Методические рекомендации по проведению видов занятий по дисциплине материалы для самостоятельной работы обучающегося: материалы самоконтроля по темам семинарских занятий




НазваниеМетодические рекомендации по проведению видов занятий по дисциплине материалы для самостоятельной работы обучающегося: материалы самоконтроля по темам семинарских занятий
страница22/22
Дата публикации22.08.2013
Размер2.82 Mb.
ТипМетодические рекомендации
zadocs.ru > Экономика > Методические рекомендации
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22
^
Составление кроссворда

1. Составление кроссворда – одна из форм самостоятельной работы студентов, вызывающая интерес к изучаемому предмету и помогающая более прочному усвоению категориально-понятийного аппарата основных тем изучаемой учебной дисциплины.

2. Кроссворд может быть составлен либо по одной теме, либо по основным понятиям учебного курса в целом. Он может быть различной степени сложности в зависимости от количества использованных понятий, от учета симметричности их расположения и т.д.

3. Чтобы составить кроссворд, необходимо в первую очередь подобрать достаточное количество (20-30) понятий по заданной теме. Для этого следует обратиться к материалам лекций, учебникам, учебным пособиям и справочной литературе (справочники и словари, в т.ч. энциклопедические). Кроме того, полезно просмотреть любые готовые кроссворды, акцентируя внимание на графическую форму их составления как возможный образец будущего кроссворда.

4. Графическая форма кроссворда должна быть симметричной и компактной.

5. Давая определение понятию, необходимо, чтобы оно было кратким, но выражающим основную суть понятия. При составлении кроссворда необходимо обращать внимание на правильность правописания используемых понятий.

6. Кроссворды оформляются на 3-х листах формата А4:

1) первый лист – титульный, где необходимо указать: фамилию, имя, отчество студента, специальность и группу;

2) на втором листе - графическая форма кроссворда и вопросы (по горизонтали и по вертикали);

3) на третьем листе – та же графическая форма кроссворда, но уже заполненная использованными понятиями (ответами).
Изложение в схемах и таблицах основного содержания конкретной темы - одна из форм самостоятельной работы студентов, вызывающая интерес к изучаемому предмету и помогающая более прочному усвоению категориально-понятийного аппарата по изучаемой теме, и дисциплины в целом.

Прежде чем приступить к выполнению задания, необходимо внимательно изучить определенную тему в учебниках и учебных пособиях по философии (из указанного в силлабусе списка рекомендованной основной и дополнительной литературы), сосредоточив свое внимание на основных понятиях, их признаках и особенностях. Затем в логической последовательности изложить в схемах и таблицах основное содержание темы.


Вопросы к 1 рубежному контролю
1.Объект и предмет социологии

2.Структура социологического знания

3.Понятие метода в социологии

4.Функции и методы социологии

5.Соотношение социологии с другими общественными науками.

6.Что изучает социология?

7.основные парадигмы социологии

8.Соотношение теоретической и эмпирической социологии.

9.Роль социальных законов в получении знания об обществе.

10.Возникновение социологии как науки

11.Классическая западная социология ХI Х – начала ХХ века.

12.Современная западная социология.

13.Социология в России и Казахстане.

14.Основные предпосылки возникновения социологии как науки.

15.Классический этап в развитии социологии.

16.Современная социология: эмпирическая и теоретическая социология.

17.Основные направления и школы в российской социологии.

18.Современное состояние казахстанской социологии.

19.Программа социологического исследования

20.Методы социологических исследований

21.Анализ эмпирических данных.

22.Понятие социальной проблемы

23.Социологическое исследование и его виды

24.Понятие выборки

25.Этапы проведения социологического исследования

26.Общественное мнение как предмет исследования.

27.Понятие и строение общества.

28.Подходы к определению общества в современной науке.

29.Социальные институты

30.Гражданское общество и правовое государство

Развитие общества: виды социальных изменений.

31.Мировое сообщество и глобальные проблемы современной цивилизации.

Вопросы ко 2 рубежному контролю


  1. Социальная структура общества и ее элементы.

  2. Социальные отношения и типы социальных структур.

  3. Социальные группы. Социальная мобильность.

  4. Актуальные проблемы развития социальной структуры современного казахстанского общества.

  5. Основные понятия теории стратификации.

  6. Причины социального неравенства: подходы в науке.

  7. Типы стратификационных систем.

  8. Социальная мобильность: понятие и разновидности.

  9. Социальные группы и социальная общность: понятие и признаки.

  10. Классификация социальных групп.

  11. Личность и общество. Теории развития личности.

  12. Цель и смысл жизни человека.

  13. Социализация личности: смысл термина и назначение.

  14. Агенты и институты социализации.

  15. Социальные роли и личность.

  16. Социальная типология личности.

  17. Сущность социального поведения личности.

  18. Сознательное и бессознательное в поведении личности.

  19. Личность и общество в переходный период.

  20. Объект и предмет экономической социологии, ее основные функции

  21. Социальные и научные предпосылки возникновения экономической социологии

  22. Система категорий экономической социологии

  23. Сущность понятий «экономическое сознание» и «экономическое мышление»

  24. Экономическая культура как способ взаимодействия экономического сознания и мышления

  25. Социологический подход к рациональности

  26. Понятие о труде и его роли в развитии человека и общества. Соотношение понятий «труд» и «деятельность». Виды деятельности. Функции труда

  27. Производительность труда как показатель результативности производства. Факторы производительности труд

  28. Понятие о менеджменте и феномен руководства фирмой.

  29. Ролевая модель организационного поведения в условиях социально-ориентированного рынка

  30. Потребитель: определение, значение его поведения для экономики

  31. Современные методы измерения доходов населения

  32. Рынок как объект социологического анализа

  33. Рынок как совокупность институциональных ограничений




1 Левада Ю.А. Социальные рамки экономического действия // Левада Ю.А. Лекции по социологии. М, 1993. С. 61

2 Заславская Т.Н., Рывкина Р.В. О предмете экономической социологии // Известия СО АН СССР. Сер. экономики и прикладной социологии. 1984. Вып. 1. №. 1. С. 15

3 Заславская Т.Н., Рывкина Р.В. Социология экономической жизни. Новосибирск: Наука, 1991

4 Верховин В.И. Экономическое поведение как предмет социологичес-кого анализа// Социологические исследования. 1994, № 10.

5 Соколова Г.Н. Экономическая социология 2-е, доп. изд. М, 1998
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22

Похожие:

Методические рекомендации по проведению видов занятий по дисциплине материалы для самостоятельной работы обучающегося: материалы самоконтроля по темам семинарских занятий iconМетодические рекомендации по проведению видов занятий по дисциплине...
Характеристика дисциплины, данные об авторе, постреквизиты, пререквизиты дисциплины

Методические рекомендации по проведению видов занятий по дисциплине материалы для самостоятельной работы обучающегося: материалы самоконтроля по темам семинарских занятий iconСтатистика учебно-методические материалы по проведению семинарских...
Учебно-методические материалы по проведению семинарских и практических занятий по дисциплине «Статистика» подготовлены кандидатом...

Методические рекомендации по проведению видов занятий по дисциплине материалы для самостоятельной работы обучающегося: материалы самоконтроля по темам семинарских занятий iconСтатистика учебно-методические материалы по проведению семинарских...
Учебно-методические материалы по проведению семинарских и практических занятий по дисциплине «Статистика» подготовлены кандидатом...

Методические рекомендации по проведению видов занятий по дисциплине материалы для самостоятельной работы обучающегося: материалы самоконтроля по темам семинарских занятий iconСтатистика учебно-методические материалы по проведению семинарских...
Учебно-методические материалы по проведению семинарских и практических занятий по дисциплине «Статистика» подготовлены кандидатом...

Методические рекомендации по проведению видов занятий по дисциплине материалы для самостоятельной работы обучающегося: материалы самоконтроля по темам семинарских занятий iconМетодические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине...
Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «История отечественного государства и права» для студентов специальности...

Методические рекомендации по проведению видов занятий по дисциплине материалы для самостоятельной работы обучающегося: материалы самоконтроля по темам семинарских занятий iconМетодические рекомендации, планы семинарских и практических занятий...
Методические рекомендации, планы семинарских и практических занятий по учебной дисциплине «Административно-правовые средства обеспечения...

Методические рекомендации по проведению видов занятий по дисциплине материалы для самостоятельной работы обучающегося: материалы самоконтроля по темам семинарских занятий iconУчебно-методический комплекс по дисциплине социология уфа-2007
Багсу, обучающихся по всем специальностям. Учебно-методический комплекс включает рабочую программу курса, учебно-методические материалы...

Методические рекомендации по проведению видов занятий по дисциплине материалы для самостоятельной работы обучающегося: материалы самоконтроля по темам семинарских занятий iconМетодические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права»
Планы семинарских занятий предназначены для студентов всех форм обучения по направлению 030900. 62 «Юриспруденция» составлены в соответствии...

Методические рекомендации по проведению видов занятий по дисциплине материалы для самостоятельной работы обучающегося: материалы самоконтроля по темам семинарских занятий iconПланы семинарских занятий для студентов очной формы обучения всех...
Планы семинарских занятий предназначены для студентов очной формы обучения всех специальностей, изучающих дисциплину «Философия»....

Методические рекомендации по проведению видов занятий по дисциплине материалы для самостоятельной работы обучающегося: материалы самоконтроля по темам семинарских занятий iconПланы семинарских занятий для студентов очной формы обучения всех...
Планы семинарских занятий предназначены для студентов очной формы обучения всех специальностей, изучающих дисциплину «Философия»....

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов