Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия»




НазваниеУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия»
страница4/7
Дата публикации23.12.2013
Размер0.54 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
zadocs.ru > Философия > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7
^

Вопросы для обсуждения на семинарах: (1 час)


  1. Материализм Фейербаха.

  2. Диалектический материализм Маркса и Энгельса: критика капитализма, проблема отчуждения и возможности ее преодоления посредством пролетарской революции, уяснение природы общественного, разработка проблем практики.

Литература

Основная:

  1. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник. Изд.4-е. – М., 2001(2006). С.132-150.

  2. Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. – М., 2000. С.228-257.

  3. Гегель Г.В.Ф. Феноменология духа. СПб, 2002. С.41-124. – конспект.


Дополнительная:

  1. Ильин А.И. Философия Гегеля как учение о конкретности Бога и человека. СПб., 1994.

  2. Гегель Г.В.Ф. Философия истории. СПб, 1993.

  3. Гегель Г.В.Ф. Феноменология духа. СПб, 1992.

  4. Поппер К. Открытое общество и его враги. М., 1992. Т. 2.

  5. Гулыга А. Немецкая классическая философия. М., 2001.

  6. Стретерн Пол. И. Кант / Пер. с англ. М., 2004.

  7. Стретерн Пол. Г.В. Ф. Гегель. М., 2004.


Тема 8. От философии жизни к герменевтике
^
План лекции: (1час+3часа на самостоятельную работу)

  1. Неклассическая философия жизни как противовес классической рациональной философии.

  2. Философия А.Шопенгауэра.

  3. Интуитивизм А.Бергсона.

  4. Философия воли к власти Ф.Ницше.

  5. Экзистенциализм:

5.1.Бытие человека в мире.

5.2.Истолкование проблемы существования человека.

5.3.Основные экзистенциалы: страх, тревога, ожидание смерти и др.

  1. Основные идеи философии Сартра, Ясперса, Камю.



^

Вопросы для обсуждения на семинарах: (1 час)


  1. Фундаментальная онтология Хайдеггера.

  2. Феноменология Гуссерля: единство субъекта и объекта в феноменах, интенциональность сознания, эпохе, феноменологическая редукция, роль воображения в конструировании эйдосов, эйдетическая интуиция.

  3. Герменевтика.

Литература

Основная:

  1. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник. Изд.4-е. – М., 2001(2006). С.151-175.

  2. Шопенгауэр А. Собр. Соч.: В 2-х тт. М., 1992. («Мир как воля и представление».)

Дополнительная:

  1. Гайденко П.П. Трагедия эстетизма. М., 1970.

  2. Ницше Ф. Сочинения: В 2-х тт. М.,1990.

  3. Ницше Ф. Так говорил Заратустра. М., 1990.

  4. Бергсон А. Собр. соч. М., 1992. Т.1.

  5. Бергсон А. Творческая эволюция. М.: Мысль, 2001.

  6. Шпенглер О. Закат Европы: В 2-х т.т. М., 2003.

  7. Гуссерль Э. Логические исследования. М.: Мысль, 1999.

  8. Хайдеггер М. Бытие и время. СПб.: Наука, 2002.

  9. Рассел Б. История западной философии: В 3-х кн. Кн. 3.СПб., 2001.

  10. История философии: Запад- Россия- Восток. Кн. 3.: Философия 19-20 вв. / Под ред. проф. Н.В. Мотрошиловой и проф. А.М. Руткевича. – М., 1998.

  11. Кьеркегор С. Страх и трепет. М., 1993.

Тема 9. Аналитическая философия
^
План лекции: (1 час)

  1. Основатели движения Г.Фреге, Б.Рассел, Л. Витгенштейн.

  2. Логические открытия Фреге и Рассела.

  3. Логико-философский трактат Л. Витгенштейна.

  4. Логический позитивизм: отрицание метафизики, аналитические и синтетические суждения.

Литература

Основная:

  1. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник. Изд.4-е. – М., 2001(2006). С.223-250.

Дополнительная:

  1. История философии: Запад-Россия-Восток. Кн.3: Философия ХIХ - ХХ Вв. М., 2000. С.212-243.

Тема 10. От структурализма к постмодернизму
^
Вопросы для самостоятельного изучения: (3 часа)

  1. Структурализм.

  2. Структура как относительно устойчивый способ организации системы.

  3. Учение Ф. де Соссюра о естественных языках как знаковых системах.

  4. Философия дискурсивных практик М.Фуко.

  5. Дискурс как совокупность высказываний.

  6. Становление и рассеивание структур в дискур­сивных практиках.

  7. Деконструктивизм Ж.Дерриды.

  8. Деконструкция как замещение слов и предложений цепочкой заменителей (субститутов) по законам красоты.

  9. Постмодернизм Ж. Лиотара.

  10. Паралогика как предпочтение дисконсенсуса (а не консенсуса), случайного (а не необходимого), дискретного (а не непрерывного), игры (а не строго упорядоченной деятельности), рассеивания дискурсов (а не их центрирования), виртуального (а не вещного).

  11. Постмодернизм в умеренном и авангардистско-анархическом вариантах.

Литература

Основная:

  1. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник. Изд.4-е. – М., 2001(2006). С.251-274.

  2. История философии: Запад-Россия-Восток. Кн.4: Философия 20 в. М., 2000. С.298-339.

Дополнительная:

3.Деррида Ж. Сочинения. М.: Мысль, 2000.

4.Хрестоматия по истории философии: Учеб. пособие для вузов. В 3-х ч. Ч. 2. – М.: МПГУ, «Владос», 1998.

5.История философии: Запад-Россия-Восток. Кн.4: Философия 20 в. М., 2000.

6.Современная западная философия. Словарь. М., 1991; М., 2000.

7.Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Кн. 4. СПб, 1994 (2007).
Тема 11. Русская философия
^
План лекции: (2 часа)

  1. Философия B.C. Соловьева: положительное всеединство.

  2. Бог как олицетворение всеединства, София.

  3. Формула B.C. Соловьева: абсолютное осуществляет благо через истину в красоте.

  4. Любовь как сила, подрывающая корни всякой отдельности.

  5. Жизнь как подвиг одухотворения.

  6. Критики о философии B.C. Соловьева.


1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «Восток в мировой политике»
Учебно-методический комплекс предназначен для преподавания учебной дисциплины вариативной части профессионального цикла магистрантам...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Основы антропологии» Специальность
Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Биология размножения и развития» составлен в соответствии с требованиями Государственного...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины психология делового общения 100200. 62 «Туризм»
Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета социального управления

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс дисциплины по дисциплине «История государства...
Учебно-методический комплекс дисциплины разработан на основании государственного образовательного стандарта и типовой учебной программы...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс иркутск 2010 Автор: И. Б. Рябцева, старший...
Учебно-методический комплекс (умк) по учебной дисциплине «Наследственное право» подготовлен на основе Государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс дисциплины Б3 Б. 5 «гражданское право»
...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия» iconПланы семинарских занятий Методические рекомендации студенту по организации...
Учебно-методический комплекс (умк) по дисциплине «Философия права» подготовлен на кафедре социальной философии. Философия права входит...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс дисциплины История и теория конституционализма...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс дисциплины вв «социология»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Социология» разработан с учетом требований Федерального государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Философия» iconУчебно-методический комплекс по учебной дисциплине литература
Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине литература для специальности 030503 (52) 0201 «Правоведение» среднего профессионального...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов