Правила выполнения и оформления контрольной работы по экономике для слушателей заочного обучения




Скачать 389.54 Kb.
НазваниеПравила выполнения и оформления контрольной работы по экономике для слушателей заочного обучения
страница2/3
Дата публикации24.06.2013
Размер389.54 Kb.
ТипРеферат
zadocs.ru > Экономика > Реферат
1   2   3

План:

  1. Спрос на товар и его характеристика.

  2. Предложение товара и его кривая.

  3. Рыночное равновесие .

  4. Виды конкурентной борьбы. Совершенная и несовершенная конкуренция.

  5. Потери от несовершенной конкуренции. Антимонопольное законодательство.

  6. Решите задачи:

а) Два одинаковых по своим качествам автомобиля – российский и американский – стоят, соответственно, 210 и 10 тыс. долл. Номинальный обменный курс валюты США составляет 30 RUB : 1 USD. Каков при этом будет реальный обменный курс?

б) Из-за высокой инфляции российский автомобиль (см. задачу (а)) стал стоить 270 тыс. рублей. Как при этом изменился реальный обменный курс, если номинальный остался прежним? Как должен измениться номинальный обменный курс американской валюты, чтобы реальный обменный курс остался неизменным?

в) При объеме производства 100 ед. продукции средние переменные издержки фирмы составляют 10 тыс. руб., а средние постоянные – 5 тыс. руб. Определите средние и общие издержки фирмы.
Аннотация основных положений

Приступая к первому вопросу, разберитесь в определении рыночного механизма, рассмотрите содержание понятий спроса, предложения, цены и конкуренции. Раскройте положение, посредством которого свободная игра спроса и предложения стимулирует производство необходимых потребителю товаров. Охарактеризуйте, как взаимодействуют между собой элементы рыночного механизма. Покажите, в чем заключается роль принципа "невидимой руки" А.Смита, который лежит в основе функционирования свободного рыночного механизма.

Раскройте понятие спроса как платежеспособной потребности покупателей в данном товаре при данной цене. Изучите факторы, которые воздействуют на изменение спроса. Выясните связь между спросом и ценой товара, которая выражается законом спроса. Разберитесь в графическом изображении кривой спроса. Усвойте, что кривая спроса показывает зависимость, при которой при повышении цены платежеспособная потребность людей сокращается, и наоборот, когда цены снижаются, спрос растет.

Обратите внимание на существование «эффекта дохода» и «эффекта замещения», возникающих при снижении цены на товар. Усвойте, что степень количественного изменения спроса в ответ на изменение цены характеризует эластичность спроса. Изучите разные случаи ценовой эластичности спроса.

Во втором вопросе дайте характеристику рыночного предложения. Изучите основные факторы, которые влияют на рыночное предложение. Разберитесь, как дается графическое изображение предложения (кривая предложения). Уясните, в чем выражается действие закона предложения, отражающего зависимость между ценой и предложением. Рассмотрите эластичность предложения. Уясните, при каких соотношениях изменения величины предложения и роста цен бывает разная ценовая эластичность предложения. Изучите варианты соотношения спроса и предложения: спрос равен предложению; предложение превышает спрос; спрос превышает предложение.

В четвертом вопросе раскройте содержание и роль конкуренции в экономике. Покажите, что является побудительным мотивом конкуренции. Уясните, что с учетом условий, в которых протекает конкуренция, различают несколько типов конкурентных рынков. Покажите их особенности.

Далее изучите виды конкуренции. Разберитесь в том, почему конкуренция предполагает максимальную экономическую эффективность, Усвойте, каким образом конкуренция способствует установлению равновесной цены на рынке, поддерживает общественно нормальные условия производства и реализации товаров, стимулирует научно-технический прогресс и повышение эффективности производства, но одновременно усиливает социально-экономическое расслоение агентов рынка.

Раскройте сущность монополии и ее основные формы. Рассмотрите, в чем состоит антимонопольное регулирование, какова роль антимонопольного законодательства, в чем выражается административный контроль над монополизированными рынками.
Литература:

  1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. — М.: Юрайт — М, 2008. — С. 347.

  2. Вечканов Г.С. Макроэкономика: учебник для вузов. - 3-е изд., доп. – С-Пб.: Питер, 2010. – С.288

  3. Зубко Н.М. Экономическая теория: учебное пособие. - 2-е изд. – М.: ТетраСистемс, 2010. – С.384.

  4. Куликов Л.М. Основы экономических знаний: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 116 с.

Вариант 5: Фирма – основной субъект бизнеса

Теория издержек

План:

  1. Теории фирмы.

  2. Основной и оборотный капитал. Амортизация.

  3. Теория управления фирмой – менеджмент.

  4. Маркетинг: сущность, функции, принципы.

  5. Концепции издержек производства.

  6. Классификация издержек. Издержки в коротком и длительном периодах.

  7. Решите задачи: а) В таблице представлены основные показатели федерального бюджета России за 1995-2008 гг. Проанализируйте данные, составьте диаграмму изменения доходов и расходов федерального бюджета.


^ Основные показатели федерального бюджета (% к ВВП)

Год

Доходы

Расходы

1995

15,8

18,9

1996

14,9

20,6

1997

13,4

23,4

1998

15,1

17,9

1999

14,9

18,6

2000

13,9

17,6

2001

11,9

17,2

2002

12,9

14,0

2003

16,0

14,6

2004

17,6

17,7

2005

19,4

17,8

2006

18,5

18,0

2007

17,9

17,4

2008

17,8

16,3


б) Банковские депозиты увеличились на 500 млн.д.е. Норма обязательного резервирования составляет 25%. Рассчитайте максимально возможное расширение денежного предложения в экономике.
Аннотация основных положений
В первом вопросе следует уяснить содержание фирмы как первичного звена экономики, его цели. Рассмотрите основные черты предприятия, характеризующие его как сложную систему, включающую производственно-техническую, социально-экономическую, организационную, финансовую и информационную подсистемы. Изучить основные теории фирмы.

Обратите внимание на необходимость рассмотрения предприятия с технико-экономической и социально-экономической стороны. Выясните сущность фирмы, причины, благодаря которым она динамично развивается в современной рыночной экономике.

Раскройте основные функции предприятий и фирм, их экономические цели и задачи. Изучите многообразие форм предприятий и фирм, выясните, в чем их различие с точки зрения организационно-правовой формы, т.е. способов формирования имущественной основы, особенностей взаимодействия учредителей и участников. Разберитесь, почему в современной экономике наиболее распространенной организационно-правовой формой являются хозяйственные общества - организации, основанные на объединении капиталов с выделением долей. Дайте характеристику сущности принципа ограниченной имущественной ответственности. Выясните особенности организации акционерного общества, его преимущества, обусловившие ведущую роль этой организации в экономике.

Рассмотрите содержание понятия «капитал», его сущность и структуру. Разберитесь, почему в современной экономике наряду с физическим (материальным) капиталом, также учитывают и человеческий капитал. Далее, уясните, что капитал обеспечивает свою основную функцию - самовозрастание стоимости - только в движении, в постоянном кругообороте и обороте капитала. Изучите стадии обращения и функциональные формы капитала в его кругообороте. Рассмотрите деление производительного капитала на основной и оборотный в соответствии со способом оборота и особенностями перенесения стоимости на готовый продукт. В заключение дайте характеристику амортизации как механизма денежного возмещения износа средств труда, обеспечивающего воспроизводство основного капитала.

Изучите сущность издержек производства, их поэлементную структуру и значение в предпринимательской деятельности фирмы. Рассмотрите разновидности издержек и особенности их изменения в долгосрочном и краткосрочном периодах функционирования фирмы. Уясните деление издержек на явные и неявные, необходимость оценки альтернативных вариантов использования принадлежащих предприятию ресурсов. Раскройте особенности средних и предельных издержек, влияние на их изменение закона убывающей отдачи факторов производства.

Переходя к изучению четвертого вопроса, вначале рассмотрите сущность категории «эффективность», конечные эффекты деятельности фирмы, их значимость для собственников, менеджеров и наемных работников. Дайте характеристику общих и частных показателей эффективности. Затем раскройте сущность валового дохода предприятия, формирования прибыли и ее количественное измерение. Рассмотрите бухгалтерскую и экономическую прибыль, функции прибыли в рыночной экономике, особенности ее распределения. Покажите, как оценивается прибыльность фирмы с помощью абсолютных и относительных показателей, каковы типичные источники получения прибыли. Уясните содержание условия (принципа) максимизации прибыли.
Литература:

  1. Куликов Л.М. Основы экономических знаний: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 1999.

  2. Крылов А.А. Социально-экономические основы деятельности ОВД в усло­виях рыночных отношений. Лекция. -М., 1994.

  3. Макконнелл Кэмпбелл Р., Брю Стенли Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2-х томах. – М.: Республика, 1992.

  4. Рамазанов Г.Ш. "Управленческая деятельность начальника исправительно-трудовой колонии (организационно-правовой аспект)": дисс... к.ю.н. -М., I Академия МВД РФ, 1992.

  5. Сайфуллин Ю.Н. Хозяйственный расчёт: теория и практика применения в управлении производством ИТУ. Учеб. пособ. -М., Академия МВД СССР, 1989.

  6. Шарапов С.П. Маркетинг в управлении производством ИТУ: Дис... канд. Экон. Наук. – М., Академия МВД РФ, 1994.

  7. Экономика и организация производства в ИТУ в условиях перехода к рын­ку. Учебно- методические материалы. Часть I, II, - М., Академия МВД СССР, 1991.


Вариант 6: Цели и инструменты макроэкономической политики

Потребление. Сбережения. Инвестиции. Экономический рост
План:

  1. Общая характеристика макроэкономический показателей.

  2. Валовой национальный продукт и методы его исчисления.

  3. Совокупный спрос и его кривая.

  4. Совокупное предложение и его график, равновесие совокупного спроса и совокупного предложения.

  5. Потребление и сбережения: взаимосвязь и различия.

  6. Инвестиции и их функциональное значение. Факторы, влияющие на величину инвестиций.

  7. Экономический рост, его типы, темпы и модели.

  8. Решите задачи:

а) Предположим, что две страны А и В производят два товара Х и У. Данные объемов производства на единицу затраченного труда приводятся в таблице


Страна

Товар

Х

У

А

30т

30т

В

10т

20т

Определите:

- какая страна обладает абсолютным преимуществом в производстве двух товаров;

- каковы сравнительные преимущества в производстве обоих товаров у обеих стран;

- выгоды, к которым приводит специализация

б) Предложение и спрос на труд учителей заданы формулами

Qd= 5 P – 1000; Qs= 2000 - 5P. Определите размер равновесной зарплаты и равновесное количество работников.
Аннотация основных положений
В первом вопросе раскройте сущность национальной экономики как системы, уясните состав элементов и связей между ними, характеризующих ее структуру. Изучите содержание функциональной, отраслевой, региональной и воспроизводственной структур национальной экономики. Остановитесь на современном состоянии структуры российской экономики, определите пути ее качественного обновления и совершенствования. Помните, что к числу важных макроэкономических показателей относятся совокупный общественный продукт (СОП) и конечный общественный продукт (КОН). Выясните, что представляют собой эти показатели по натурально-вещественной и стоимостной формам, чем различаются.

При изучении второго вопроса важно понимание того, что система национальных счетов (СНС) является одним из важнейших инструментов государственного регулирования экономики. Уясните понятие СНС, принципы ее построения и функции. Рассмотрите главные показатели СНС - валовой внутренний продукт (ВВП) и валовой национальный продукт (ВНП). Определите, что представляют собой ВВП и ВНП, какими способами рассчитываются и какие показатели определяются на их основе. Помните, что ВВП исчисляется как в текущих, так и в постоянных ценах. Разберитесь в способах расчета номинального ВВП и реального ВВП, а также индекса цен.

В третьем вопросе уясните, что макроэкономическое равновесие - это состояние национальной экономики, характеризующееся сбалансированностью и пропорциональностью ее элементов. Изучите основные положения теорий макроэкономического равновесия Ф.Кенэ, К.Маркса, В.Парето и др. Выясните, что представляют собой такие агрегатные показатели, как совокупный спрос и совокупное предложение и какие факторы на них влияют. Дайте графическую интерпретацию кривой совокупного спроса (AD) и кривой совокупного предложения (AS). Далее рассмотрите основные положения достижения равновесия на товарном рынке. Дайте графическое изображение классической модели макроэкономического равновесия (AD-AS). Уясните, что рыночное равновесие служит условием общего равновесия в экономике, при котором отсутствует дефицит или избыток Товаров и услуг.

Выясните сущность категорий "потребление" и "сбережение". Для уяснения содержания данных категорий необходимо разобраться с понятиями «предельная склонность к потреблению» и «предельная склонность к сбережению», а затем, используя данные понятия, рассмотреть функции и факторы потребления и сбережения. Приступая к изучению накопления, важно понять, что развитие экономики связано с привлечением дополнительных ресурсов. Уяснить роль накопления в обеспечении расширенного воспроизводства. Раскройте содержание накопления как процесса превращения части прибавочного продукта в дополнительные факторы производства; основные формы накопления и их виды. Выясните, что такое норма накопления. Рассмотрите экономические и социальные последствия накопления.

Раскройте сущность инвестиций и инвестиционной деятельности. Разберитесь в классификации инвестиций, их делении по объектам вложения средств, характеру участия в инвестировании, периоду инвестирования, формам собственности инвестиционных ресурсов, по национальному признаку. Обратите внимание на важнейшую форму реальных инвестиций в воспроизводство основных фондов предприятия - капитальные вложения - и оценку их эффективности. Изучите состав основных источников финансирования инвестиций. Завершая изучение вопроса, раскройте содержание инвестиционной и структурной политик государства, основные направления их реализации.

Наконец, уясните сущность понятия "экономический рост", его характеристики и взаимосвязь с экономическим развитием. Ответьте на вопрос: в чем находит свое выражение экономический рост? Охарактеризуйте систему факторов и резервов экономического роста. Далее раскройте содержание экстенсивного и интенсивного типов экономического роста, их взаимосвязь, отличительные черты?
Литература:

  1. Базылев Н.И. Экономическая теория: учебное пособие. - 2-е изд. – М.: Современная школа, 2010. – С.640.

  2. Гукасьян Г.М. Экономическая теория: учебное пособие. - 3-е изд. – С-Пб.: Питер, 2010. – С.512.

  3. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: Учебник. — М.: Юрайт — М, 2008. — С. 347.

  4. Вечканов Г.С. Макроэкономика: учебник для вузов. - 3-е изд., доп. – С-Пб.: Питер, 2010. – С.288

  5. Зубко Н.М. Экономическая теория: учебное пособие. - 2-е изд. – М.: ТетраСистемс, 2010. – С.384.

  6. Куликов Л.М. Основы экономических знаний: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 116 с.


Вариант 7: Макроэкономическая нестабильность.

Цикличность развития экономики
1   2   3

Похожие:

Правила выполнения и оформления контрольной работы по экономике для слушателей заочного обучения iconМетодические указания и задания для выполнения контрольный работы...
...

Правила выполнения и оформления контрольной работы по экономике для слушателей заочного обучения iconМетодические указания по выполнению контрольных работ по экономике
Цель выполнения контрольной работы овладение учебным материалом, подготовка к семинарским занятиям и экзамену по экономике

Правила выполнения и оформления контрольной работы по экономике для слушателей заочного обучения iconМетодические указания к контрольной работе для студентов специальности...
В методических указаниях представлены задания для выполнения контрольной работы для студентов заочной формы обучения

Правила выполнения и оформления контрольной работы по экономике для слушателей заочного обучения iconКонтрольная работа является формой текущего контроля выполнения самостоятельной...
Целью выполнения контрольной работы по маркетингу является закрепление теоретического материала

Правила выполнения и оформления контрольной работы по экономике для слушателей заочного обучения iconМетодические указания по выполнению контрольной работы студентами заочного обучения Уфа 2012
Методические указания по выполнению контрольной работы студентами заочного обучения

Правила выполнения и оформления контрольной работы по экономике для слушателей заочного обучения iconКонтрольная работа по предмету Экономико-математические модели и методы
Номером варианта контрольной работы является последняя цифра в шифре зачетной книжки. Пример оформления контрольной работы предложен...

Правила выполнения и оформления контрольной работы по экономике для слушателей заочного обучения iconМетодические указания по выполнению контрольной работы Приложения
Противопожарное водоснабжение: задания и методические указания по выполнению контрольной работы слушателями факультета заочного обучения....

Правила выполнения и оформления контрольной работы по экономике для слушателей заочного обучения iconИ правила оформления студенческих работ
Ключевые слова: дипломная работа, курсовая работа, контрольная работа, реферат, студенческая научно-исследовательская работа, подготовка,...

Правила выполнения и оформления контрольной работы по экономике для слушателей заочного обучения icon1. Финансы и финансовая система Сущность и функции финансов
Вопросы для контрольной работы по дисциплине «Финансы» для студентов заочного обучения экономического факультета

Правила выполнения и оформления контрольной работы по экономике для слушателей заочного обучения iconМетодические указания и задания для выполнения контрольной работы по дисциплине: «Финансы»
В ответах контрольной работы могут быть представлены соответствующие документы, расчеты, статистические данные по отражаемому вопросу....

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов