Учебное пособие для вузов / А. И. Богатырев. Екатеринбург: угк им. М. П. Мусоргского, 2013. с

Введение.

Введение.

• 
  способность самостоятельно адекватно оценить политическую информацию, изменения внутренней и внешней политики России и зарубежных государств (ИК-1);
  
• 
  способность к устной и письменной коммуникации, презентации знаний и предложений на государственном языке (ИК-2).
  

• 
  способность к гражданской деятельности (СЛК-1);
  
• 
  способность и готовность к самостоятельному обучению и самообразованию (СЛК-2);
  
• 
  способность и готовность к освоению национального и мирового культурного наследия (СЛК-3);
  

• 
  основные направления, проблемы и теории политологи;
  
• 
  знать основные категории и методы политической науки;
  
• 
  иметь представление об объекте и предмете политологии, ее месте в системе наук;
  
• 
  представлять сущность исторического развития основных направлений политической мысли, в том числе и российской политологической школы;
  
• 
  ориентироваться в политических проблемах современного российского общества;
  
• 
  обладать практическими навыками анализа современных политических институтов, явлений и процессов.
  

• 
  выделять все компоненты политологического знания, демонстрировать понимание их ролей и функций в подготовке и обосновании политических решений, в политическом управлении, в обеспечении личностного вклада в общественно-политическую жизнь;
  
• 
  раскрыть особенности основных тенденций развития международной политической жизни, геополитической обстановки и глобальных тенденций мирового развития, обозначить место и статус Российской Федерации в современном политическом мире, основные направления ее внешней политики;
  
• 
  ориентироваться в основных политологических и идеологических школах, концепциях и направлениях; владеть навыками политического анализа, уметь применять политологические знания в своей профессиональной и общественной деятельности.логически мыслить, вести научные дискуссии;
  
• 
  работать с разноплановыми источниками;
  
• 
  осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;
  
• 
  получать, обрабатывать и сохранять источники информации;
  
• 
  преобразовывать информацию в знание, осмысливать политические процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности;
  
• 
  формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным политическим проблемам
  

• 
  представлениями о событиях российской и всемирной политической истории;
  
• 
  пониманием сущности политики, ее социальных, правовых и моральных основ;
  
• 
  приемами ведения дискуссии и полемики.
  

• 
  владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
  
• 
  умение логично, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
  
• 
  готовность толерантно воспринимать политические, этнические, социальные и культурные различия (ОК-3);
  
• 
  способность понимать закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества (ОК-4);
  
• 
  способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-5);
  
• 
  понимание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации (ОК-6);
  
• 
  готовность принять нравственные обязанности по отношению к обществу, другим людям и самому себе (ОК-7);
  
• 
  знание своих прав и обязанностей как гражданина РФ, умение защищать и осуществлять права, исполнять обязанности (ОК-8);
  
• 
  готовность и стремление к совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-9);
  
• 
  способность строить адекватные модели при описании процессов и явлений окружающего мира (ОК-10);
  
• 
  способность ориентироваться в современных мировоззренческих концепциях и методах исследования окружающего мира (ОК-11).
  

Социальная технология - совокупность приемов, методов и воздействий, применяемых для достижения поставленных целей в процессе социального планирования и развития, решения разного рода социальных проблем.