Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «Основы экономической теории»




НазваниеВопросы к экзамену по учебной дисциплине «Основы экономической теории»
страница2/5
Дата публикации02.03.2016
Размер0.58 Mb.
ТипВопросы к экзамену
zadocs.ru > Экономика > Вопросы к экзамену
1   2   3   4   5

Задача 13

В таблице показана зависимость общих затрат предприятия от выпуска продукции. Рассчитайте затраты: постоянные, переменные, средние, постоянные. В таблице заполните графы FC, VC, MC, ATC, AFC, AVC.

Последние четыре величины изобразите графически:

Таблица

Исходные данные

Выпуск в единицу времени

Q, шт.

Общие

затраты

ТС, руб.


FC


VC


MC


ATC


AFC


AVC

0

60



















1

130



















2

180



















3

230



















4

300




















Задача 14

Студентам во время каникул может заработать 600 тыс.руб. или пойти на курсы английского языка. Выбрав курсы английского языка, студент составил систему расходов:

Плата за обучение равна 250 руб.

Плата за учебники на курсах – 80 руб.

Транспортные расходы – 30 руб.

Расходы на питание – 200 руб.

Чему будут равны альтернативные издержки?

Задача 15

На основе нижеследующих данных определите бухгалтерские, вмененные, экономические издержки, а также бухгалтерскую и чистую прибыль:

  1. Заработки и оклады наемного персонала – 40 тыс.руб.

  2. Неявный заработок предпринимателя – 30 тыс.руб.

  3. Неявный заработок супруги предпринимателя – 10 тыс.руб.

  4. Выплаты процентов за кредит – 10 тыс.руб.

  5. Неявный процент на собственный капитал – 3 тыс.руб.

  6. Амортизация – 20 тыс.руб.

  7. Сырье и материалы – 20 тыс.руб.

  8. Неявная земельная рента – 40 тыс.руб.

  9. Валовой доход – 200 тыс.руб.


Задача 16

Взаимосвязь между ценой товара и объемом его реализации в последующий период рассчитана таким образом:

Таблица

Исходные данные

Цена, рубль / штука

10

9

8

7

6

5

Объем реализации, штук

800

1000

1500

1800

2000

2200

Общие издержки

9100

9200

9300

9500

9700

10000

Рассчитайте величину валовой выручки и прибыли при разных ценах.
Задача 17

В отчетном году результаты социально-экономического развития страны отразились в следующих макроэкономических показателях (в денежном выражении, условные единицы):

Валовой национальный продукт (ВНП) – 100;

Амортизация основного капитала – 10;

Расходы домохозяйств на приобретение товаров и услуг – 50;

Государственные закупки товаров и услуг – 15;

Чистый экспорт – (-4);

Косвенные налоги – 5;

Трансфертные платежи – 2,5;

Определите: чистый национальный продукт, национальный доход, личный и располагаемый доход.
Задача 18

Национальное производство составило: потребительских товаров – 200 млрд. руб., средств производства – 50 млрд.руб. К концу текущего года 10% производственных средств производства должны быть заменены новыми.

Рассчитайте: величину ВНП; величину ЧНП; объем валовых инвестиций; объем чистых инвестиций.
Задача 19

Допустим, что ВНП составляет 60 трлн.руб. потребление 48 трлн.руб., госрасходы на покупку товаров и услуг 2 трлн.руб. и чистый экспорт 1,6 трлн.руб.

а) каков объем инвестиций?

б) если экспорт равен 7 трлн. руб.. чему равен импорт?

в) если амортизация равна 3 трлн.руб., чему равен чистый национальный доход?

г) если налоги составляют 4 трлн. руб., а государственные трансферты 2,4 трлн.руб., чему равен дефицит госбюджета?

д) если косвенные налоги составляют 1,4 трлн.руб., чему равен национальный доход?


Задача 20

Фермер собрал урожай пшеницы и продал ее за 20 тыс.руб. Мельник, который перемолол ее в муку и за 30 тыс.руб. продал на хлебопекарню, где выпекли хлеб и продали его за 44 тыс.руб.

Сколько вложили в ВНП фермер, мельник и пекарь? Какой была добавленная стоимость у каждого из них?
Задача 21

ВНП = 5000 долл. Потребительские расходы = 3200 долл., государственные расходы = 900 долл., а чистый экспорт = 80 долл.

Рассчитайте: а) величину инвестиций; б) объем импорта при условии, что экспорт равен 350 долл.; в) ЧНП при условии, что сумма амортизации составляет 150 долл.; г) в этом примере чистый экспорт выражается положительной величиной. Может ли она быть отрицательной? В каком случае?
Задача 22

Каково относительное изменение предложения денег за год, если годовой уровень инфляции равен 30%, реальный ВВП сократился на 10%, а скорость обращения денег неизменна?
Задача 23

На основании данных, приведенных в таблице, определите:

Таблица

Исходные данные

Показатели

Сумма (млрд.руб.)

Небольшие срочные вклады

1630

Крупные срочные вклады

645

Чековые вклады

448

Бесчековые сберегательные вклады

300

Наличные деньги

170




  1. величину М1;

  2. величину М2;

  3. величину М3.


Задача 24

Население России разделено на квантильные группы, а доля каждой из

этих групп в общих доходах составляет соответственно: 5%, 13%, 15%, 17% и 50%. Постройте кривую Лоренца на основе приведенных выше данных и прокомментируйте рисунок.

Задача 25

В России в 1997 году занятое население составляло 68,50 млн.чел., а экономически активное 73, 96 млн.чел. Какова была численность безработных и какова была их доля в экономически активном населении?


^ Тесты к экзаменам
Тест 1

1. Выскажите свое мнение и обоснуйте его. Экономические проблемы могут быть решены:

а) с помощью экономических моделей;

б) с учетом политических соображений;

в) с помощью экономических наук;

г) с учетом мнения и ценностных ориентаций каждого человека.

2. Какая из школ экономической теории была исторически первой:

а) марксизм;

б) меркантилизм;

в) мелкобуржуазная политэкономия;

г) кейнсианство;

д) классическая политэкономия;

е) физиократы.

3. Какая из экономических школ впервые сделала предметом своего анализа процесс производства, а не сферу обращения:

а) меркантилизм;

б) физиократы;

в) классическая политическая экономия;

г) маржинализм.

4. В чем заключается единство законов природы и общества:

а) носят объективный характер;

б) не зависят от деятельности людей;

в) проявляются через экономическую деятельность людей;

г) носят исторически приходящий характер;

д) являются вечными.

5. Какое из определений наиболее полно характеризует предмет общей экономической теории:

а) это наука о динамике материальных и духовных потребностей человека;

б) это наука о мотивации поведения человека;

в) это наука о производстве и критериях распределения производимых благ;

г) это наука о натуральном богатстве;

д) это наука о наиболее общих законах развития человеческого общества в условиях ограниченности ресурсов;

е) дайте свое определение.

6. Если утверждается, что две экономические цели взаимоисключают друг друга, то это означает:

а) невозможность одновременного достижения обеих целей;

б) отрицание их в качестве целей, которые должны быть реализованы в России;

в) что реализация одной рассматривается, как результат достижения другой;

г) что эти цели имеют количественное выражение.

7. Экономическая теория:

а) пригодна только для изучения капиталистической системы хозяйствования;

б) пригодна для изучения всех экономических систем;

в) не может быть полезной при изучении экономических отношений, свойственных социализму;

г) все предыдущие ответы неверны.

8. Экономическая теория:

а) занимается исключительно прогностическими характеристиками развития экономических систем;

б) содержит положения, которые всегда принимаются всеми экономистами;

в) не является наукой;

г) не может предсказывать будущего, но может объяснить последствия определенных явлений в развитии экономики.

9. Меркантилизм связывает рост богатств нации с:

а) притоком золота в страну;

б) оттоком золота из страны;

в) ростом капитала.

10. Современная школа монетаристов относится:

а) к неоклассическому направлению экономической мысли;

б) к неокейнсианскому направлению экономической мысли;

в) к институционально-социологическому направлению экономической мысли.
Тест 2

1. Ограниченность ресурсов означает, что:

а) в обществе они имеются в таком количестве, которого недостаточно для производства необходимых товаров и услуг;

б) с их помощью невозможно одновременное и полное удовлетворение всех имеющихся потребностей;

в) ресурсов хватает только на производство предметов потребления.

2. Вещество природы является экономическим благом, если:

а) может быть употреблено без процесса производства;

б) процессу его потребления предшествует процесс переработки, т. е. воздействие человека.

3. Взаимозаменяемость факторов производства обусловлена:

а) конструктивными особенностями изделия;

б) спецификой потребностей;

в) ограниченностью ресурсов;

г) эффективностью использования ресурсов;

д) все предыдущие ответы неверны.

4.Кривая производственных возможностей показывает различные комбинации двух продуктов при:

а) неполном использовании трудовых ресурсов;

б)полном использовании всех имеющихся ресурсов и неизменной технологии;

в) изменении количества применяемых ресурсов.

5. Производство эффективно, если:

а) в нем обеспечено полное использование трудовых ресурсов;

б) полное использование всех имеющихся ресурсов;

в) полное использование производственных ресурсов;

г) в нем не действует закон убывающей производительности факторов производства.

6. Общим свойством экономических ресурсов является их:

а) ограниченное количество:

б) полезность;

в) ценность.

7. Каждая точка кривой производственных возможностей представляет собой:

а) максимально возможный объем производства двух продуктов при любых вариантах затрат ресурсов;

б) максимально возможный объем производства двух продуктов при данных ресурсах;

в) максимально возможный объем любого количества продуктов при данных ресурсах.

8. Точка внутри кривой производственных возможностей означает, что:

а) ресурсы общества используются неэффективно;

б) ресурсов недостаточно для производства данного товарного набора;

в) ресурсы используются рационально.

9. Точка вне кривой производственных возможностей означает, что:

а) ресурсы общества используются неэффективно;

б) производство данного варианта возможно при данных ресурсах;

в) ресурсы используются рационально.

10. Станки, здания, оборудование относится к:

а) природному ресурсу;

б) трудовому ресурсу;

в) капитальному ресурсу;

г) финансовому ресурсу.
Тест 3

1. Собственность - это:

а) отношение человека к вещи;

б) сама вещь;

в) отношение людей друг к другу по поводу присвоения вещей.

2. Если экономическая власть централизована, основным экономическим субъектом выступает государство, рынок не выполняет функцию регулятора экономики, а в поведении экономических субъектов общий интерес доминирует над личным, то это:

а) рыночная экономика (чистый капитализм);

б) смешанная экономика;

в) традиционная экономика;

г) командная экономика;

д) все ответы неверны.

3. Экономическая система общества изучается в:

а) микроэкономике;

б) макроэкономике.

4. Какой тип собственности преобладает в условиях классического капитализма:

а) частная индивидуальная собственность преобладает в условиях классического капитализма;

б) частная коллективная;

в) государственная;

г) преобладающих типов нет.

5. Классический капитализм – это:

а) индустриальное общество;

б) постиндустриальное общество;

в) экономика саморегулирующегося рынка.

6. Распоряжение главы государства гласило, что впредь до дальнейших указаний в стране прекращаются все виды банковских операций. Подобные методы относятся к ... системе.

а) традиционной;

б) рыночной;

в) командой;

г) смешанной.

7. Практика предоставления некоторым отраслям промышленности преимущественного права использовать дефицитное сырье привела к ускоренному всеобъемлющему экономическому росту. Данная практика характеризует экономическую систему...

а) традиционную;

б) рыночную;

в) командую;

г) протекционистскую.

8. Сложно было найти квалифицированных рабочих. Владелец компании "Иванов и сыновья" установил на своей фирме минимальную оплату в пятьдесят тысяч рублей в час, что вдвое превысило предложение конкурентов. Это типично ... ситуация.

а) традиционная;

б) рыночная;

в) командная;

г) фирменная.

9. Какой из перечисленных ниже элементов является наиболее важным для рыночной экономики?

а) эффективные профсоюзы;

б) продуманное государственное регулирование;

в) ответственные действия предпринимателей;

г) активная конкуренция на рынке.

10. Что является постоянным дефицитом в командной экономике?

а) деньги;

б) ресурсы;

в) товары и услуги;

г) интеллектуальные продукты.
1   2   3   4   5

Похожие:

Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «Основы экономической теории» iconРабочая программа дисциплины для студента ( Syllabus ) по дисциплине...
Силлабус по дисциплине «Основы экономической теории» составлен на основании рабочей учебной программы

Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «Основы экономической теории» iconВопросы к экзамену по дисциплине "Экономическая теория"
Экономика как сфера жизнедеятельности общества. Экономические науки. Общая и частные экономические науки. Предмет и функции экономической...

Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «Основы экономической теории» iconКонтрольные вопросы для текущего контроля и промежуточной аттестации...
Предмет и метод экономической теории. Исторический процесс ее становления экономической теории. Научные взгляды на предмет экономической...

Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «Основы экономической теории» iconВопросы к экзамену по дисциплине «Основы теории информации»

Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «Основы экономической теории» iconВопросы к экзамену по тгп становление, развитие и современное состояние...
Характеристика экономической основы социальной власти и норм первобытного общества

Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «Основы экономической теории» iconЧасть экономической науки, которая рассматривает вопросы одной экономической...
Предмет и функции экономической теории. Разделы экономической теории. Методы экономической науки

Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «Основы экономической теории» iconЧасть экономической науки, которая рассматривает вопросы одной экономической...
Предмет и функции экономической теории. Разделы экономической теории. Методы экономической науки

Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «Основы экономической теории» iconВопросы к экзамену по экономической теории предмет и разделы экономической науки
Взаимодействие спроса и предложения. Равновесная цена и равновесный объем производства. Нарушение равновесия

Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «Основы экономической теории» iconДополнительные вопросы
Понятие экономической теории. Предмет экономической теории и ее основные функции

Вопросы к экзамену по учебной дисциплине «Основы экономической теории» iconКонтрольные вопросы по основным темам учебной программы
Какое из определений, на Ваш взгляд, наиболее полно характеризует предмет общей экономической теории

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов