Скачать 5.84 Mb.
|
Глава 1. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА В СИСТЕМЕ ^ …………………….7 Глава 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА ПЕДАГОГА: СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ, ФУНКЦИИ …………………….11
Глава 3. ЭТИКА ОТНОШЕНИЙ В СИСТЕМЕ «ПЕДАГОГ-УЧАЩИЙСЯ» ………………………………24 3.1. Основные принципы межличностных отношений педагогов и учащихся ………………………24 3.2. Морально-психологическая культура педагога и «барьеры» его общения с учащимися ………………………34 Глава 4. ЭТИКА ОТНОШЕНИЙ В СИСТЕМЕ «ПЕДАГОГ-ПЕДАГОГ» …………………………..39
Глава 5. ^ ....59 5.1. Специфика вузовского образования и этика отношений в системе «педагог—студент» ……………………….60 5.2. Вузовское образование и этика науки ……………………….73 Глава 6. ЭТИКА ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ ^ ………………………..88
Глава 7. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА ^ ……………………..123
7.4. Формирование экологической культуры будущих специалистов в вузе…………………………………………………134 Глава 8. КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ И ЭТИКА ПЕДАГОГА ……………138 8.1. Общение как нравственная ценность: сущность и предназначение ………………………... 138
Глава 9. ЭТИКЕТ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ ПЕДАГОГА ....... ……………………………………196
ПРАКТИКУМ ……………………………244 I.Материал для самостоятельного анализа. В.А. Сухомлинский о воспитании……………………………………………………………………… 244 II.Тесты по этике и культуре межличностного и делового общения педагога …………………………… 269 Тест 1. Определение уровня Вашей общительности ……………………… 269 Тест 2. Этикет и культура Вашего общения …………………………… 271 Тест 3. «Любят ли Вас люди?» …………………………… 273 Тест 4. «Умеете ли Вы слушать и слышать другого?» ……………………… 274 Тест 5. Изучение эмпатии личности …………………………… 276 Тест 6. «Кто ты: ведущий или ведомый?» …………………………… 278 Тест 7. «Круг Айзенка» …………………………….279 Тест 8. Самооценка психических состояний (по Айзенку) ……………….282 Тест 9. «Комплекс неполноценности» …………………………… 283 III.Психотренинг ……………………………. 285
Заключение …………………………….291 Методическое приложение …………………………….292
Литература ……………………………..299 |
![]() | Учебное пособие составлено в соответствии с учебной программой и Государственным образовательным стандартом высшего профессионального... | ![]() | С 43 педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений/ В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е.... |
![]() | Учебное пособие подготовлено выдающимся российским психологом-правоведом профессором Юрием Валентиновичем Чуфаровским в соответствии... | ![]() | Учебное пособие подготовлено выдающимся российским психологом-правоведом профессором Юрием Валентиновичем Чуфаровским в соответствии... |
![]() | Учебное пособие предназначено для аспирантов и студентов высших учебных заведений, а также психологов, социологов, педагогов и всех,... | ![]() | Утверждено редакционно-издательским советом академии в качестве учебного пособия для студентов 3-го курса факультета заочного обучения... |
![]() | Рецензент: профессор кафедры физики имени А. М. Фабриканта Московского энергетического института (технического университета) В. А.... | ![]() | И 58 история философии. Учебник для высших учебных заведений. Ростов-на-Дону: «Феникс», 2001 576 |
![]() | Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных... | ![]() | Допущено Учебно-методическим объединением Министерства образования и науки РФ по направлениям педагогического образования в качестве... |