Курс лекций




НазваниеКурс лекций
страница15/16
Дата публикации05.04.2014
Размер2.46 Mb.
ТипКонтрольные вопросы
zadocs.ru > История > Контрольные вопросы
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
ТРУД – физические и умственные усилия, направленные на удовлетворение материальных и духовных потребностей людей; Ценность Т. есть социальная ценность, т.е. труд ценится не по его затратам, а по социальной позиции трудящегося.

УПРАВЛЕНИЕ – деятельность управляющих органов; реализация власти. Стадии этого процесса: выбор целей, прогнозирование, планирование, сбор, анализ и использование информации, принятие и исполнение решений, организационная работа, контроль, оценка эффективности управления. Возможно при наличии двух условий: обособление функций У. в виде функций особых профессионалов в этом деле, с одной стороны и образования различного рода вне профессиональных управленческих организаций и учреждений, с другой. Так, управление об-вом как целым входит в задачу гос-ва и включает в себя все виды правовой организации об-ва (соц. объекта) и его составляющих. Специфическими средствами этого являются законодательство и принудительный аппарат исполнения законов, денежный тоталитаризм, страх, интересы и др.

УРОВЕНЬ ЖИЗНИ – мера и степень удовлетворения материальных потребностей людей: реальные доходы населения и минимальный потребительский бюджет семьи. У.Ж. может быть измерен либо вектором потребностей, удовлетворяемых средним членом об-ва в данный момент времени. Либо, менее точно, величиной средней реальной заработной платы. Причём, свой У.Ж. люди определяют не по тому, что есть в изобилии, а по тому, что есть дефицит.
ФЕНОМЕН СОЦИАЛЬНЫЙ наблюдаемые аспекты общественной жизни, т. е. то, что, находится в конкретном проявлении и доступно реальному наблюдению и исследованию социологическими методами.
ФУНКЦИЯ – согласно функционализму, вклад элемента системы в поддержание существования системы; роль, к-рую выполняет элемент системы в её организации и действии.
ФУТУРОЛОГИЯ – те или иные обоснования перспектив развития человеческого об-ва. В своём содержании Ф. многозначна и противоречива.
ХАРИЗМА – свойства некоторых лиц внушать другим веру в свои сверхъестественные способности.
^ ЦЕННОСТИ ЖИЗНЕННЫЕ то, что люди считают важным для их жизни. То, что образует цели и мотивы их деятельности. О чём они мечтают и к чему они стремятся, достижение чего образует смысл их жизни. Ц.Ж. подразделяются на фундаментальные, (первичные), и производные (вторичные), индивидуальные и общественные, реальные и символические, естественные и искусственные и др. Напр.: деньги и всё то, что может быть превращено в деньги и принести деньги; власть над другими людьми и слава. Власть над производимыми ценностями и над их распределением есть основа общественной жизни. Власть над распределением точек деятельности есть лишь одно из её средств.
ЦИВИЛИЗАЦИЯ - особый соц. исторический феномен, несводимый к другим. Его аспекты: 1) определённое множество человеческих объединений, живущее совместной исторической жизнью и являющееся творцом и носителем цивилизации; 2) определённые результаты их совместной жизнедеятельности. Они воплощаются в системе власти, хозяйстве, верованиях, культуре, характере человеческого материала и образе жизни населения объединений; 3) превращение этих результатов, упомянутых выше, в основной фактор дальнейшей совместной жизни и эволюции этих человеческих объединений; 4) условия возникновения, эволюция и границы цивилизации. Ц. – есть мир, основными элементами к-рых являются человейники типа обществ. В отличие от них Ц. в целом не имеет устойчивой соц. структуры.
^ ШАНСЫ ЖИЗНЕННЫЕ – шансы соц. индивида на обладание частью социокультурных благ. Распределение этих благ обычно несимметрично и может отражать соц. - классовые различия в доступе к соц. благам.
^ ЭВОЛЮЦИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА – необратимый, неотвратимый и неконтролируемый процесс его изменений в направлении от существующего к возникающему. Имеются два пути Э.Ч. 1) Предоставление молодёжи всей совокупности культуры, ознакомление её со всеми жизненными возможностями, отсутствие препятствий естественному отбору. 2) Установление жесткой системы воспитания, регламентация и направленность потребления культуры, систематическое осуществление искусственного отбора. Первый путь преобладает на Западе, второй – у нас. На деле же и там и там идёт борьба за существование и естественный отбор. Но выживает и побеждает в этой борьбе другой тип индивида, более приспособленный к соц. условиям.
ЭКОНОМИКА – производство (включая добычу и сбор) и распределение предметов потребления (вещественных благ) и услуг; форма хозяйствования; совокупность деловых клеточек об-ва. Их задача (функция) заключается в производстве и распределении материальных благ, совместно с системой учреждений, управляющих этой совокупностью. Э. имеет два аспекта: содержательный или вещественный, т. е. всё, что связано с производством и доведением до потребителя вещей и вещественных услуг, и формальный или денежный, т.е. то, что связано с деньгами, прибылью, капиталом, банками, ценами, рынком и прочими элементами денежного хозяйства
ЭЛИТА – сплочённая группа людей, занимающих высшие позиции в определённой сфере об-ва (политика, экономика и т.д.) и способная оказывать целенаправленное влияние на эти сферы. Комплектуется по принципам соц. отбора. В неё попадают те, кто на то имеет наилучшие возможности, кто способен использовать свой соц. статус, способности, образование, связи и другие обстоятельства для карьеры, успеха, обогащения, славы. Причём без учёта интеллектуального и творческого уровня представителей Э.

ЭМЕРДЖЕНТНОСТЬ – способность системы упорядочивать внутренние отношения, создавая характеристики, отсутствующие на уровне элементов и связей (структуры).
ЭМПИРИЗМ - доктрина, основанная на предположении о том, что единственным источником знания является опыт; принцип позитивистского понимания социологии как науки об об-ве, основанной на конкретных, объективных данных опыта и способствующей рациональному управлению соц. процессами.
ЭНДОГАМИЯ – соц. правила, санкционирующие или предписывающие брак лишь в пределах определённой группы, основанной на родственной, родовой, классовой или религиозной принадлежности.
^ ЭНТРОПИЯ СОЦИАЛЬНАЯ – 1) мера отклонения соц. системы или её звеньев от нормального состояния. Э.С. обнаруживается в снижении уровня организации, эффективности функционирования, темпов развития системы. 2) мера неопределённости ситуации.

1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16

Похожие:

Курс лекций iconКурс лекций по социологии
Курс лекций по социологии / Р. А. Лаптев; Курский институт социального образования (филиал) ргсу. – Курск, 2011. – с

Курс лекций iconКурс лекций
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины” государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования...

Курс лекций iconКурс лекций по ядерной физике
С63 Курс лекций по ядерной физике: учеб пособие/ А. Б. Сазонов – М.: Рхту им. Д. И. Менделеева, 2012. – 264 с

Курс лекций iconКурс лекций по общему языкознанию с
Курс лекций по общему языкознанию. Научное пособие. К.: Освита Украины, 2006. 312 с

Курс лекций iconФинансы организации курс лекций
Финансы организации. Курс лекций. – Пермь: Экономический колледж при пгу 2009. – 92 с

Курс лекций iconКраткий курс лекций Часть 1 2012 Рекомендовано к изданию в качестве...
Компьютерные информационные технологии. Краткий курс лекций: Ж. М. Анисимова, Л. И. Крошинская, Л. C. Черепица. – Минск: «бип – Институт...

Курс лекций iconКурс лекций мариуполь 2009 Министерство образования и науки Украины...
...

Курс лекций iconКурс лекций Под редакцией доктора юридических наук, профессора, заслуженного...
История отечественного государства и права. Ч. II: курс лекций / Н. В. Михайлова, С. С. Жевлакович, Д. В. Колыхалов и др.; под ред....

Курс лекций iconКраткий курс лекций по грамматике английского языка Утверждено Редакционно-издательским советом
Краткий курс лекций по грамматике английского языка: Учеб. Пособие. Магнитогорск: мгту им. Г. И. Носова, 2001. — 71 с

Курс лекций icon3. Методическое пособие: "Курс лекций по философии" Ч. 1
Оценка "отлично" предполагает полное отсутствие ошибок. Наличие 5 ошибок "неудовлетворительно". Если все ошибки у всех студентов...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов