Учебное пособие Красноярск 2004 ббк 65. 050. 9(2)2




НазваниеУчебное пособие Красноярск 2004 ббк 65. 050. 9(2)2
страница3/22
Дата публикации01.03.2016
Размер2.54 Mb.
ТипУчебное пособие
zadocs.ru > Экономика > Учебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

^ Рис. 1.5.6 Элементы механизма управления.
Таблица 5.2

Характеристика элементов механизма управления.

Элементы механизма управления

Определение элементов

механизма управления

  1. Миссия

1) причина существования организации в обществе; 2) общая цель вызывающая у членов организации состояние устремленности к чему-то.

  1. Цель

1) идеальный образ желаемого, возможного необходимого состояния организации; 2) “конкретные конечные состояния или искомые результаты которых хотела бы добиться группа, работая вместе”.

  1. Задача

система конкретных мероприятий (частных целей); с помощью которой можно достичь как ключевых целей, так и главной цели.

  1. ^ Функции управления

виды деятельности, необходимые для осуществления управления (воздействия): планирование, организация, мотивация, контроль и регулирование.

  1. ^ Принцип (рецепт деятельности)

основное правило, в соответствии с которым осуществляется деятельность, достигается успех, решаются проблемы.

  1. ^ Методы

управления

1) способ воздействия, способ использования тех или иных средств управления; 2) совокупность способов воздействия субъекта управления на управляемый объект для достижения поставленных целей, которые направлены на обеспечение высокой эффективности работы организации, рациональное использование всех ресурсов.

^ Таблица 5.3

Современные принципы управленческой мысли


Принципы

Краткая характеристика

Управленче-ский подход

На современном предприятии четко определены управленческие группы, управленческая работа отделяется от неуправленческой деятельности. Возрастает число руководителей среднего звена. Упор делается на коллективную работу.

Мотивацион-ный подход

Учет в управлении поведенческих, социальных аспектов. Мотивация работников. Усиленное внимание не только к организационной культуре, но и к различным формам демократизации управления.

Процессный

подход

Согласно процессному подходу, управления необходимо рассмотреть как процесс, потому что работа по достижению целей с помощью других - это не какое-то единовременное действие, а серия непрерывных взаимосвязанных действий. Эти действия, каждое из которых само по себе является процессом, очень важным для успеха организации их называют управленческими функциями.

Системный

подход

Руководитель должен рассматривать организацию как целостную систему, все элементы которой — люди, структура, задачи, технология цели — взаимосвязаны. Каждая часть системы вносит свой вклад в характеристики целого, неправильное функционирование одной из них приведет к неправильному функционированию системы в целом. Организация, как система имеет входы и выходы (см. рис. 5.7., 5.8.).

Изменение

внешней среды

Организация — открытая система, взаимодействующая с внешней средой. Так система не является самообеспечивающейся, она зависит от энергии, информации, материалов поступающих из вне. Кроме того открытая система имеет способность приспосабливаться к изменениям во внешней среде и должна делать это для того, чтобы продолжить свое функционирование (см. рис. 5.9.).

Ситуацион-ный подход

Необходимо учитывать конкретную ситуацию и условия, в которых находится организация.

Роль ЭММ

Возрастает роль экономико-математических методов в управлении.


ЗАДАЧИ

^ СТРУКТУРА ЦЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ
ЛЮДИ
Рис. 5.7 Внутренняя среда организации.

ВХОД ВЫХОД

Информация

Капитал

Материал. ресурсы

Трудовые ресурсы



Внутренняя среда

Предприятия

(процесс преобразования)


Товар
Услуги


^ Рис. 5.8 Процесс преобразования элементов предприятия




Внешняя Среда

косвенного воздействия
С Т

Внешняя среда

прямого воздействия

Акционеры Поставщики

Предприятие

Потребители

Конкуренты
П Э
Рис. 5.9 Внешняя среда предприятия


6. Интеграция деятельности предприятий торговли и общественного питания




Управление






Факторы реальности управления







цель согласованность результат

Рис. 6.1 Необходимые факторы, определяющие

реальность управления


Цель —


это то, что является в деятельности человека путеводной звездой; позволяет получать один

результат за другим, и результаты, связанные

с общим направлением в движении к цели.

Именно поэтому цель является интегрирующим фактором.





Факторы интеграционного потенциала

цели управления







Баланс

интересов



Реальность и Соответствие

ясность ресурсам



Временная Соответствие

определенность ценностям
Рис. 6.2 Интеграционный потенциал цели управления





Но цели бывают разные




Их необходимо совместить в нашем сознании в таком соотношении и сочетании, которое в максимальной степени соответствовало бы успеху.


Согласование деятельности предприятия в значительной мере определяется функциями управления.





Согласование —




это достижение интеграции, гармоничности взаимодействия работников в осуществлении своей деятельности.


Рис. 6.3 Согласование целей управления

^ Таблица 6.1

Реализация основных функций управления


объединения деятельности людей на практике



п/п

Приоритет функции

Характеристика

1.

Контроль

Организация детального контроля. Это повлияет на социально-психологическую атмосферу, и, возможно, не в лучшую сторону, создаст напряженность, опасения, возникает опасность разобщения работников и поиски виновных, "стрелочников"

2.

Мотивация

Опора на заинтересованность работников в определенном качестве труда. Нет сверхжесткого и сверхдетального контроля. Это управление отличается большой интеграцией работников и их деятельности.

3.

Регулирование

Укрепление ценности и интеграционной стабильности фирмы.

4.

Организация

Основа интеграционных процессов в управлении в том случае, когда организация согласуется с мотивацией и не противоречит ей, действуя по правилу: "не мотивация для организации, а организация для мотивации деятельности.



Результат управления —





материализация его целей и функций;


это отражение интеграционного потенциала управления в его реальном виде и реальном существовании.




Результат совместного труда персонала




укрепляет интеграционную роль управления.




Результат очень важен

Если интеграция не

ведет к получению К

реального результата, Р

какой бы ни была

интеграция управления

И

то она рано или позд- З

но будет нарушена, а И

система совместного С

труда распадется.

^ Рис. 6.4 Результат целей управления
Таким образом, можно сделать вывод, что человек всегда стремится к гармонии в своей деятельности и эта гармонизация в системе совместного труда проявляется как интеграция управления, т. е. это такое объединение деятельности, которое способно дать общий эффект, привести к общему результату.


7.Функциональный подход к управлению

предприятием торгового и

общественного питания


Функции управления — это



виды деятельности, необходимые для осуществления

управления организацией (СЭС).

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

Похожие:

Учебное пособие Красноярск 2004 ббк 65. 050. 9(2)2 iconУчебное пособие красноярск 2006 удк ббк д рецензенты
Охватывает все стороны нашего бытия, харак

Учебное пособие Красноярск 2004 ббк 65. 050. 9(2)2 iconУчебное пособие Красноярск 2004 ббк63. я729
Отв редактор: Федорова В. И., д-р ист наук Рецензент: Кангун С. И., канд ист наук, доцент

Учебное пособие Красноярск 2004 ббк 65. 050. 9(2)2 iconУчебное пособие удк 159. 9(075) Печатается ббк 88. 2я73 по решению Ученого Совета
Зоопсихология и сравнительная психология: Учебное пособие. Ставрополь: скси, 2005. 272 с

Учебное пособие Красноярск 2004 ббк 65. 050. 9(2)2 iconУчебное пособие составлено на основании рабочей программы для специальностей:...
Военная гигиена: учебное пособие для аудиторной работы студентов медицинских вузов / сост.: Л. Г. Климацкая, Н. С. Шибанова, О. Ю....

Учебное пособие Красноярск 2004 ббк 65. 050. 9(2)2 iconУчебное пособие для 7 и 8 классов/ М. Б. Шейнфельд, Г. Ф. Быконя,...
Источник: История Красноярского края: Учебное пособие для 7 и 8 классов/ М. Б. Шейнфельд, Г. Ф. Быконя, Н. И. Дроздов. – Красноярск:...

Учебное пособие Красноярск 2004 ббк 65. 050. 9(2)2 iconУчебное пособие санкт-Петербург 2011 удк 330. 01 (075. 8) Ббк
Экономика: учебное пособие / Е. Г. Гужва, М. И. Лесная; под ред. М. И. Лесной; спбгасу. – спб. 2011. – 203 с

Учебное пособие Красноярск 2004 ббк 65. 050. 9(2)2 iconУчебное пособие Москва, 2008 удк 621. 395. 34 Ббк 32. 881 Баскаков...
...

Учебное пособие Красноярск 2004 ббк 65. 050. 9(2)2 iconУчебное пособие Кемерово 2004 Введение
Учебное пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения технологических и экономических специальностей (3511,...

Учебное пособие Красноярск 2004 ббк 65. 050. 9(2)2 iconУчебное пособие для аудиторной работы студентов медицинского вуза...
Составители: д м н., профессор Климацкая Л. Г., д м н., профессор Куркатов С. В., к м н., доц. Шибанова Н. С

Учебное пособие Красноярск 2004 ббк 65. 050. 9(2)2 iconУчебное пособие Тамбов 2008 удк 371 (075. 32) Ббк 74. 00я73 Печатается по решению
П 86 Психология и педагогика: учебное пособие / под ред. Л. Н. Макаровой, И. А. Шаршова; Федеральное агентство по образованию; Тамб...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов