Учебно-методическое пособие Планы семинарских занятий, методические рекомендации и литература Пенза 2010 пензенский государственный педагогический университет имени в. Г. Белинского




Скачать 487.38 Kb.
НазваниеУчебно-методическое пособие Планы семинарских занятий, методические рекомендации и литература Пенза 2010 пензенский государственный педагогический университет имени в. Г. Белинского
страница9/11
Дата публикации20.06.2013
Размер487.38 Kb.
ТипУчебно-методическое пособие
zadocs.ru > История > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Литература


  1. Хрестоматия по отечественной истории (1914-1945 гг.). М., 1996.

  2. Блюм А. «Собачье сердце» глазами Шарикова. Советская цензура 20-х годов // Родина. 2001. № 6.

  3. Быстрова И.В. Государство и экономика в 1920-е годы: борьба идей и реальность // Отечественная история. 1993. № 3.

  4. Васильева О.Ю. Русская православная церковь и советская власть в 1917-1927 гг. // Вопросы истории. 1993. №8.

  5. Винокуров Г. Власть и церковь // Новая Газета – Мир Людей. 1999. 6 октября (№ 37), 13 октября (№ 38); Голодные годы // Там же. 1999. 15 сентября (№ 34).

  6. Власть и оппозиция. Российский политический процесс XX столетия. М., 1995.

  7. Голодомор в Поволжье // Родина. 1998. № 1.

  8. Гимпельсон Е.Г. Путь к однопартийной диктатуре // Отечественная история. 1994. № 4-5.

  9. Гросул В.Я. Как создавался СССР // Преподавание истории в школе. 2009. № 1.

  10. Гущина М.Н. Детская беспризорность в РСФСР в 1917 – 1941 годы // Преподавание истории в школе. 2009. № 1.

  11. Измозик В.С. Политический контроль в Советской России // Вопросы истории. 1997. № 7.

  12. Искендеров А.А. Ленин, Троцкий, Сталин. Русская революция 1917 года в фокусе взаимоотношений ее вождей // Вопросы истории. 2009. № 7.

  13. Коган Л.А. «Выслать за границу безжалостно» // Вопросы философии. 1993. № 9.

  14. Кронштадтская трагедия 1921 года // Вопросы истории. 1994. № 4; 1998. №10.

  15. «Необходимо ударить кого следует, чтоб делу не мешали»: введение антирелигиозного воспитания в советской школе в 1928 – 1929 гг. // Вопросы истории. 2009. № 1.

  16. «Очистим Россию надолго». К истории высылки интеллигенции в 1922 г. // Отечественные архивы. 2003. № 1.

  17. Панин С.Е. Потребление наркотиков в советской России (1917-1920-е годы) // Вопросы истории. 2003. № 8.

  18. Пассажиры «философского парохода» // Вопросы философии. 2003. № 7.

  19. Слезин А.А. Воинствующий атеизм в СССР во второй половине 1920-х годов // Вопросы истории. 2005. № 9.

  20. «Философский пароход». Высылка… Из архива ФСБ // Новая и новейшая история. 2002. № 5.

  21. Шейнис В.Л. Образование СССР и его первая Конституция. Вопросы истории. 2010. № 1.
^

Методические советы


1 вопрос. Покажите экономические, социальные, политические и духовные проявления кризиса, вызванного гражданской войной и политикой «военного коммунизма». Знакомясь с выступлением В.И. Ленина на X съезде РКП(б), обратите внимание на аргументацию в пользу «уступок» крестьянству при сохранении большевика и государственной власти и на подготовку условий отказа от этих «уступок».

2 вопрос. В экономическом отношении НЭП был сочетанием рынка и государственного планирования, это важнейшее противоречие привело к кризисам 1923, 1925, 1927 гг. Каковы конкретные проявления кризисной ситуации этих лет? В оценке итогов НЭПа исходите из двух идеологических позиций: оптимистической (успех как результат рыночных отношений) и пессимистической (провал, вызванный обострением социальных противоречий)

3 вопрос. Основу политического механизма составляла монопольная власть большевистской партии. Проследите основные пути подавления демократического механизма в обществе: разгон беспартийных организаций, усиление террора против социалистических партий и их запрет, преследование инакомыслящей интеллигенции, расширение карательных функций ГПУ, гонения на русскую православную церковь и др. Каковы причины внутрипартийной борьбы в 20-е годы? Почему победила сталинская фракция?
Тема XIV. РАЗВИТИЕ СТРАНЫ В 30-е годы XX в.

^ СТАНОВЛЕНИЕ ТОТАЛИТАРИЗМА В СССР

  1. Экономическое развитие в 30-е годы:

а) форсированная индустриализация: замыслы и результаты;

б) коллективизация в СССР: цели, средства, результаты;

  1. Эволюция политической системы:

а) складывание режима личной власти Сталина;

б) политические процессы 30-х гг., массовые репрессии;

в) противодействие сталинизму.

  1. Советская культура в 30-е годы.


Темы рефератов:

  1. Политический портрет И.В. Сталина.

  2. Коллективизация в пензенской деревне.

  3. Ликвидация неграмотности в Пензенском крае.


Литература

  1. Хрестоматия по отечественной истории (1914-1945 гг.). М., 1996.

  2. Аксютин Ю.В. «Большой террор»: девятая версия // Преподавание истории в школе. 2009. № 1.

  3. Блюм А. Советская цензура в эпоху тотального террора. 1929-1953. СПб., 2000. Он же. Буржуазная курочка Ряба и православный Иван-дурак // Родина. 2000. № 3.

  4. Винокуров Г.Ф. Коллективизация: репрессии в пензенских селах в 1928-1933 гг. // Новая Газета – Мир Людей. 1999. №№ 26, 28. Он же. Коллективизация. Ликвидация кулачества // Пензенская энциклопедия. М., 2001.

  5. Власов В.А. Школа и общество. Пенза, 1998. Разд. IV.

  6. Власов В.А., Степанова О.В., Тишкина А.В. Коллективизация и раскулачивание в Пензенском крае. Пенза: ПГПУ, 2009.

  7. Власть и художественная интеллигенция. Документы ЦК РКП(б) – ВКП(б) – ВЧК – ОГПУ – НКВД о культурной политике. 1917-1953. М., 1999.

  8. Гинзберг Л.И. Массовая депортация крестьян в 1930-1931 гг. и условия их существования в северных краях // Отечественная история. 1998. № 2.

  9. Гордон Л., Клопов Э. Что это было? Размышление о предпосылках и итогах того, что случилось с нами в 30-40-е годы. М., 1989.

  10. Гулаг: экономика и принудительный труд. М., 2009.

  11. Данилов В.П., Зеленин И.Е. Организованный голод. К 70-летию общекрестьянской трагедии // Отечественная история. 2004. № 5.

  12. Жуков Ю.Н. Репрессии и Конституция СССР 1936 года // Вопросы истории. 2002. № 1.

  13. Зеленин И.Е. «Революция сверху»: завершение и трагические последствия // Вопросы истории. 1994. № 10; Он же. Кульминация «Большого Террора». Зигзаги аграрной политики (1937-1938 гг.) // Отечественная история. 2004. № 1.

  14. Зелёв С.В. Сурская Голгофа. Пензенская епархия в годы гонений (1917 – 1941). Пенза. 2007.

  15. Ивницкий Н.А. Голод 1932 – 1933 гг.: кто виноват? // Преподавание истории и обществознания в школе. 2009. № 2, 3.

  16. Ивницкий Н.А. Коллективизация и раскулачивание (начало 30-х годов). М., 1994. Он же. Судьба раскулаченных в СССР. М., 2004.

  17. Кондрашин В. Голод 1932-1933 годов: трагедия российской деревни. М., 2008.

  18. Кропачев С.А. Новейшая отечественная историография о масштабах политических репрессий в 1937 – 1938 гг.// Вопросы истории. 2010. № 1.

  19. Курляндский Н.А. 1937 год: власть не от Бога // Вопросы истории. 2009. № 1.

  20. Лебедева Е. Политические процессы 1920 – 1930 гг. // Родина. 2007. № 12.

  21. Мельтюхов М.И. Репрессии в Красной Армии: итоги новейших исследований // Отечественная история. 1997. № 3.

  22. Мосякин А. Антикварный экспортный фонд // Наше наследие. 1991. № 2, 3.

  23. Мурашко Г.П. К дискуссии о типах тоталитаризма // Вопросы истории. 2001. № 8.

  24. Овчинникова Л. Дети в сталинских лагерях // История. 2003. № 11, 16-22 марта.

  25. Павлова В.И. Власть и общество в СССР в 1930-е годы // Вопросы истории. 2001. № 10. Она же. 1937: Выборы как мистификация, террор как реальность // Вопросы истории. 2003. № 10.

  26. Синицын Ф.Л. Политические настроения депортированных народов СССР. 1939 – 1956 // Вопросы истории. 2010. № 1.

  27. Хлевнюк О.В. Государственный террор в СССР в 30-е годы XX века // Преподавание истории в школе. 2003. № 2.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Учебно-методическое пособие Планы семинарских занятий, методические рекомендации и литература Пенза 2010 пензенский государственный педагогический университет имени в. Г. Белинского iconПланы семинарских занятий. Воронеж 2012 Социология. Планы семинарских...
Социология. Планы семинарских занятий для студентов вгпу. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2012...

Учебно-методическое пособие Планы семинарских занятий, методические рекомендации и литература Пенза 2010 пензенский государственный педагогический университет имени в. Г. Белинского iconУчебно-методическое пособие для студентов специальности «социальная педагогика»
Учреждение образования «белорусский государственный педагогический университет имени максима танка»

Учебно-методическое пособие Планы семинарских занятий, методические рекомендации и литература Пенза 2010 пензенский государственный педагогический университет имени в. Г. Белинского iconМетодическое пособие Сургут 2010 департамент образования и науки...
Методическое пособие составлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования....

Учебно-методическое пособие Планы семинарских занятий, методические рекомендации и литература Пенза 2010 пензенский государственный педагогический университет имени в. Г. Белинского iconМетодические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине...
Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «История отечественного государства и права» для студентов специальности...

Учебно-методическое пособие Планы семинарских занятий, методические рекомендации и литература Пенза 2010 пензенский государственный педагогический университет имени в. Г. Белинского iconРабочая учебная программа дисциплины «Информационное право»
Учебно-методический комплекс предназначен для лиц, обучающихся в высших учебных заведениях по специальности «Юриспруденция». Он включает...

Учебно-методическое пособие Планы семинарских занятий, методические рекомендации и литература Пенза 2010 пензенский государственный педагогический университет имени в. Г. Белинского iconМетодические рекомендации, планы семинарских и практических занятий...
Методические рекомендации, планы семинарских и практических занятий по учебной дисциплине «Административно-правовые средства обеспечения...

Учебно-методическое пособие Планы семинарских занятий, методические рекомендации и литература Пенза 2010 пензенский государственный педагогический университет имени в. Г. Белинского iconБашкирский институт социальных технологий Кафедра философии и политологии
Государственного стандарта по дисциплине «Отечественная история», структура предмета, тематические планы лекционных, планы семинарских...

Учебно-методическое пособие Планы семинарских занятий, методические рекомендации и литература Пенза 2010 пензенский государственный педагогический университет имени в. Г. Белинского iconМетодические рекомендации по написанию курсовых работ для студентов...
Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

Учебно-методическое пособие Планы семинарских занятий, методические рекомендации и литература Пенза 2010 пензенский государственный педагогический университет имени в. Г. Белинского iconМетодические рекомендации по освоению курса планы лекционных и семинарских занятий
Методические рекомендации предназначены для обеспечения студентов и преподавателей системы высшего и средне-специального образования...

Учебно-методическое пособие Планы семинарских занятий, методические рекомендации и литература Пенза 2010 пензенский государственный педагогический университет имени в. Г. Белинского iconМетодические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права»
Планы семинарских занятий предназначены для студентов всех форм обучения по направлению 030900. 62 «Юриспруденция» составлены в соответствии...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов