____

17.2. Книги

_____2_____3__________5_____6_____

17.3. Періодика (газети, журнали)

_____2_____3__________5_____6_____

17.4. Кіно

_____2_____3__________5_____6_____

17.5. Театр

_____2_____3__________5_____6_____

17.6. Інтернет

_____2_____3__________5_____6_____

17.7. Радіо

_____2_____3__________5_____6_____







18. Характеристики професії:

_____2_____3__________5_____6_____

18.1 Престижність

_____2_____3__________5_____6_____

18.2. Інтерес до предмету праці

_____2_____3__________5_____6_____

18.3 Атрибути професійної діяльності

_____2_____3__________5_____6_____

18.4 Умови праці

_____2_____3__________5_____6_____

18.4.1.Фізичні зусилля, необхідні для роботи

_____2_____3__________5_____6_____

18.4.2. Темп роботи

_____2_____3__________5_____6_____

18.4.3 Графік роботи

_____2_____3__________5_____6_____

18.5. Наскільки легко здобути дану професію

_____2_____3__________5_____6_____

18.6. Попит на спеціалістів даного фаху

_____2_____3__________5_____6_____

18.7. Заробітна плата

_____2_____3__________5_____6_____

18.8. Перспективи розвитку, які надає професія

_____2_____3__________5_____6_____

18.9. Можливість проявити себе та свої здібності

_____2_____3__________5_____6_____

18.10. Можливість створити в процесі роботи щось нове (елемент творчості)

_____2_____3__________5_____6_____







19. Характеристики учбового закладу

_____2_____3__________5_____6_____

19.1. Престижність

_____2_____3__________5_____6_____

19.2. Місцезнаходження корпусу

_____2_____3__________5_____6_____

19.3. Рівень підготовки

_____2_____3__________5_____6_____

19.4. Наявність друзів на місці майбутнього навчання

_____2_____3__________5_____6_____

19.5. Атмосфера в учбовому закладі

_____2_____3__________5_____6_____

19.6. Легкість вступу до учбового закладу

_____2_____3__________5_____6_____



Блок 2.
Инструкция: ниже приведены утверждения, характеризующие любую профессию. Прочтите и оцените, в какой мере каждое из них повлияло на ваш выбор профессии. Назовите эту профессию, специальность. Ответы могут быть 5 видов:

«очень сильно повлияло» - 5 баллов;

«сильно повлияло» - 4 балла;

«средне повлияло» - 3 балла;

«слабо повлияло» - 2 балла;

«никак не повлияло» - 1 балл.

Поставьте напротив каждого утверждения соответствующий вашему ответу балл.





Утверждения

оценка

1

Требует общения с разными людьми



2

Нравится родителям



3

Предполагает высокое чувство ответственности



4

Требует переезда на новое место жительства



5

Соответствует моим способностям



6

Позволяет ограничиться имеющимся оборудованием



7

Дает возможность приносить пользу людям



8

Способствует умственному и физическому развитию



9

Является высокооплачиваемой



10

Позволяет работать близко от дома



11

Является престижной



12

Дает возможности для роста профессионального мастерства



13

Единственно возможная в сложившихся обстоятельствах



14

Позволяет реализовать способности к руководящей работе



15

Является привлекательной



16

Близка к любимому школьному предмету



17

Позволяет сразу получить хороший результат труда для других



18

Избрана моими друзьями



19

Позволяет использовать профессиональные умения вне работы



20

Дает большие возможности проявить творчество



Блок 3.

Инструкция: Прочтите утверждение, и выберите наиболее подходящий Вам вариант ответа.


^ 1. Мне нравится:

а) выполнять любую работу, если знаю, что мой труд не пропадет даром;

б) учиться всему новому для того, чтобы достигнуть поставленных в жизни целей;

в) делать все как можно лучше, потому что это поможет мне в жизни.
^ 2. Я думаю, что:

а) надо делать все, что поручают, как можно лучше, так как это поможет мне в жизни;

б) своей работой надо приносить пользу окружающим, тогда и они ответят тем же;

в) можно заниматься чем угодно, если это приближает к достижению поставленных целей.
^ 3. Я люблю:

а) узнавать что-то новое, если мне это пригодится в будущем;

б) выполнять любую работу как можно лучше, если это будет кем-то замечено;

в) делать любое дело как можно лучше, так как это приносит радость окружающим.
^ 4. Я считаю, что:

а) главное в любой работе - это то, что она приносит пользу окружающим;

б) в жизни необходимо все испытать, попробовать свои силы во всем;

в) в жизни главное — это постоянно учиться всему новому.
^ 5. Мне приятно:

а) когда я делаю любую работу так хорошо, как я это могу;

б) когда моя работа приносит пользу окружающим, так как это главное в любой работе;

в) выполнять любую работу, потому что работать всегда приятно.
^ 6. Меня привлекает:

а) процесс приобретения новых знаний и навыков;

б) выполнение любой работы на пределе моих возможностей;

в) процесс той работы, которая приносит явную пользу окружающим.

^ 7. Я уверен в том, что любая работа:

а) интересна тогда, когда она важна и ответственна;

б) интересна тогда, когда она приносит мне пользу;

в) интересна тогда, когда я могу мастерски ее выполнить;
^ 8. Мне нравится:

а) быть мастером своего дела;

б) делать что-то самому, без помощи взрослых;

в) постоянно учиться чему-то новому.
9. Мне интересно:

а) учиться;

б) делать все то, что заметно окружающим;

в) работать.
^ 10. Я думаю, что:

а) было бы лучше, если бы результаты моей работы всегда были видны окружающим;

б) в любой работе важен результат;

в) необходимо скорее овладеть нужными знаниями и навыками, чтобы можно было самому делать все, что хочется.
^ 11. Мне хочется:

а) заниматься только тем, что мне приятно;

б) любое дело делать как можно лучше, поскольку только таким образом можно сделать действительно хорошо;

в) чтобы моя работа приносила пользу окружающим, так как это поможет мне в будущем.
^ 12. Мне интересно:

а) когда я делаю какое-то дело так хорошо, как это могут сделать немногие;

б) когда я обучаюсь делать то, чего не умел раньше;

в) делать те вещи, которые обращают на себя внимание.
13. Я люблю:

а) делать то, что очень всеми ценится;

б) делать любое дело, если мне не мешают;

в) когда мне есть чем заняться.


14. Мне хочется:

а) выполнять любую работу, так как мне интересен ее результат;

б) выполнять ту работу, которая приносит пользу;

в) выполнять ту работу, которая мне нравится.
^ 15. Я считаю, что:

а) в любой работе самое интересное - это ее процесс;

б) в любой работе самое интересное - это ее результат;

в) в любой работе самое интересное - это то, насколько она важна для других людей.
^ 16. Мне приятно:

а) учиться всему, что мне потом пригодится в жизни;

б) учиться всему новому независимо от того, насколько это нужно;

в) учиться, поскольку нравится сам процесс учения.

^ 17. Меня привлекает:

а) перспектива, которая откроется мне после окончания учебы;

б) то, что после учебы я стану нужным человеком;

в) в учебе то, что она полезна для меня.
^ 18. Я уверен в том, что:

а) то, чему я научусь, всегда мне пригодится;

б) мне всегда будет нравиться учиться;

в) после учебы я стану нужным человеком.
^ 19. Мне нравится:

а) когда результаты моей работы видны окружающим;

б) когда я выполняю свою работу мастерски;

в) когда я выполняю любое дело так хорошо, как это могут сделать немногие.
^ 20. Мне интересно:

а) когда я качественно выполняю порученное мне дело;

б) делать все то, что заметно для окружающих;

в) если все знают, что я делаю на своей работе


Блок 4.
Инструкция: Внимательно прочтите каждое утверждение, и отметьте свое согласие или несогласие с ним, при помощи знаков: «+» и «-» соответственно. Для удобства занесите свой ответ в таблицу.


№п/п

Балы

№п/п

Балы

№п/п

Балы

№п/п

Балы

№п/п

Балы

1




2




3




4




5




6




7




8




9




10




11




12




13




14




15




16




17




18




19




20




21




22




23




24




25




26




27




28




29




30




31




32




33




34




35




36




37




38




39




40





1. Я слишком плохо знаю мир профессий.

2. Выбор профессии не должен делаться под влиянием эмоций.

3. От многого ценного сейчас для меня, я могу отказаться ради перспективных профессиональных целей.

4. Если на моем профессиональном пути возникнут проблемы, то никак не из–за недостатка у меня ума.

5. Я с большим вниманием прислушиваюсь к каждому совету о моем профессиональном выборе.

6. В профессиональном выборе я чувствую беспомощность, и мне нужна чья–либо поддержка и помощь.

7. Уже сейчас мне стоит предпринимать конкретные шаги к будущей профессии, а не ограничиваться лишь обдумыванием положения.

8. Я отличаюсь от других, поэтому и моя профессия будет особенной.

9. Нет сомнений, когда я выберу профессию, приложу все силы, чтобы стать первоклассным специалистом.

10. Мои требования к профессии такие же обычные, как и у моих сверстников.

11. В выборе профессии мне крайне не хватает собственной решительности.

12. Считаю, что мне необходим такой план, который позволит мне выбрать профессию абсолютно верно.

13. Я в состоянии многое в себе менять, чтобы соответствовать будущей профессии.

14. В будущей профессии я обязательно найду применение всем своим качествам.

15. Я чувствую себя значительно уверенней, когда знаю, что мой профессиональный выбор волнует и других.

16. Совершенно не знаю, какими критериями мне руководствоваться в выборе профессии.
17. Описания различных профессий имеют чаще всего не очень объективный характер.
18. Полагаю, что мне обязательно должна достаться не просто хорошая профессия, а такая, которая позволит проявиться моей индивидуальности.

19. У меня достаточно способностей, чтобы стать очень хорошим специалистом.

20. Мне кажется, что обычно не создается условий, чтобы человек работал с полной отдачей.
21. Совершенно не знаю, с чего мне начать свой профессиональный путь.

22. Даже если профессия уже выбрана, стоит еще и еще раз подумать на эту тему.

23. Для меня очень желательно как можно скорее приобрести социальную независимость.
24. Нет сомнений, что в моем профессиональном становлении мне будет сопутствовать счастье и удача.

25. В выборе профессии я слишком поддаюсь внешним влияниям, советам, примерам.

26. Временами я ругаю себя за излишнюю нерешительность в выборе профессии.

27. Для меня очень важно найти человека, который передал бы мне секреты профессионального мастерства.

28. Я чувствую эмоциональный подъем при мысли о возможностях, которые откроет передо мной моя будущая профессия.

29. Препятствия на моем профессиональном пути я обязательно преодолею, даже отказываясь при этом от чего–то личного.

30. Я совсем не тороплюсь любой ценой приобрести позицию взрослого.

31. Из-за моего невезения мне может не повезти и с выбором профессии.

32. Я не доверяю внешней привлекательности профессий.

33. В выборе профессии я полагаюсь в первую очередь на интуицию.

34. Мой профессиональный выбор будет окончательным, раз и навсегда.

35. Я, вероятно, уступлю, если меня слишком настойчиво будут убеждать выбрать ту или иную профессию.

36. У меня нет устойчивых взглядов на мое профессиональное будущее.

37. Я не очень доверяю чувствам в выборе профессии.

38. Главное в моей будущей профессии — добиться личных достижений.

39. В будущей профессии мне хотелось бы делать что-нибудь исключительное.

40. В любом случае, если есть возможность учиться дальше, не следует торопиться идти работать.


1 Домагання -

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Наразі проводиться дослідження з метою встановити вплив різних чинників на вибір старшокласниками майбутньої професії iconМетодика и техника социологических исследований
Поняття, концептуальна будова І організація компонентів програми соціологічного дослідження

Наразі проводиться дослідження з метою встановити вплив різних чинників на вибір старшокласниками майбутньої професії icon7. Міжнародні маркетингові дослідження Особливості міжнародних маркетингових досліджень
Методичний підхід та особливості застосування матриці “Мак-Кінсі  Дженерал Електрік” у міжнародному маркетингу

Наразі проводиться дослідження з метою встановити вплив різних чинників на вибір старшокласниками майбутньої професії iconТема: Види рубрикації
Виявити певні закономірності у використанні тих чи інших видів рубрик у виданнях різних типів

Наразі проводиться дослідження з метою встановити вплив різних чинників на вибір старшокласниками майбутньої професії icon2 економічний аналіз ефективності зед
Ефективність зовнішньоекономічної діяльності як сукупність різних форм економічних відносин певної країни із закордонними партнерами...

Наразі проводиться дослідження з метою встановити вплив різних чинників на вибір старшокласниками майбутньої професії iconТема: Знайомство з інтерфейсом MathCad. Створення блоків різних типів
Ціль: навчитися настроювати вікно програми для зручної роботи, використовувати математичні вираження, текстові фрагменти, графічні...

Наразі проводиться дослідження з метою встановити вплив різних чинників на вибір старшокласниками майбутньої професії iconПоложення п ро Міжнародний турнір з пауерліфтингу в жимі штанги лежачі
Змагання проводяться у відповідності з календарним планом з метою популяризації пауерліфтингу та сприяння його масовому розвитку....

Наразі проводиться дослідження з метою встановити вплив різних чинників на вибір старшокласниками майбутньої професії iconАктуальні вакансии работа в польщі
Розпочинаємо акцію набору охочих осіб для роботи на сезон зимовий в Польщі. Пропонуємо роботу в туристичному секторі, а саме в готелях,...

Наразі проводиться дослідження з метою встановити вплив різних чинників на вибір старшокласниками майбутньої професії icon1. мп, що застосовується в період збройниз конфліктів: поняття, історія,...
Види збройних конфліктів. Застосування норм міжнар гуманітарного права до різних видів збройних конфліктів

Наразі проводиться дослідження з метою встановити вплив різних чинників на вибір старшокласниками майбутньої професії iconНака з
Про затвердження Порядку направлення водіїв транспортних засобів для проведення огляду з метою виявлення стану алкогольного, наркотичного...

Наразі проводиться дослідження з метою встановити вплив різних чинників на вибір старшокласниками майбутньої професії iconПрограмма
Информационная стойка Юридической компании «Вероника». В течение всего форума будут проводиться консультации по правовым вопросам...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов