Программа курса нлп-практик 1 сессия
Скачать 42.41 Kb.
|
П рофессиональная психотерапевтическая лигаОмское отделение НЛП-Практик Сертификационный курс Обучение на квалификацию НЛП-Практик проводится поэтапно - десять двухдневных сессий, по одной сессии в месяц. Обучение проводит профессор, д.м.н. Юрий Викентьевич Дроздовский. Между сессиями отработка навыков проводится на практических занятиях. Обучение проводит Тренер НЛП, психолог-консультант Виктор Петрович Белозеров. Участники обеспечиваются учебно-методическими материалами. ^  1 сессия НЛП – определение, история, терминология. Место среди других направлений. Базовые пресуппозиции НЛП. «Карта» и «территория». Принципы построения «карты»: опущение, генерализация, искажение. Расширение «карты» как цель терапии. Сенсорные системы и способы их выявления. Ведущая (поисковая), репрезентативная, референтная системы. Понятие о стратегии. Предикаты как вербальные индикаторы внутренних процессов. Сенсорный опыт и предикаты. Глазодвигательные реакции как невербальные индикаторы внутренних процессов. Определение ведущей системы с помощью глазодвигательных реакций. «Мета-вопросы». Глазодвигательные стратегии. Использование ГДС в терапии и др. Значение развития сенсорных систем для эффективной работы с информацией. 2 сессия Понятие о временных структурах. Линия времени. Использование в коммуникации и терапии. «Протяжка» в будущее. Использование в терапии, варианты «протяжки» в будущее. Присоединение как важный этап коммуникации. Определение, виды присоединения: прямое, непрямое. Технологии присоединения: вербальные, невербальные. Модель ТОТЕ. Речь как важный элемент коммуникации. Речь – «мета-модель». Уровни речевого сообщения: поверхностная и глубинная структура. Мета-вопросы как выявления глубинной структуры. 3 сессия П  онятие о триггере и якоре. Этапы якорения. Естественные якоря. Значение якорения в коммуникации и терапии. Положительный и отрицательный якорь. Диссоциация и ассоциация. Виды якорей: кинестетические, аудиальные, визуальные. Техники работы с кинестетическими якорями. Якорение в двух и трех системах. Самоякорение. Техника «протяжки в будущее» с помощью якорей. Якорные «цепочки». Работа «под ключ». Техника «Лечение аллергий». Условия хорошо сформулированного результата. Понятие о желаемом результате и путях его достижения. Уважение личностной экологии при достижении желаемого результата. Контракт с клиентом. Основные принципы достижения изменений. Алгоритм эффективной коммуникации терапевта.4 сессия Невербальное поведение. Комплексная оценка невербальных реакций и речи. Понятие о конгруэнтности и неконгруэнтности. Значение конгруэнтности и неконгруэнтности в коммуникации. Дистанции при коммуникации: интимная, личная, групповая и т.д. Посадки на стуле: закрытая, полузакрытая и т.д. Темп движений, походка, громкость и интонации речи, мимические проявления, жестикуляция, вегетативные реакции. Комплексные поведенческие стереотипы по В. Сатир. Значение невербального поведения в коммуникации и семейной терапии. Трансформационная грамматика: оператор «не», пресуппозиция, модальные операторы возможностей, кавычки и др. 5 сессия Понятие о модальностях и субмодальностях. Аналоговые и дигитальные субмодальности. Критические субмодальности. Визуальные субмодальности: использование в терапии: мультипликации, техника «Взмах», работа с фобиями (техника «Лечение фобий»), техники, близкие к субмодальностям. Аудиальные, кинестетические субмодальности. Техника «Круг совершенства». Техника «Изменение личностной истории». Три позиции восприятия. Трехпозиционное описание ситуации. Предпочитаемая позиция восприятия. Техника «Решение коммуникативной ситуации с помощью трех позиций восприятия». 6 сессия Понятие о трансе. Сознание и бессознательное. Определение транса. Глубина различных трансов. Основные признаки транса. Принципы создания технологий наведения транса: значение «кавычек», метафор и т.д. Способы наведения транса: разрыв шаблона, перегрузка, «сила личности», естественная наводка, система «5-4-3-2-1», рычажное наведение и др. 7 сессия Рефрейминг. Определение, основные понятия, виды. Рефрейминг содержания (смысла и контекста). Шестишаговый рефрейминг – базовая модель рефрейминга. Вторичная выгода. Понятие о «частях личности». Применение шестишагового рефрейминга в терапии. Техника «договор между частями личности». Техника «Разрешение конфликта: визуальное сдавливание». 8 сессия Терапевтические метафоры. Аналогии и метафоры. Навык укрупнения, разукрупнения и перемещения по аналогии. Создание метафор. Принципы применения в терапии. Понятие о логических уровнях. Техника «Интеграция логических уровней». 9 сессия Стратегии мышления. Выявление стратегии. Подстройка под стратегию. Прерывание стратегии. Техника «Стратегия творчества Уолта Диснея». Модель SCORE. Техника «Модель SCORE на линии времени». 10 сессия Метапрограммы. Определение, использование. Стратегии осознавания любви. Техники: «Вечеринка частей личности», интеграция пресуппозиций «Ромашка». За каждую сессию участник получает свидетельство участия от Омского отделения ППЛ. Сдавшие сертификационный экзамен получают Сертификат «Практик НЛП» и могут претендовать на обучение по программе «Мастер НЛП». Занятия в выходные (сб., вс.) с 11.00 до 21.00 час., с часовым перерывом на обед и двумя короткими перерывами. Сервис: базовый. Начало курса: 29, 30 сентября 2012 г. Экзамен – 9 июня 2013 г. Взнос за участие в одной сессии - 2500 руб. Скидки: членам ППЛ - 200 р., студентам: «дневникам» - 1000 руб., вечерникам и заочникам - 300 р. Одно практическое занятие - 250 руб. Для членов ППЛ - 200 руб., для студентов - 150 руб. Информация и запись по тел. 24-20-85, 38-20-56 |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Обучение на квалификацию нлп-практик проводится поэтапно десять двухдневных сессий, по одной сессии в месяц. Обучение проводит профессор,... | | «нлп-практик» (нейро лингвистическое программирование), направленном на получение нужных Вам результатов, как в профессиональной... |
| Харизма сентябрь 2006 (сессия), 41. Андрей Рыжков (сессия), октябрь 2006, февраль 2007, 42. Креолис (сессия), ноябрь 2006, 43. Stigmatic... | | Ян Мак-Дермотт и Джозеф О'Коннор. Нлп и здоровье. Использование нлп для улучшения здоровья и благополучия |
| Эта книга представляет собой отредактированную запись вводного курса нлп тренинга, который проводили Р. Бендлер и Д. Гриндер в январе... | | Виды ментологических практик (групповые практики и персональный менторинг). Ментология в идеологии и логике развития |
| Нлп, который в Межрегиональной ассоциации центров нлп принято скромно называть «нашей традицией». В отличие от более распространенного... | | Программа курса адаптирована в соответствии с учебным планом филиала рггу в г. Балашихе преп. С. В. Корчагиной |
| Обычно книги по нлп заумны, скучны и малопонятны, и бедный читатель, понадеявшийся с помощью нлп разукрасить свою жизнь в яркие цвета,... | | Программа предназначена для студентов 3 курса Международно-правового факультета |