Джон Гриндер, Ричард Бэндлер. Структура магии (том 2)




НазваниеДжон Гриндер, Ричард Бэндлер. Структура магии (том 2)
страница16/17
Дата публикации21.08.2013
Размер3.13 Mb.
ТипДокументы
zadocs.ru > Информатика > Документы
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17
(-,R,0,S,-,-)C-,

где R к R и Q (Oj) * Q (0j') и Sk ?s S- для всех i, j и k

Из этого условия правильности видно, что фаза работы с

инконгруэнтностью закончена тогда, когда достигнуто максимальное разделение

репрезентативных систем, выходных сообщений и Сейтер-категорий.

В качестве второго примера рассмотрим технику проигрывания полярностей.

Предположим, психотерапевт заметил, что пациент предъявляет ему

инконгруэнтные сообщения. То есть предположим, что пациент предъявляет ему

мгновенное описание:

t-.V,{°'oJ,-,-)

где О (Oj) *Q(Oj).

Предположим далее, что психотерапевт установил, что согласуется с ,

выступающей в качестве значения переменной репрезентативной системы, а

согласуется с I в качестве значений переменной и . Психотерапевт решает

играть полярность, как описано в части II дайной книги. В разрабатываемой

здесь формальной системе записи психотерапевт строит свое собственное

мгновенное описание таким образом, чтобы оно было сильнее, напористее, чем

мгновенное описание пациента. В данном конкретном случае у него есть выбор:

(--, К, О, I, --, --) или (--, V, О, 2, --, --)

Так как пациент уже предъявляет психотерапевту мгновенное описание,

которое ближе ко второму мгновенному описанию, приведенному выше,

психотерапевта интересуют конкретные способы, с помощью которых пациент

предъявит ему недоминирующую полярность. Поэтому психотерапевт начинает

играть доминирующую полярность пациента, добиваясь тем самым перехода

пациента в другую полярность. Таким образом, психотерапевт настраивает себя

на то, чтобы предъявить пациенту опыт:

(-,V,0,2,-,-)

Реагируя на сдвиг, происшедший в психотерапевте, пациент переходит в

недоминантную полярность на основе сообщения Q (О ). Таким образом,

психотерапевт получает представление об обоих полярностях пациента, с

которыми ему предстоит работать, чтобы помочь пациенту осуществить нужные

изменения, к которым тот сам стремится.

В качестве второго примера рассмотрим, как 6-вектор можно с пользой

применить в психотерапии семьи. Одна из важнейших проверок, проводимых

психотерапевтом в контексте работы с семьей, помогает ему установить,

способны ли члены семьи обмениваться сообщениями, выражающими оценку друг

друга (наличие обратной связи).

Пользуясь терминологией, разрабатываемой нами в данной главе,

психотерапевт стремится к тому, чтобы гарантировать, что у членов семьи

мгновенные описания таковы, что между входными и выходными каналами членов

семьи имеются достаточно большие пересечения (наложения), позволяющие им

передавать и получать эти оценочные сообщения (обратную связь).

Таким образом, один из способов использования психотерапевтом подхода,

основанного на применении 6-век-тора, состоит в том, чтобы оценить с его

помощью правильность всей семейной системы. Например, следующее множество

мгновенных описаний описывает семейную систему, в которой невозможна

коммуникация между членами 2 и 4, что представляет собой неправильное

множество мгновенных описаний в аспекте коммуникативных возможностей семьи:

(V,V,X,-,-,-)C1

(К, К, Д,-,-,-) С2

(А, К, К,--,--,--) СЗ

(У,К,Д,-,-,-)С4

Обратите внимание на то, что в этой семейной системе член семьи С

занимает с точки зрения коммуникации центральное положение. У каждого из

других членов семьи в качестве главного выходного канала выступает

дискретная выходная система (язык), а кроме того, так как у члена семьи СЗ в

качестве основной выходной системы выступает кинестетическая система (К), он

может общаться с членом семьи С2 кинестетически (например, прикосновениями)

, а с членами семьи С 1 и С4 с помощью движений тела (у С2 выходная система

К), так как оба они обладают способностью видеть эти телесные сообщения (у

них у обоих главной входной системой является визуальная).

^ ФУНКЦИИ СЛЕДУЮЩЕГО СОСТОЯНИЯ

Как уже говорилось в начале данной части, процесс изменения,

происходящий в ходе психотерапии в наиболее общем виде, можно представить

так:

психотерапевт (состояние пациента) (состояние пациента)

Хотя это представление точное, для нас, практиков искусства

психотерапии и изменения, он никакой ценности не представляет. Будучи

слишком общим, оно ничего не дает нам для организации и ориентированна

нашего поведения в психотерапевтическом контексте.

Говоря о таких понятиях, как модели мира, а также об опасностях,

связанных с утратой Перформатива, мы постоянно подчеркиваем, что ценность

любой репрезентации (математической, словесной и т.д.) должна соотноситься с

ее употреблением. В нашем контексте главное -- не то, точны ли, истинны ли

построенные модели, важнее для нас то, полезны ли они в нашей работе с

пациентами, которым мы хотим помочь обрести большую свободу выбора в тех

областях своего поведения, в которых они бы хотели обладать более богатыми

возможностями. Полезны ли они, как источник более богатых выборов для нас

самих, стремящихся к эффективной и динамичной психотерапии.

Кроме того, как уже говорилось, чтобы применять функциональную систему

записи с пользой для дела, необходимо, чтобы мы могли идентифицировать:

(1) множество связанных между собой (ассоциируемых) опытов (Область

определения и область изменения).

(2) регулярности, характеризующие способ ассоциации этих множеств

(функцию, правило соответствия, или правила ассоциации, связывающее эти

множества между собой).

Одно из наиболее полезных понятий заимствовано нами из математики в той

ее части, которая известна, как теория Автоматов, Теория Абстрактных Машин.

Эта область математики тесно связана с современной лингвистической теорией.

Нозм Хомский, основатель современной трансформационной лингвистики,

разработал несколько фундаментальных доказательств теории автоматов.

Понятие, которое мы собираемся ввести, неявно присутствует в том, что уже

сказано в данной части -- это понятие называется функцией следующего

доказательства.

Функции следующего состояния -- это, по сути, еще один способ описывать

функцию. Говоря просто, если мы имеем некоторое состояние мира и некоторое

действие, результатом этого явится некое другое состояние мира. Так и в

случае уже введенной нами функциональной записи, система записи функции

следующего состояния требует лишь, чтобы мы могли задать:

(а) множество переменных, которые адекватно, с точки зрения будущих

целей применения модели, описывают исходное состояние мира (или ту часть

мира, которую мы хотим моделировать) -- Область Определения Функции -- и

множество переменных, которые адекватно описывают множество возможных

итоговых состояний мира -- ОБЛАСТЬ ИЗМЕНЕНИЯ ФУНКЦИИ.

(б) множество переменных, которые адекватно описывают множество актов,

которые мы стремимся понять и модель которых строим -- ФУНКЦИЮ или ПРАВИЛО

АССОЦИАЦИИ, связывающие множества.

б-факторный вектор, предложенный нами в данной работе, -- это первое

приближение к множеству переменных, которые послужат основой для адекватного

описания формальной модели психотерапевтического изменения. К счастью, в

качестве адекватного дескриптивного словаря как для области определения, так

и для области изменения функций следующего состояния выступает то же самое

множество переменных, которое доказало свою эффективность как в нашей

психотерапевтической работе, так и в нашей работе по построению эксплицитных

моделей мощных психотерапевтических ходов известных психотерапевтов

Вирджинии Сейтер и Милтона Эриксона (см. Patterns of the Hipnotic Techniques

of Milton H. Erichson M.D. Bondlerand Brinder, 1975) M.P.

Вводя понятие мгновенного описания, мы отмечали, что каждый из шести

переменных располагает небольшим числом возможных значений, так как число

возможных значений невелико, 6-векторы выступают в качестве чрезвычайно

эффективной и мощной модели как в нашей собственной психотерапевтической

работе, так и в нашей преподавательской работе на семинарах по подготовке

психотерапевтов. Они дают возможность людям, готовящим себя к профессии

психотерапевта таким способом организовать свой опыт в сложной среде

безостановочного непосредственно психотерапевтического взаимодействия с

пациентами, который позволит им помочь своим пациентам добиться быстрого,

прочного удовлетворительного изменения. Теперь, применяя предложенную нами

систему функциональной записи, мы можем конкретизировать максимальную общую

репрезентацию изменения, происходящего в результате психотерапии следующим

образом:

f О, R, О, S, I-F, М) С -" (I, R, О, S, I-F, М) С

где перечисленные переменные 6-векторы охватывают всю ранее

определенную область изменения значений, и f -- это функция следующего

состояния и подстрочный знак С указывает, что 6-вектор -- это мгновенное

состояние пациента.

Таким образом, на нашей модели искусство психотерапевтического

изменения основано на изменениях в человеке, которые могут адекватно

описываться средствами словаря шестифакторного вектора.

Множество шестифакторных векторов, которые могут иметь место в области

изменения функции f, -- это собственное подмножество множества всех

логически возможных комбинаций значений переменных, входящих в б-вектор.

Другими словами, результат психотерапевтической встречи ограничен

определенными векторами или мгновенными описаниями пациента. Это один из

способов выражения мысли, что в психотерапии вовсе не всякое изменение

считается успешным исходом, а скорее, только определенные его разновидности.

Исполнение условий правильности 6-вектора -- это конкретный способ,

позволяющий сформулировать ограничения, налагаемые на множество всех

конкретных, всех возможных мгновенных описаний, чтобы установить среди них

приемлемые исходы (или следующие состояния). Например, согласно нашей

модели, следующее мгновенное описание пациента после психотерапевтического

вмешательства неприемлемо и неправильно:

(-,--,К,2,-.--)

Другими словами, пациент, который по данному мгновенному описанию

оказывается блаймером с кинестетической выходной системой в рамках нашей

модели, не считается правильным результатом психотерапевтической работы.

Таким образом, предлагаемую нами модель, а также область изменения функции

можно далее конкретизировать:

f (I. R, О, S, I-F, М) -* (Y), где Y -- это множество приемлемых

б-векторов, задаваемое условиями правильности для мгновенных описаний.

Рассмотрим теперь область определенной функции. В традиционных

медицинских и психотерапевтических моделях область определения

психотерапевтической функции -- это множество синдромов, паттернов,

симптомов или основания диагноза. Если диагноз в психотерапии и обладает

какой-либо ценностью, то лишь постольку, поскольку в нем идентифицируются

часто встречающиеся мгновенные описания пациентов, обращающихся за помощью,

и в то же самое время определяется множество подходящих и эффективных

маневров и способов со стороны вмешательства психотерапевта или доктора.

Разрабатывая данную модель, мы имели в виду оба эти критерия. В настоящее

время мы никак не ограничиваем область определения функции во множестве всех

б-векторов. Из 6-векторов нет таких известных нам логических возможностей,

которые бы не могли осуществиться. Мы уже говорили в различных местах данной

книги, что имеются часто встречающиеся неправильные 6-векторы. Одна из

наиболее распространенных неправильных комбинаций, например, такова:

(I, R, ---, --, С, Е, --), где i ^ j (то есть где пациент, которому

принадлежит этот б-вектор, имеет нечеткую функцию -- опыт, поступающий к

нему через один входной канал, он репрезентирует средствами репрезентативной

системы, которая с этим каналом не связана).

Подсказанная нами мета-тактика состоит в том, чтобы помочь пациенту

разрушить нечеткую функцию, предоставив ему возможность выбирать между:

(li, Rj, --, --,--, --) где i = j, и нечеткой функцией, написанной нами

выше. Отметим, что в нашем последнем рассуждении мы нашли процесс задания

множества психотерапевтических функций -- класса, представленного в нашей

нотации символом f. В качестве полного определения f должна выступать

формализация эффективных психотерапевтических маневров и вмешательств,

направленных на эффективное Психотерапевтическое изменение. Применяя понятие

функции следующего состояния:

f -- есть множество функций, такое, что f(X) - Y, где

Х -- это множество всех возможных 6-векторов, Y -- множество правильных

б-векторов. i Другими словами, f есть любое психотерапевтическое

вмешательство, любое действие со стороны психотерапевта, результатом

которого является мгновенное описание следующего состояния, которое

удовлетворяет условиям

Правильности для б-векторов. Вопросы-вызовы, разработанные нами в

Метамодели в первом томе "Структуры магии I", -- это эксплицитный и

адекватный набор психотерапевтических вмешательств на вербальном уровне. По

поношению к множеству всех возможных вербальных высказываний пациента

(Поверхностных Структур пациентов) они определяют любое соответствующее

вербальное (Вмешательство со стороны психотерапевта. Эти вербальные

вмешательства чисто формальны, то есть независимы от содержания. На уровне

структуры 6-вектора разработанная нами мета-тактика работает так же, как

вопросы-вызовы Метамодели работают на вербальном уровне. Рассмотрим,

например, множество мета-тактик для работы с пациентом с инконгруэнтной

коммуникацией. Предположим, что мгновенное описание пациента выглядит

следующим образом:

^ (-,К.-,2.-,-)С

Задача психотерапевта состоит в том, чтобы рассортировать эту

симультанную инконгруэнтность (одновременно обратив ее в секвенциальную

(последовательную) конгруэнтность. Другими словами, преобразовать

вышеприведенный 6-вектор в пару 6-векторов, каждый из которых правильный.
.Применяя термины, введенные в этой части книги, где говорится об

инконгруэнтности, психотерапевт должен рассортировать пара-сообщения на две

конгруэнтные полярности. В соответствующем месте мы приводили список

мета-тактик, позволяющих получать правильный сорт. Возьмем мета-тактику i --

режиссер театра и кино. Здесь психотерапевт применяет вербальные указания и

кинестетические инструкции (придавая телу пациента более конгруэнтную позу).

В данном случае значение -- это множество вербальных и кинестетических

входных сигналов, идущих от психотерапевта к пациенту. Другой способ

психотерапевтического вмешательства -- применить технику проигрывания

полярностей (описанную в главе об инконгруэнтности). Имея дело с

вышеприведенным 6-вектором, психотерапевт может выбрать такой способ

организации своих выходных каналов, которые по силе превосходят одну из

полярностей, частично проявляемую пациентом и представленную в

вышеприведенном б-векторе. Например, психотерапевт может предъявить пациенту

следующий б-вектор:

( --, V, --, 2, --, --) t, где t -- психотерапевт. Результатом тою, что

психотерапевт таким конкретным образом играет избранную полярность, является

переход пациента в противоположную полярность, частично представленную в

исходном 6-вскторе:

(-, К,-,!,-,-) С

Пользуясь предложенной нами системой записи функции следующего

состояния, всю эту часть психотерапевтического вмешательства, в котором

психотерапевт устанавливает и рассортировывает инконгруэнтные сообщения

пациента, можно представить следующим образом:

(-, V,-, 2,-,-) т. | (-, К.-, 2,-,-) С (-* (-,К,-,1,-.-)

В этом переводе одной из техник психотерапевта в формальную систему

записи иллюстрируется одно важное обстоятельство -- а именно: что словарь,

адекватный для описания множества психотерапевтических вмешательств,

множества f, будет включать в себя словарь, выступающий в качестве словаря

для области определения и области изменения множества функций f.

Полная формализация психотерапии для каждого члена множества логически

возможных б-векторов (то есть области определения функции) должна была бы

задавать множество маневров или вмешательства (множество f) и конкретный

результат, или следующее состояние пациента (ограниченное множество

психотерапевтически правильных б-векторов), являющегося результатом операции

каждого из членов f, определенных в качестве подходящих для начального

состояния, предъявляемого пациентом. Полная формализация

психотерапевтического изменения -- это такая область исследований, в которой

должны участвовать психотерапевты в ходе своей текущей работы. Для того,

чтобы полученная в итоге формальная модель была действительно полезна, она

должна явиться итогом действительного опыта работы с процессом изменения

людей в контексте психотерапевтической практики. Наша цель в данном разделе

"Структуры магии II" заключалась в том, чтобы создать системы записи со

словарем, способным помочь психотерапевтам организовать и сообщать свой опыт

таким способом, который бы прямо помогал им совершенствоваться в своем

психотерапевтическом мастерстве и помог бы в конечном итоге заработать

полную формальную модель изменения, способную адекватным образом

удовлетворить нужды людей, приходящих к ним, психотерапевтам, за помощью. В

следующем разделе мы приводим пример эффективного психотерапевтического

изменения, в ходе которого психотерапевт применяет несколько мета-тактик,

описанных нами выше, и осуществляет формализацию терапевтического сеанса с

помощью системы формальной записи, представленной нами в данной книге.

Надеемся, что это послужит руководством и первым шагом на пути к построению

полной формальной модели психотерапевтического изменения.

Пример применения системы формальной записи в качестве инструмента

психотерапии Ниже дано формальное представление части полного

психотерапевтического сеанса. Цель его состоит в том, чтобы помочь вам

адаптировать эту систему для собственной работы, будь то клиническая,

исследовательская или теоретическая работа. Мы хотим показать, каким образом

эту формальную систему записи можно использовать как инструмент, позволяющий

поставить диагноз и одновременно дающий в руки психотерапевта стратегию,

которой он руководствуется в ходе психотерапии, к какой бы

психотерапевтической школе он не принадлежал, и которая помогает ему

разработать эффективный план оказания помощи своим пациентам в изменении,

приводящем к появлению у пациента желанных возможностей.

Том был направлен к нам для психотерапевтической работы и помощи

чиновником управления по надзору за несовершеннолетними. Он -- "малолетний

преступник", отбывший срок в исправительном учреждении за избиение своей

сестры и вообще любого, кто ему подвернется под руку, и с кем он может

справиться. Странно то что по поводу своих действий он испытывает раскаяние,

но продолжает воровать, драться, после чего просит прощения. К нам его

привели наши друзья -- психотерапевты, которые рады всякой возможности

испытать нас на каком-либо невозможном случае". Мы, однако, также отнеслись

к этому, как к прекрасной возможности продемонстрировать друзьям ценность

формальной системы записи (по поводу которой они просто фыркали) и в то же

время, если сможем, помочь Тому. Мы спросили Тома, согласен ли он

участвовать в публичном психотерапевтическом сеансе. Он согласился и вообще

произвел впечатление человека, полного решимости справиться со своими

"проблемами". В начале сеанса Том рассказал авторам о том, что, по его

мнению, ему следовало изменить в себе- Пока он говорил, мы мелом на доске

записали мгновенное описание

1.(У,К,Д,2.СЕ,-)С

Установив, что это неправильное описание, один из нас обратил внимание

присутствующих психотерапевтов на то, что переменные R и S имели значение К

и 2 соответственно, а переменные I и R имели значения V и К соответственно,

и сказал, что имеется выбор: либо применить обратную функцию, предполагающую

постановку вопросов Метамодели, либо разрабатывать новые репрезентативные

системы. Выбрано было второе решение -- тактика функции следующего

состояния, известная как проигрывание полярностей. Для этого он взял часть

описания Тома и применил его по отношению к Тому в качестве следующего

состояния.

2. ( -, -, Д, 2. -, -) t [(V, К, Д, 2, СЕ, -) С], где Д означает

языковой входной канал психотерапевта, сигнал психотерапевта, применяющего

визуальные предикаты.

В результате этого его описание изменилось, приобретя вид:

3. (У,К.Д, I,MR,V) С

Теперь, имея два мгновенных описания, авторы объяснили, каким образом,

основываясь на этих двух описаниях, можно делать выбор между прямым

созданием новых репрезентативных систем (структур) и применением функций

Мета-модели. Можно было бы создать двойную связь. Имелось множество

возможных решений, но наиболее очевидное состояло в том, чтобы

рассортировать множество векторов на полярности, применяя для этой цели

любую из описанных в данном томе методик. Мы решили использовать

пространственную сортировку полярностей, так как ведущей репрезентативной

системой у него была кинестетическая система, а в этих случаях особенно

эффективна пространственная сортировка. Стулья были расположены друг

напротив друга, согласно гештальт-подходу, для проверки правильности сорта

пара-сообщений и максимального отделения полярностей друг от друга, принципы

сортировки по Сейтер-категориям и по предикатам, отражающим применение той

или иной репрезентативной системы. В результате сортировки были получены две

секвенциальные (последовательные) выраженные полярности:

0/,У,Д,2,СЕ,-) и (У,К,Д,1,МР,-),

1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Джон Гриндер, Ричард Бэндлер. Структура магии (том 2) iconДжон Гриндер, Ричард Бэндлер. Структура магии (том 1)
Из глубины веков доходят до нас песни и легенды о чудесной власти магов и кудесников. Обычного человека всегда захватывала мысль...

Джон Гриндер, Ричард Бэндлер. Структура магии (том 2) iconДжон Гриндер Ричард Бэндлер структура магии
Совершая свои чудеса при большом скоплении народа, эти люди од­новременно умели поколебать представления об обычной реальности времени...

Джон Гриндер, Ричард Бэндлер. Структура магии (том 2) iconДжон Гриндер, Джудит Делозье, Ричард Бэндлер Паттерны гипнотических...
Права на перевод получены издательством «прлйм-еврознак» соглашением с Mr. John Grinder, 1099 Smith Grade # 16, Bonny Doon, ca 95060,...

Джон Гриндер, Ричард Бэндлер. Структура магии (том 2) iconРичард Бендлер, Джон Гриндер. Рефрейминг: ориентация личности с помощью...
Р. Бендлер, Д. Гриндер © И. М. Ребейко, перевод на русский язык, 1988 © нпо "модэк", оформление. 1995

Джон Гриндер, Ричард Бэндлер. Структура магии (том 2) iconКнига скачана с сайта
Ричард Бендлер, Джон Гриндер. Рефрейминг: ориентация личности с помощью речевых стратегий

Джон Гриндер, Ричард Бэндлер. Структура магии (том 2) iconРичард Бендлер, Джон Гриндер Рефрейминг: ориентация личности с помощью речевых стратегий
Добиться этого можно с помощью рефрейминга — специфического приема, позволяющего обеспечить контакт с той частью личности, которая...

Джон Гриндер, Ричард Бэндлер. Структура магии (том 2) iconДжон Гриндер Из лягушек в принцы (вводный курс нлп тренинга)
Эта книга представляет собой отредактированную запись вводного курса нлп тренинга, который проводили Р. Бендлер и Д. Гриндер в январе...

Джон Гриндер, Ричард Бэндлер. Структура магии (том 2) iconРичард Бэндлер Паттерны гипнотических техник Милтона Эриксона. Том П
Права на перевод получены издательством «прлйм-еврознак» соглашением с Mr. John Grinder, 1099 Smith Grade # 16, Bonny Doon, ca 95060,...

Джон Гриндер, Ричард Бэндлер. Структура магии (том 2) iconИскусство сновидения от
...

Джон Гриндер, Ричард Бэндлер. Структура магии (том 2) iconДжон Катценбах Во имя справедливости Scan: utc «Катценбах, Джон «Во имя справедливости»»
Три его романа экранизированы, в том числе роман «Во имя справедливости», по которому снят известный голливудский фильм с Шоном Коннери...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов