Учебная программа, методические Указания и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения минск 200




НазваниеУчебная программа, методические Указания и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения минск 200
страница6/13
Дата публикации07.08.2013
Размер1.49 Mb.
ТипПрограмма
zadocs.ru > Физика > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

J – вектор намагниченности среды;

 – магнитная восприимчивость среды.

Условия на границе двух магнетиков:

а) для нормальных составляющих индукции магнитного поля:

;

б) для тангенциальных составляющих напряжённости магнитного поля:

,

где i – линейная плотность поверхностных токов проводимости на границе раздела магнетиков.

Закон Ампера

, или

определяет силу dF, действующую со стороны магнитного поля B, на элемент dl проводника с током I, помещённого в это поле,  – угол между направлением элемента dl тока I в проводнике и вектором магнитной индукции B.

Сила взаимодействия двух прямых параллельных проводов с токами I1 и I2, действующая на участок проводника длиной l:

,

где d – расстояние между проводниками.

Сила Лоренца

, или

определяет силу ^ F, действующую со стороны электрического поля E и магнитного поля B на электрический заряд q, движущийся в этих полях со скоростью v,  – угол между направлением скорости v и направлением вектора магнитной индукции B.

Отношение магнитного момента pm к механическому L (моменту импульса) заряженной частицы, движущейся по круговой орбите

,

где ^ Q – заряд частицы;

m – масса частицы.

Магнитный поток, или поток вектора магнитной индукции B

а) в случае однородного поля через плоскую поверхность площади S:

,

где  – угол между направлением вектора магнитной индукции B и нормалью к площадке S;

б) в случае неоднородного поля через произвольную поверхность:

, .

Полный магнитный поток, или потокосцепление , для соленоида и тороида с равномерной намоткой плотно прилегающих друг к другу витков:

,

где ^ N – число витков в соленоиде или тороиде;

Ф– магнитный поток через один виток.

Работа по перемещению замкнутого контура в магнитном поле:

.

Закон электромагнитной индукции Фарадея



определяет э.д.с. индукции Еи, возникающую в замкнутом контуре, если в течение времени dt полный магнитный поток через этот контур изменяется на величину d.

Разность потенциалов, возникающая на концах прямого проводника, движущегося со скоростью v в магнитном поле:

,

где l – длина проводника;

 – угол между векторами v и B.

Заряд, протекающий по замкнутому контуру при изменении магнитного потока, пронизывающего этот контур:

,

где R – сопротивление контура.

Индуктивность контура:

.

Э.д.с. самоиндукции:

.

Индуктивность соленоида:

,

где n – число витков, приходящееся на единицу длины соленоида;

V – объём соленоида.

Мгновенное значение силы тока в цепи с сопротивлением R и индуктивностью L:

а) при замыкании цепи: ,

где Е – э.д.с. источника тока;

t – время, прошедшее после замыкания цепи;

– постоянная времени цепи;

б) при размыкании цепи: ,

где I0 – сила тока в цепи в момент ;

t – время, прошедшее с момента размыкания цепи;

– постоянная времени цепи.

Собственная энергия тока I



определяет энергию магнитного поля, сосредоточенную в пространстве, окружающем проводник с током.

В длинном соленоиде энергия ^ W магнитного поля сосредоточена в объёме соленоида V:

.

Объёмная плотность энергии магнитного поля:

,

где B – магнитная индукция;

H – напряжённость магнитного поля.

Уравнения Максвелла в интегральной форме:

1) закон электромагнитной индукции

;

2) закон полного тока

;

3) теорема Гаусса для электрического поля

;

4) теорема Гаусса для магнитного поля

;

5) и 6) материальные уравнения

,

;

7) закон Ома

.

Уравнения Максвелла в дифференциальной форме:

1) ;

2) ;

3) ;

4) ;

5) ;

6) ;

7. .


Уравнение непрерывности (закон сохранения заряда):

а) интегральная форма

;

б) дифференциальная форма

.
^ Примеры решения задач
Задача 1 Два точечных заряда и закреплены на расстоянии друг от друга. Третий заряд ^ Q3 может перемещаться только вдоль прямой, проходящей через заряды. Определить положение заряда Q3, при котором он будет находиться в равновесии. При каком знаке заряда Q3 равновесие будет устойчивым?

Решение. Заряд Q3 будет находиться в равновесии в том случае, если геометрическая сумма сил, действующих на него, равна нулю. Поскольку на заряд Q3 будут действовать только кулоновские силы F31 и F32 со стороны зарядов Q1 и Q2, соответственно, то равновесие будет иметь место, если эти силы уравновешивают друг друга.

Выберем в качестве начала отсчёта точку, в которой находится заряд ^ Q1. Обозначим расстояние между зарядом Q1 и Q3 через x. Тогда возможны три случая расположения заряда Q3 по отношению к зарядам Q1 и Q2, которые показаны на рисунке 3.2 (заряд Q3 показан положительным; если заряд Q3 отрицателен, направления сил изменятся на противоположные).

В случае а) на заряд Q3 действуют противоположно направленные силы F31 и F32, равные по величине

и ,

соответственно. Так как , и число с большим знаменателем меньше числа с меньшим знаменателем, то получаем следующую цепочку неравенств:

,

т.е. величина силы ^ F31 всегда больше величины силы F32 , что означает, что в случае а) равновесие невозможно.

Рисунок 3.2
В случае б) силы F31 и F32, действующие на заряд Q3, направлены в одну сторону. Следовательно, и в этом случае равновесие невозможно.

В случае в) на заряд Q3 действуют противоположно направленные силы F31 и F32, равные по величине

и ,

соответственно. Приравнивая эти силы, получаем уравнение для определения x:

,

откуда следуют два решения:

;

.

Очевидно, второе решение x2 не удовлетворяет физическому условию, так как . Таким образом, остаётся первое решение, причём величина заряда Q3 не играет роли:

.

Определим теперь знак заряда ^ Q3, при котором равновесие будет устойчивым. Равновесие будет устойчивым, если при смещении заряда Q3 от положения равновесия на него начнёт действовать результирующая сила, которая стремится возвратить его в положение равновесия.

Пусть заряд ^ Q3 положителен. Смещая его вправо на x, получаем следующее соотношение между силами



т.е. сила ^ F32, которая направлена в сторону положения равновесия, по величине меньше силы F31. При смещении этого заряда влево, т.е. при , будем иметь

, 

т.е. сила ^ F32, которая направлена от положения равновесия, по величине меньше силы F31, направленной в сторону положения равновесия. Следовательно, при смещении от положения равновесия вправо или влево положительный заряд Q3 будет удаляться от него, и равновесие будет неустойчивым.

Пусть теперь заряд Q3 отрицателен. Аналогично смещая его вправо или влево на x, получаем соотношения (1) и (2) между силами, действующими на заряд, но их направления будут противоположными. Соотношения (1) и (2) будут теперь означать, что отрицательный заряд стремится вернуться в положение равновесия. Следовательно, положение равновесия будет устойчивым только для отрицательного заряда.

Чтобы определить величину заряда ^ Q3, рассмотрим силы, действующие, например, на заряд Q2. Если на заряд Q2 не действуют другие силы, кроме электростатических, то равновесие заряда Q2 означает равенство сил

и ,

действующих со стороны зарядов Q1 и Q3, соответственно. Из равенства этих сил следует



откуда получаем

.

Если равновесие зарядов Q1 и Q2 поддерживается механическими силами, то равновесие заряда ^ Q3 будет иметь место при любой его величине.

Ответ: от положительного заряда и от отрицательного заряда; если заряды Q1 и Q2 закреплены жёстко, то величина заряда Q3 несущественна; в противном случае при устойчивом равновесии .
Задача 2. Три точечных заряда Расположены в вершинах равностороннего треугольника. Какой заряд ^ Q4 нужно поместить в центре треугольника, чтобы указанная система зарядов находилась в равновесии?

Решение. Все три заряда, расположенные по вершинам треугольника, находятся в одинаковых условиях. Поэтому достаточно выяснить, какой заряд следует поместить в центре треугольника, чтобы какой-нибудь один из трёх зарядов, например Q1, находился в равновесии. Заряд Q1 будет находиться в равновесии, если векторная сумма действующих на него сил равна нулю (рисунок 3.3):

, 

где F2, F3, F4 – силы, с которыми действуют на заряд Q1 заряды Q2, Q3, Q4, соответственно;
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Учебная программа, методические Указания и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения минск 200 iconУчебная программа, методические Указания и контрольные задания для...
Программа, методические указания и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения специальности

Учебная программа, методические Указания и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения минск 200 iconУчебная программа, методические указания и задания к контрольной...
Статистика. Учебная программа, методические указания и задания к контрольной работе

Учебная программа, методические Указания и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения минск 200 iconМетодические указания по выполнению контрольных работ для студентов безотрывной формы обучения
Воловик, О. В./ Экология Республики Коми [Текст]: метод указания по выполнению контрольных работ для студентов безотрывной формы...

Учебная программа, методические Указания и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения минск 200 iconМетодические указания по выполнению контрольной работы 31 Общие указания 31
Производственные технологии : программа, методические указания и контрольные задания для студентов специальностей 1-25 01 07 – Экономика...

Учебная программа, методические Указания и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения минск 200 iconНемецкий язык методические указания и контрольные задания для студентов...
Немецкий язык : методические указания и контрольные задания для студентов 2 курса железнодорожных специальностей заочной формы обучения...

Учебная программа, методические Указания и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения минск 200 iconМетодические указания и контрольные задания для студентов специальностей...
Статистика: методические указания и контрольные задания для студентов специальностей 1-26 02 02 «Менеджмент» и 1-26 02 03 «Маркетинг»...

Учебная программа, методические Указания и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения минск 200 iconПрограмма, методические указания и контрольные задания для студентов...
Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом университета

Учебная программа, методические Указания и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения минск 200 iconМетодические указания и контрольные задания для студентов специальности,...
Методические указания и контрольные задания по дисциплине Стандартизация норм точности для студентов специальности: 1- 38. 02. 01...

Учебная программа, методические Указания и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения минск 200 iconПрограмма и контрольные задания для студентов I и II курсов заочной...
Математика: программа и контрольные задания / В. Б. Грахов, М. Минькова, В. Б. Соловьянов. Екатеринбург: гоу впо угту-упи, 2005....

Учебная программа, методические Указания и контрольные задания для студентов безотрывной формы обучения минск 200 iconМетодические указания и контрольные задания к выполнению контрольных...
Статистика: методические указания и контрольные задания к выполнению контрольных работ для студентов специальностей 1-25 01 08 «Бухгалтерский...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов