Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «Основы экономической теории»
Скачать 0.58 Mb.
|
Задача 13 В таблице показана зависимость общих затрат предприятия от выпуска продукции. Рассчитайте затраты: постоянные, переменные, средние, постоянные. В таблице заполните графы FC, VC, MC, ATC, AFC, AVC. Последние четыре величины изобразите графически: Таблица Исходные данные
Задача 14 Студентам во время каникул может заработать 600 тыс.руб. или пойти на курсы английского языка. Выбрав курсы английского языка, студент составил систему расходов: Плата за обучение равна 250 руб. Плата за учебники на курсах – 80 руб. Транспортные расходы – 30 руб. Расходы на питание – 200 руб. Чему будут равны альтернативные издержки? Задача 15 На основе нижеследующих данных определите бухгалтерские, вмененные, экономические издержки, а также бухгалтерскую и чистую прибыль:
Задача 16 Взаимосвязь между ценой товара и объемом его реализации в последующий период рассчитана таким образом: Таблица Исходные данные
Рассчитайте величину валовой выручки и прибыли при разных ценах. Задача 17 В отчетном году результаты социально-экономического развития страны отразились в следующих макроэкономических показателях (в денежном выражении, условные единицы): Валовой национальный продукт (ВНП) – 100; Амортизация основного капитала – 10; Расходы домохозяйств на приобретение товаров и услуг – 50; Государственные закупки товаров и услуг – 15; Чистый экспорт – (-4); Косвенные налоги – 5; Трансфертные платежи – 2,5; Определите: чистый национальный продукт, национальный доход, личный и располагаемый доход. Задача 18 Национальное производство составило: потребительских товаров – 200 млрд. руб., средств производства – 50 млрд.руб. К концу текущего года 10% производственных средств производства должны быть заменены новыми. Рассчитайте: величину ВНП; величину ЧНП; объем валовых инвестиций; объем чистых инвестиций. Задача 19 Допустим, что ВНП составляет 60 трлн.руб. потребление 48 трлн.руб., госрасходы на покупку товаров и услуг 2 трлн.руб. и чистый экспорт 1,6 трлн.руб. а) каков объем инвестиций? б) если экспорт равен 7 трлн. руб.. чему равен импорт? в) если амортизация равна 3 трлн.руб., чему равен чистый национальный доход? г) если налоги составляют 4 трлн. руб., а государственные трансферты 2,4 трлн.руб., чему равен дефицит госбюджета? д) если косвенные налоги составляют 1,4 трлн.руб., чему равен национальный доход? Задача 20 Фермер собрал урожай пшеницы и продал ее за 20 тыс.руб. Мельник, который перемолол ее в муку и за 30 тыс.руб. продал на хлебопекарню, где выпекли хлеб и продали его за 44 тыс.руб. Сколько вложили в ВНП фермер, мельник и пекарь? Какой была добавленная стоимость у каждого из них? Задача 21 ВНП = 5000 долл. Потребительские расходы = 3200 долл., государственные расходы = 900 долл., а чистый экспорт = 80 долл. Рассчитайте: а) величину инвестиций; б) объем импорта при условии, что экспорт равен 350 долл.; в) ЧНП при условии, что сумма амортизации составляет 150 долл.; г) в этом примере чистый экспорт выражается положительной величиной. Может ли она быть отрицательной? В каком случае? Задача 22 Каково относительное изменение предложения денег за год, если годовой уровень инфляции равен 30%, реальный ВВП сократился на 10%, а скорость обращения денег неизменна? Задача 23 На основании данных, приведенных в таблице, определите: Таблица Исходные данные
Задача 24 Население России разделено на квантильные группы, а доля каждой из этих групп в общих доходах составляет соответственно: 5%, 13%, 15%, 17% и 50%. Постройте кривую Лоренца на основе приведенных выше данных и прокомментируйте рисунок. Задача 25 В России в 1997 году занятое население составляло 68,50 млн.чел., а экономически активное 73, 96 млн.чел. Какова была численность безработных и какова была их доля в экономически активном населении? ^ Тест 1 1. Выскажите свое мнение и обоснуйте его. Экономические проблемы могут быть решены: а) с помощью экономических моделей; б) с учетом политических соображений; в) с помощью экономических наук; г) с учетом мнения и ценностных ориентаций каждого человека. 2. Какая из школ экономической теории была исторически первой: а) марксизм; б) меркантилизм; в) мелкобуржуазная политэкономия; г) кейнсианство; д) классическая политэкономия; е) физиократы. 3. Какая из экономических школ впервые сделала предметом своего анализа процесс производства, а не сферу обращения: а) меркантилизм; б) физиократы; в) классическая политическая экономия; г) маржинализм. 4. В чем заключается единство законов природы и общества: а) носят объективный характер; б) не зависят от деятельности людей; в) проявляются через экономическую деятельность людей; г) носят исторически приходящий характер; д) являются вечными. 5. Какое из определений наиболее полно характеризует предмет общей экономической теории: а) это наука о динамике материальных и духовных потребностей человека; б) это наука о мотивации поведения человека; в) это наука о производстве и критериях распределения производимых благ; г) это наука о натуральном богатстве; д) это наука о наиболее общих законах развития человеческого общества в условиях ограниченности ресурсов; е) дайте свое определение. 6. Если утверждается, что две экономические цели взаимоисключают друг друга, то это означает: а) невозможность одновременного достижения обеих целей; б) отрицание их в качестве целей, которые должны быть реализованы в России; в) что реализация одной рассматривается, как результат достижения другой; г) что эти цели имеют количественное выражение. 7. Экономическая теория: а) пригодна только для изучения капиталистической системы хозяйствования; б) пригодна для изучения всех экономических систем; в) не может быть полезной при изучении экономических отношений, свойственных социализму; г) все предыдущие ответы неверны. 8. Экономическая теория: а) занимается исключительно прогностическими характеристиками развития экономических систем; б) содержит положения, которые всегда принимаются всеми экономистами; в) не является наукой; г) не может предсказывать будущего, но может объяснить последствия определенных явлений в развитии экономики. 9. Меркантилизм связывает рост богатств нации с: а) притоком золота в страну; б) оттоком золота из страны; в) ростом капитала. 10. Современная школа монетаристов относится: а) к неоклассическому направлению экономической мысли; б) к неокейнсианскому направлению экономической мысли; в) к институционально-социологическому направлению экономической мысли. Тест 2 1. Ограниченность ресурсов означает, что: а) в обществе они имеются в таком количестве, которого недостаточно для производства необходимых товаров и услуг; б) с их помощью невозможно одновременное и полное удовлетворение всех имеющихся потребностей; в) ресурсов хватает только на производство предметов потребления. 2. Вещество природы является экономическим благом, если: а) может быть употреблено без процесса производства; б) процессу его потребления предшествует процесс переработки, т. е. воздействие человека. 3. Взаимозаменяемость факторов производства обусловлена: а) конструктивными особенностями изделия; б) спецификой потребностей; в) ограниченностью ресурсов; г) эффективностью использования ресурсов; д) все предыдущие ответы неверны. 4.Кривая производственных возможностей показывает различные комбинации двух продуктов при: а) неполном использовании трудовых ресурсов; б)полном использовании всех имеющихся ресурсов и неизменной технологии; в) изменении количества применяемых ресурсов. 5. Производство эффективно, если: а) в нем обеспечено полное использование трудовых ресурсов; б) полное использование всех имеющихся ресурсов; в) полное использование производственных ресурсов; г) в нем не действует закон убывающей производительности факторов производства. 6. Общим свойством экономических ресурсов является их: а) ограниченное количество: б) полезность; в) ценность. 7. Каждая точка кривой производственных возможностей представляет собой: а) максимально возможный объем производства двух продуктов при любых вариантах затрат ресурсов; б) максимально возможный объем производства двух продуктов при данных ресурсах; в) максимально возможный объем любого количества продуктов при данных ресурсах. 8. Точка внутри кривой производственных возможностей означает, что: а) ресурсы общества используются неэффективно; б) ресурсов недостаточно для производства данного товарного набора; в) ресурсы используются рационально. 9. Точка вне кривой производственных возможностей означает, что: а) ресурсы общества используются неэффективно; б) производство данного варианта возможно при данных ресурсах; в) ресурсы используются рационально. 10. Станки, здания, оборудование относится к: а) природному ресурсу; б) трудовому ресурсу; в) капитальному ресурсу; г) финансовому ресурсу. Тест 3 1. Собственность - это: а) отношение человека к вещи; б) сама вещь; в) отношение людей друг к другу по поводу присвоения вещей. 2. Если экономическая власть централизована, основным экономическим субъектом выступает государство, рынок не выполняет функцию регулятора экономики, а в поведении экономических субъектов общий интерес доминирует над личным, то это: а) рыночная экономика (чистый капитализм); б) смешанная экономика; в) традиционная экономика; г) командная экономика; д) все ответы неверны. 3. Экономическая система общества изучается в: а) микроэкономике; б) макроэкономике. 4. Какой тип собственности преобладает в условиях классического капитализма: а) частная индивидуальная собственность преобладает в условиях классического капитализма; б) частная коллективная; в) государственная; г) преобладающих типов нет. 5. Классический капитализм – это: а) индустриальное общество; б) постиндустриальное общество; в) экономика саморегулирующегося рынка. 6. Распоряжение главы государства гласило, что впредь до дальнейших указаний в стране прекращаются все виды банковских операций. Подобные методы относятся к ... системе. а) традиционной; б) рыночной; в) командой; г) смешанной. 7. Практика предоставления некоторым отраслям промышленности преимущественного права использовать дефицитное сырье привела к ускоренному всеобъемлющему экономическому росту. Данная практика характеризует экономическую систему... а) традиционную; б) рыночную; в) командую; г) протекционистскую. 8. Сложно было найти квалифицированных рабочих. Владелец компании "Иванов и сыновья" установил на своей фирме минимальную оплату в пятьдесят тысяч рублей в час, что вдвое превысило предложение конкурентов. Это типично ... ситуация. а) традиционная; б) рыночная; в) командная; г) фирменная. 9. Какой из перечисленных ниже элементов является наиболее важным для рыночной экономики? а) эффективные профсоюзы; б) продуманное государственное регулирование; в) ответственные действия предпринимателей; г) активная конкуренция на рынке. 10. Что является постоянным дефицитом в командной экономике? а) деньги; б) ресурсы; в) товары и услуги; г) интеллектуальные продукты. |
Похожие:
 | Силлабус по дисциплине «Основы экономической теории» составлен на основании рабочей учебной программы | | Экономика как сфера жизнедеятельности общества. Экономические науки. Общая и частные экономические науки. Предмет и функции экономической... |
| Предмет и метод экономической теории. Исторический процесс ее становления экономической теории. Научные взгляды на предмет экономической... | | |
| Характеристика экономической основы социальной власти и норм первобытного общества | | Предмет и функции экономической теории. Разделы экономической теории. Методы экономической науки |
| Предмет и функции экономической теории. Разделы экономической теории. Методы экономической науки | | Взаимодействие спроса и предложения. Равновесная цена и равновесный объем производства. Нарушение равновесия |
| Понятие экономической теории. Предмет экономической теории и ее основные функции | | Какое из определений, на Ваш взгляд, наиболее полно характеризует предмет общей экономической теории |