Философия Курс лекций (часть II ) Теория философии




НазваниеФилософия Курс лекций (часть II ) Теория философии
страница9/26
Дата публикации02.03.2014
Размер2.86 Mb.
ТипЛекция
zadocs.ru > Философия > Лекция
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   26
^

2. Проблема истины


Истина есть адекватное отражение предметов действительности в сознании человека. Истина — это научная система, имеющая свою структуру, которая включает объективность и субъективность, абсолютность и относительность, всеобщность и конкретность как характеристики истинного знания.

Объективность истины означает независимость от человека и человечества содержания подтверждаемых практикой знаний.

Субъективность истины выражается в том, что человек в процессе познания создает и развивает научную картину мира, вырабатывает понятия, категории, научные теории.

Единство объективности и субъективности истины проявляется на всем пути научного познания, оно носит конкретно-исторический характер, его содержание непрерывно меняется, становится все более глубоким и всесторонним.

Относительная истина — это неполное и неточное знание, которое приближенно воспроизводит объективный мир.

Под абсолютной истиной понимается знание, которое тождественно самому предмету и потому не может быть опровергнуто при дальнейшем развитии познания. Она есть, во-1-х, результат познания отдельных сторон объекта, во-2-х, окончательное знание определенных аспектов действительности, в-3-х, то содержание относительной истины, которое сохраняется в процессе дальнейшего познания, в-4-х, полное, никогда целиком не достижимое знание о мире.

Абсолютная истина складывается из множества относительных истин. Каждая относительная истина есть одновременно и абсолютная истина, т.к. в ней есть часть абсолютного знания. Единство абсолютной и относительной истин обусловливается их содержанием. Они едины благодаря тому, что и абсолютная, и относительная истины являются всегда истинами объективными.

Существует определенная связь между истиной и заблуждением. Гегель отмечал, что заблуждение выступает как момент развития истины. Отсюда и неизбежность закономерного появления заблуждения как порождение данного этапа развития истины и как доказательство движения того, истина впоследствии должна подвергнуться диалектическому отрицанию. Роль заблуждений в развитии науки неоднозначна: с одной стороны, они тормозят процесс познания, а с другой – могут содействовать формированию проблемных ситуаций, разрешение которых способствует развитию науки. Например, алхимия в целом оказалась заблуждением, но своими опытами обеспечила открытие ряда свойств химических элементов, что в конечном счете привело к возникновению действительной науки — химии.

Всеобщность истины выражает единство мира в его многообразии и отражает вместе с тем его абсолютность. Но это отражение никогда не является исчерпывающим, полным и окончательным познанием всего бесконечного мира. Конкретность истины есть выражение соответствия истинного знания содержанию предмета в конкретных исторических условиях. Конкретность истины связана с ее объективностью. Конкретной может быть только истина, которая постигает объект во всей полноте его свойств и закономерностей.

Критерием истины является практика, которая проверяет соответствие знания объективно существующим явлениям и законам материального мира и в конечном счете решает вопрос о достоверности знания. Однако нельзя абсолютизировать роль практики как критерия истины, потому что процесс познания действительности бесконечен и практика может подтверждать только относительную истинность полученных знаний, их соответствие существующему уровню освоения человеком материального мира и его законов. Критерий практики так же, как и само познание, имеет исторически относительный характер.

Итак, истина есть процесс отражения в сознании человека бесконечного материального мира и его законов. Истина объективна по своему содержанию и соответствует конкретно-историческим условиям бытия, поэтому абстрактной истины нет, истина всегда конкретна. Не существует так же отдельно абсолютной и относительной истины. Существует только одна объективная истина, которая содержит в себе абсолютное и относительное знание.

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   26

Похожие:

Философия Курс лекций (часть II ) Теория философии iconФилософия Курс лекций (часть I ) История философии
Составители: А. Б. Никонов, к филос н., доцент; М. И. Ефремкин, к филос н., доцент; Л. Я. Плешакова, к филос н., доцент; В. Л. Очкин,...

Философия Курс лекций (часть II ) Теория философии icon3. Методическое пособие: "Курс лекций по философии" Ч. 1
Оценка "отлично" предполагает полное отсутствие ошибок. Наличие 5 ошибок "неудовлетворительно". Если все ошибки у всех студентов...

Философия Курс лекций (часть II ) Теория философии iconКонспект лекций по философии подготовлен в соответствии с типовой...
Философия : конспект лекций для студентов всех специальностей дневной и заочной форм обучения / сост. А. П. Мядель : Учреждение образования...

Философия Курс лекций (часть II ) Теория философии icon1 Предмет и объект философии. Структура философского знания
Классический период античной философии: философия Платона (учение об идеях, теория познания и социальная утопия)

Философия Курс лекций (часть II ) Теория философии icon1. Предмет философии. Основной вопрос философии. Функции философии. Предмет философии
Предмет философии – философия – наука, которая изучает наиболее общие законы развития природы, общества и познания. Философия рассматривает...

Философия Курс лекций (часть II ) Теория философии iconФилософия как наука, критерии научности в философии
Философия – наиболее общее учение о мире и человеке, основа мировоззрения. Научная философия – синтез материализма и диалектики....

Философия Курс лекций (часть II ) Теория философии iconКраткий курс лекций Часть 1 2012 Рекомендовано к изданию в качестве...
Компьютерные информационные технологии. Краткий курс лекций: Ж. М. Анисимова, Л. И. Крошинская, Л. C. Черепица. – Минск: «бип – Институт...

Философия Курс лекций (часть II ) Теория философии iconВ. В. Егорова, Н. М. Лазаревой Рекомендовано Учебно-методическим...
Ф 56 Философия [Текст] : курс лекций : в 2 ч. / под общ ред. В. В. Егорова, Н. М. Лазаревой; [авт кол. Е. А. Атманских, В. В. Егоров,...

Философия Курс лекций (часть II ) Теория философии iconКраткий курс лекций по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии...
Рудаков Н. В. Краткий курс лекций по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии. Часть Частная микробиология и вирусология:...

Философия Курс лекций (часть II ) Теория философии iconПланы семинарских занятий Методические рекомендации студенту по организации...
Учебно-методический комплекс (умк) по дисциплине «Философия права» подготовлен на кафедре социальной философии. Философия права входит...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов