Учебно-методическое пособие Планы семинарских занятий, методические рекомендации и литература Пенза 2010 пензенский государственный педагогический университет имени в. Г. Белинского

Скачать 487.38 Kb.

Название	Учебно-методическое пособие Планы семинарских занятий, методические рекомендации и литература Пенза 2010 пензенский государственный педагогический университет имени в. Г. Белинского
страница	7/11
Дата публикации	20.06.2013
Размер	487.38 Kb.
Тип	Учебно-методическое пособие

zadocs.ru > История > Учебно-методическое пособие

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Литература

Хрестоматия по отечественной истории (1914-1945 гг.). Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. М., 1996.
Ананьич Б.В., Ганелин Р.Ш. Николай II // Вопросы истории. 1993. № 2.
Виноградов В.Н. 1914: быть войне или не быть // Новая и новейшая история. 2004. № 6.
Гайда Ф.А. Февраль 1917: революция, власть, буржуазия // Вопросы истории. 1996. № 3.
Ганелин Р.Ш. 25 февраля 1917 г. в Петрограде // Вопросы истории. 1998. № 7.
Гребенкин И.Н. Офицерство российской армии в годы первой мировой войны // Вопросы истории. 2010. № 2.
Ермакова Л. Для кого Гришка, а для кого Григорий Ефимович // Родина. 1996. № 10.
Игнатьев А.В. Последний царь и внешняя политика // Вопросы истории. 2001. № 6.
Искандеров А.А. Российская монархия, реформы и революция // Вопросы истории. 1999. № 9.
Князькин И. Большая книга о Распутине. СПб. 2007.
Кошелев А. Без конца печаль. Предостережения и мрачные прогнозы Первой мировой войны // Родина. 2001. № 8.
Ленин В.И. Война и российская социал-демократия // ПСС. Т.26.
Оськин М.В. Русская армия и продовольственный кризис в 1914 – 1917 гг. Вопросы истории. 2010. № 3.
Первая мировая война: 1914-1918 (неизвестные страницы) // Родина. 1993. № 8-9.
Поликарпов В.В. 22 – 23 февраля 1917 года в Петрограде // Вопросы истории. 2005. № 10.
Репников А.В., Гребенкин И.Н. Василий Витальевич Шульгин. Вопросы истории. 2010. № 5.
Февральская революция 1917 г. в российской истории. «Круглый стол». // Отечественная история. 2007. № 5.
Харитонов В.Л. Февральская революция в России (попытки многомерного подхода) // Вопросы истории. 1993. № 11-12.

Методические советы

1 вопрос. Следует показать основные экономические, военно-морские колониальные противоречия между двумя мировыми группировками – Антантой и Четверным союзом. Каковы цели и интересы России в войне. Проблемы мобилизации экономики на ее нужды. При анализе социально-политического развития России в годы войны следует обратить внимание на изменение настроения широких масс, на размежевание общественно-политических сил по поводу необходимости гражданского мира для защиты Отечества или «поражения своего правительства» и превращения войны империалистической в войну гражданскую.

2 вопрос. Необходимо проследить динамику нарастания общенационального кризиса в России. На основе документов сопоставить программы различных политических партий по кардинальному изменению общественной системы, возможность выхода из кризиса реформистским путем. Следует обратить внимание на внешние и внутренние причины, способствовавшие неизбежности революционного взрыва: «министерскую чехарду», провалы на фронте, деятельность буржуазных либеральных и левых социалистических партий, - приведшие к уничтожению монархии и открывающие новые возможности развития России по буржуазно-демократическому пути.
^ Тема XI. 1917 ГОД В СУДЬБЕ РОССИИ

1. Альтернативы общественного развития России после Февральской революции. Позиции политических партий.

2. Назревание общенационального кризиса. Победа вооруженного восстания в Петрограде. Провозглашение Советской власти и ее первые шаги.
Темы рефератов:

Временное правительство: люди и судьбы.
В.И. Ленин и А.Ф. Керенский: политические портреты на фоне эпохи.
Установление Советской власти в Пензенской губернии.

Литература

Хрестоматия по отечественной истории (1914-1945 гг.). М., 1996.
Аксенов В.Б. 1917 г. в художественном восприятии современников // Отечественная история. 2002. № 1.
Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. М., 1990.
Бондарев В. Ленин в 2009 году // Родина. 2009. № 3.
Волков В. Красный Семнадцатый год (хроника) // Родина. 2007. №№ 2,7.
Герасименко Г.А. Трансформация власти в России в 1917 году // Отечественная история. 1997. № 1.
Государственная Дума Российской империи. 1906 – 1917. Энциклопедия. М., 2008.
Измозик В.С. Временное правительство. Люди и судьбы // Вопросы истории. 1994. № 6.
Иоффе Г.З. «Долой Временное правительство!» (судьбы «Временных» после падения Зимнего) // Отечественная история. 2006. №5.
Искандеров А.А. Очерки новейшей истории советского общества (Октябрь 1917 г.: революция или переворот) // Вопросы истории. 2002. № 5. Он же. Первые шаги Советской власти // Вопросы истории. 2003. № 2.
Керенский А.Ф. Россия на историческом повороте // Вопросы истории. 1991. № 7-8.
«Ленин влопался в мерзкую историю…». Неизвестные письма М. Горького Ек. Пешковой // Родина. 2001. № 9.
Ленин В.И. О задачах пролетариата в данной революции; О двоевластии // ПСС. Т.31; Большевики должны взять власть // ПСС. Т.34.
Макаренко П.В. Большевики и Брестский мир // Вопросы истории. 2010. № 3.
Мартов Ю.О. Письмо Н.С. Кристи. Петроград 30 декабря 1917 г. // Родина. 1990. № 8.
Медушевский А.Н. Причины крушения Демократической республики в России в 1917 г. // Отечественная история. 2007. № 6.
Миронов Б. Причины русских революций // Родина. 2009. № 6.
1917 год в судьбе России. Пенза: ПГПУ, 1997.
Пензенская энциклопедия. М., 2001.
Протасов Л.Г. Люди Учредительного собрания: портрет в интерьере эпохи. М., 2008.
Революция и общество. Пенза: ПГПУ, 2007.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Планы семинарских занятий. Воронеж 2012 Социология. Планы семинарских... Социология. Планы семинарских занятий для студентов вгпу. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2012...		Учебно-методическое пособие для студентов специальности «социальная педагогика» Учреждение образования «белорусский государственный педагогический университет имени максима танка»
	Методическое пособие Сургут 2010 департамент образования и науки... Методическое пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования....		Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине... Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «История отечественного государства и права» для студентов специальности...
	Рабочая учебная программа дисциплины «Информационное право» Учебно-методический комплекс предназначен для лиц, обучающихся в высших учебных заведениях по специальности «Юриспруденция». Он включает...		Методические рекомендации, планы семинарских и практических занятий... Методические рекомендации, планы семинарских и практических занятий по учебной дисциплине «Административно-правовые средства обеспечения...
	Башкирский институт социальных технологий Кафедра философии и политологии Государственного стандарта по дисциплине «Отечественная история», структура предмета, тематические планы лекционных, планы семинарских...		Методические рекомендации по написанию курсовых работ для студентов... Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»
	Методические рекомендации по освоению курса планы лекционных и семинарских занятий Методические рекомендации предназначены для обеспечения студентов и преподавателей системы высшего и средне-специального образования...		Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права» Планы семинарских занятий предназначены для студентов всех форм обучения по направлению 030900. 62 «Юриспруденция» составлены в соответствии...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы