Райнер Пацлаф "Застывший взгляд"




НазваниеРайнер Пацлаф "Застывший взгляд"
страница32/32
Дата публикации04.08.2013
Размер1.38 Mb.
ТипДокументы
zadocs.ru > Журналистика > Документы
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32
Klesges. Op. cit.

73  Цитируется по: Signorielli. Op. cit., S. 154.

74  Ibidem, S. 159. Там же см. литературу вопроса.

75  Ibidem, S. 160.

76  ^ Kruger Udo Michael. Gewalt in von Kindern genutzten Fernsehsendungen//Media Perspekti­ven, 3/1996. S. 114.

77  Ibidem, S. 115.

78  Ibidem.

79  Der Spiegel, 14/1998. S. 163.

80  Подробно об этом см.: Patzlaff Rainer. Sprach-zerfall und Agression. Geistige Hintergriinde der Gewalt und des Nationalismus. Stuttgart 1994.

81  См. интервью, взятое Марией Биль у Дэйва Гросмена, в: Zeit. 23.9.1999. S. 5.

82  Grossmann Dave. Kinder trainieren Gewalt. Wie die Medien Kinder gewaltbereit machen//Family, 2/ 1999. (Сокращенная переработка из: Christianity Today. August 1998. Carol Stream, Illinois, USA). S. 58.

83  Ibidem, S. 60.

84  Suddeutsche Zeitung, 17.5.1999.

85  См.: Winn Marie. Die Droge im Wohnzimmer. Reinbek b. Hamburg 1979. (Оригинальное аме­риканское издание вышло под названием «The Plug-In Drug».)

86  См.: Buzzett. Op. cit., p. 49.

87  Более подробно см.: Cohen Karen M. The De­velopment of Strategies of Visual Search//Fischer et al. (изд.). Eye Movements: Cognition and Visual Perception. Hillsdale (New Jersey) 1981. P. 271-288; Mikasch Heidemarie D., Haack Johannes. Blickbewegungsforschung — Einfiihrung in die physiologischen Grundlagen, Techniken und in die Problem- und Anwendungsbereiche//Issing et al. (Hg). Blickbewegung und Bildverarbeitung, 1986. S. 11-36.

88  См.:  Fischer Burkhart.  Blick-Punkte.   Neuro-biologische Prinzipien des Sehens und der Blick-steuerung. Bern, Gottingen, Toronto, Seattle 1999. S. 221ff.

89  См.: Buzzell. Op. cit., p. 50.

90  Fischer. Op. cit., S. 221.

91  Scheurle. Op. cit., S. 90.

92  Singer, Singer. Op. cit., (1992), S. 112.    ------------------------

93  Benz Ute. Warum sehen Kinder Gewaltfilme? Miinchen 1998. S. 62.

94  См.: Greenfield. Op. cit., S. 50.

95  См.: Reeves, Hawkins (1986), S. 43. (Автор, веро­ятно, забыл включить этот источник в свой список литературы, который в оригинале при­веден отдельно от ссылок, где указываются только фамилии авторов и год издания; я все равно воспроизвожу эту и следующую ссыл­ки — может быть, они пригодятся специалис­там. — Пер.)

96  См.: Ibidem.

97  TheunertHelga, Schorb Bernd. «Mordsbilder»: Kin­der und Fernsehinformation. Eine Untersuchung zum Umgang von Kindern mit realen Gewalt-darstellungen in Nachrichten und Reality-TV im Auftrag der Hamburgischen Anstalt fur neue Me-dien (HAM) und der Bayerischer Landeszentrale fur neue Medien (BLM). Schriftenreihe der HAM. Band 13. Berlin 1995. S. 217.

98  Ibidem, S. 220.

99  Ibidem, S. 212.

100  См.: Glogauer Werner. Die neuen Medien veran-dern die Kindheit. Nutzung und Auswirkungen des fernsehens, der Videospiele, Videofilme u. a. bei 6-bis lOjahrigen Kindern und Jugendlichen. Wein-heim 1993.

101  Цит. по: Wagner Luise, Drosser Christoph. Tuning fur unsere Sinne//Konrad. 1.1997. S. 104.

102  Singer Dorothy G. Op. cit. (1995). S. 127.

103  См.: Franzmann Bodo. Vor dem Einbruch der Multimedia-Kultur — Leseforscher tiberpriifen die Besta'nde//Spektrum der Wissenschaft. 10/1995. S. 116-119.

104  Подробное сообщение на эту тему опубликова­но в журнале «Шпигель» (36/1995, S. 82-87).

105  Sanders Barry. A is for Ox. Violence, Electronic Media and the Silencing of the Written Word. New York 1994. P. 173. Моя рецензия на эту книгу опубликована в журнале Erziehungskunst, 2/1996, S. 190-194.

106  См.: Literacy, Economy and Society. Results of the First International Adult Literacy Survey. Изд. Ге­неральным секретарем ОЭСР (Париж) и Орга­низацией по экономическому сотрудничеству и развитию. Париж, Оттава, 1995.

107  См.: Lehmann RainerH. et. al. Leseverstandnis und Lesegewohntheiten deutscher Schtiler und Schti-lerinnen. Reihe Beltz Stiftung Lesen. Weinheim, Basel 1995.

108  См.: Franzmann. Op. cit., S. 117.

109  Lahr Helmut van der. Lesen: Verlust einer Schlussel-qualifikation fur die Informationsgesellschaft// Media Perspektiven, 1/1996. S. 2-7.

110  См. об этом цитированную статью Нёлле-Ной-ман (1992).

111  Der Spiegel, 38/1993, S. 143-146.

112  Stiddeutsche Zeitung Magazin, Nr. 28 от 12.7.1996, S. 5.

113  См.: Heinemann Manfred, Hopfner Christel. Screening-Verfahren zur Erfassung von Sprachentwick-lungsverzogerungen (SEV) im Alter von 3 bis 4 Jahren bei der U 8//Der kinderarzt. Mitteilungen des Berufsverbandes der Kinderarzte Deutschlands e. V. 23. (40.) Jahrgang 1992. Nr. 10. S. 1635-1639.

114  Были обследованы четыре группы признаков — артикуляция, словарный запас, построение фразы, понимание речи. Нарушение или задер­жка развития речи диагностировались, лишь когда существенные отклонения ясно наблюда­лись как минимум в трех из четырех групп. Если фиксировалось только не вполне правиль­ное произнесение отдельных звуков или другие отдельные нарушения, ребенок в соответствии с возрастом записывался в графу «норма».

115  Опубликованы лишь в 1982 г. Подробности см.: Heinemann Manfred. Zunahme von Sprachent-wicklungsstorungen — Konsequenzen fur inter-disziplinare Zusammenarbeit//25 Jahre Sprach-heilzentrum Ravensburg — Festschrift zum 20. Juni 1997. S. 12.

116  См.: Ibidem, S. 13.

117  См.: Ward Sally. The Predictive Validity and Accura­cy of a Screening Test for Language Delay and Audi­tory Perceptual Disorder//European Journal of Dis­orders of Communication, 27 (1992). P. 55-72.

118  См.: Ward Sally. The Validation of a Treatment Method for Auditory Perceptual Disorder in Young Children. (Неопубликованная рукопись, май 1994 г.)

119  См.: Doleschal Jorg, Radb Hans-Joachim, Cassel Cornelia. Soziodemographische Verteilung und Sprachstatus bei Kindern einer GroBstadt im Alter von 4 bis 5 Jahre//Gross M., Eysholdt U. (Hg.). Aktuelle phoniatrisch-padaudiologische Aspekte. 1996 (Band 4). Giittingen 1997. S. 86-89.

120  Siiddeutsche   Zeitung   Magazin,   Nr.   28   от 12.7.1996. S. 5.

121  См.: Boyanova V., Trayanova D. Communicative Disorders Among Children's Population in Repub­lic of Bulgaria — Rate of Diffusion//XXIVth World Congress of the International Association of Lo-gopedics and Phoniatrics (IALP), Programme and Abstract Book. Amsterdam 1998. P. 31.

122  См. репортаж Габриелы Рос в Siiddeutsche Zeitung от 25.5.1998.

123  См.: Kiese-Himmel Christiane, Wilke Sabine, Kruse Eberhard. Was wird aus sprachentwicklungsgestorten Kindern im Grundschulalter? Ergebnisse einer Follow-up Untersuchung//M. Gross, U. Eysholdt (Hg.).   Aktuelle   phoniatrisch-padaudiologische Aspekte. 1996 (Band 4). Gottingen 1997. S. 83-85.

124  См.: BARMER Ersatzkasse (Hg.). Sprich mit mir! Tips, Ideen, Informationen und viele Spiele zur Forderung der Sprachentwicklung. Erlangen 1997.

125  См.: Badische Zeitung, 11.12.1996 и Der Spiegel, 28/1997, S. 152f.

126  См.: Darschin Wolfgang. Tendenzen im Zuschauer-verhalten//Media Perspektiven, 4/1999, S. 154. (Источник: AGF/GfK Fernsehforschung)

127  Mohr Inge. Jugendschutz im Fernsehen: Aktuelle Entwicklungen//Media Perspektiven,  3/1999, S. 123.

128  См.: Feierabend Sabine, Klinger Walter, Simon Erk. Was Kinder sehen//Media Perspektiven, 4/1999, S. 177.

129  Heinemann (1997). Op. cit, S. 16.

130  Более подробно см.: Grimm Hannelore. Uber den Einfluss der Umweltsprache auf die kindliche Sprachentwicklung//Neumann, Charlton (Hg.). Spracherwerb und Mediengebrauch, 1990. S. 99 — 112.

131  Точные исследования обнаружили, что при оп­ределенных условиях дети очень неплохо рас­ширяют через телевидение свой словарный за­пас, но это отнюдь не помогает им в овладении речевыми структурами и закономерностями синтаксиса. Гримм (1990) описывает один инте­ресный случай (см, с. 101сл. цитированной выше статьи) и в заключение приходит к выводу, что «телевидение как источник данных надо считать ущербным по определению» (с. 111). В этом же смысле высказывается Бёме-Дюрр (см.: Bohme-Durr Karin. Die Rolle der Massenmedien im Spracherwerb//Neumann, Charlton (Hg.). Sprach­erwerb und Mediengebrauch, 1990, S. 154 — 157).

132  См.: Guardian Weekly от 21 января 1996 г.

133  См.: Bohme-Diirr. Op. cit., S. 149.

134  «Человеку не приходится научаться ничему бо­лее сложному в отношении двигательных фун­кций, чем речепроизнесение». Эти слова при­надлежат    Гельмуту    Бройеру,    отличному специалисту в данной области (см. его доклад: Breuer Helmut. Sprachwahrnehmungsdefizite bei Vorschulkindern — ihre Diagnose und prophylak-tische Einschrankung//M. Gross (Hg.). Aktuelle phoniatrisch-padaudiologische Aspekte. 1997/98 (Band 5), Heidelberg 1998. S. 275-290.

135  См.: Massinger Claudia, Nikisch A. Ludwigshafener Standardisierte Motorikuntersuchung fur Kinder mit phoniatrisch-padaudiologischen Auffalligkei-ten//M.  Gross, U.  Eysholdt  (Hg.).  Aktuelle phoniatrisch-padaudiologische   Aspekte,   1996 (Band 4). Gottingen 1997. S. 92f.

136  См.: Liier G., Huber W., Lass U. Untersuchung von Sprachstorungen  durch  Augenbewegungsana-lysen//Hermann Miihlendyck, Walter Riissmann (Hg.). Augenbewegung und visuelle Wahrneh-mung. Physiologische, psychologische und klini-sche Aspekte (Bucherei des Augenarztes, Bd. 121). Stuttgart 1990. S. 47-52.

137  В уже упомянутом исследовании (Doleschal, Radii, Cassel, 1997) при проверке визуального восприятия (визуомоторная координация, раз­личение фигуры и фона, сохранение устойчивого восприятия формы, распознавание про­странственных пропорций) выяснилось, что «лишь 15% детей не обнаружили отклонения от нормы по всем показателям. При проверке сохранения устойчивого восприятия формы от­клонений от нормы оказалось больше всего — 74%» (с. 87).

138  См.: ^ Kiese-Himmel Chr., Schiebusch-Reiter U., Kru-se E. Sprachentwicklungsstorung und taktil-ki-nasthetische Wahrnehmung//M. Gross (Hg.). Ak­tuelle phoniatrisch-padaudiologische Aspekte, 1995 (Band 3), Berlin 1996. S. 121-122.

139  См.: Kiese-Himmel Christiane, Kruse Eberhard. Hohere taktile und kinasthetische Funktionen bei ehemals sprachentwicklungsgestorten Kindern// M. Gross (Hg.). Aktuelle phoniatrisch-padaudio­logische Aspekte, 1997/98 (Band 5), Heidelberg 1998. S. 222-225.

140  См.: Kiese-Himmel Chr., Wallmoden C. V., Kruse E. «Begreifen» durch Greifen//M. Gross  (Hg.). Aktuelle phoniatrisch-padaudiologische Aspekte, 1995 (Band 3), Berlin 1996. S. 118-120.

141  В первой лекции из цикла «Эвритмия как зри­мая речь» (24. 6. 1924). См.: Steiner Rudolf. Gesamtausgabe, Band 279. Dornach 1968. S. 47.

142  Более подробно об этом можно прочитать в вы­шедшей в 2001 г. в издательстве «Фрайес Гай-стеслебен» монографии Иоганны Цинке «Зри­мые воздушные звуковые формы — речь как воздушное изваяние» (под редакцией Райнера Пацлафа), включающей в себя материалы Ар-мина Й. Хуземанна, Петера Нантке и Сони Шеффер. В ней впервые представлены изобра­жения всех звуков немецкого языка, а также первые сонографические снимки звуковых форм, возникающих в крови говорящего чело­века. (Оригинальное название: Zinke Johanna. Luftlautformen sichtbar gemacht — Sprache als plastische Gestaltung der Luft.)

143  Подробности и литературу вопроса см.: Lutzker Peter. Der Sprachsinn. Sprachwahrnehmung als Sinnesvorgang. Stuttgart 1996. S. 38ff.

144  Пит. по: Lutzker. Op. cit, S. 43.

145  См.: Condon William, Sander L. W. Neonate Mo­vement in Synchronized with Adult Speech. Inter­actional Participation and Language Acquisition// Science. Vol. 183,11 (1974). P. 99-101.

146  См.: Lutzker. Op. cit., S. 43-45.

147  Мысль о такого рода упражнениях высказал Рудольф Штайнер в маленькой заметке «Язык и дух языка» (см.: Der Goetheanumgedanke inmitten der Kulturkrisis der Gegenwart//Staner. Gesamtausgabe, Band 36, Dornach 1961. S. 296-300).

148  Она развита в моей статье: Patzlaff Rainer. Ver-lust und Wiedergewinnung der Sprache im Jugend-alter//Erziehungskunst. 2/1992. S. 106-122.



1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   32

Похожие:

Райнер Пацлаф \"Застывший взгляд\" iconРайнер Пацлаф Застывший взгляд Райнер Пацлаф Застывший взгляд Физиологическое...
Свободной вальдорфской школы в Уландсхёэ (Штутгарт). Доцент постоянного семинара по вальдорфской педагогике в Штутгарте. Автор книг...

Райнер Пацлаф \"Застывший взгляд\" iconКлэр Мерле Взгляд Взгляд 1 ocr: Dark6813, SpellCheck: love-l клэр...
Каждый человек обязан проходить специальный тест на состояние душевного здоровья. Именно результаты анализов ДНК и определяли дальнейшую...

Райнер Пацлаф \"Застывший взгляд\" icon1 Der Himmel war gelb wie Messing латунь
«Jesus Christus –» stammelte Mathilde (пробормотала) und starrte mich aus roten Augen an (уставилась: jemanden anstarren; starr –...

Райнер Пацлаф \"Застывший взгляд\" iconСценарий общегородской деловой игры «Взгляд будущего избирателя»
«Взгляд будущего избирателя» среди учащихся общеобразовательных учреждений городского округа Кохма

Райнер Пацлаф \"Застывший взгляд\" iconАнна Джейн Северная корона. Часть 1 Северная корона 1 Анна Джейн Северная корона Часть 1
Он, согнув ноги и опустив на колени локти с закатанными рукавами рубашки, сидел совершенно неподвижно, уставившись немигающим взглядом...

Райнер Пацлаф \"Застывший взгляд\" iconЯ считаю, что Бога нет! Разве кто-нибудь его видел?
Этот вопрос беспристрастно и не через школьные учебники, а через первоисточники, то история человечества окажется совсем другой....

Райнер Пацлаф \"Застывший взгляд\" iconО проведении Четвертого Всероссийского (открытого) конкурса социальной рекламы «Новый Взгляд»
Настоящее Положение регламентирует статус и порядок проведения четвертого Всероссийского (открытого) конкурса социальной рекламы...

Райнер Пацлаф \"Застывший взгляд\" iconЛбер проект атман трансперсональный взгляд на человеческое развитие...
У36 Проект Атман: Трансперсональный взгляд на человеческое развитие / К. Уилбер; Пер с англ под ред. А. Киселева. — М: ООО «Издательство...

Райнер Пацлаф \"Застывший взгляд\" iconМартин Э. П. С29 Новая позитивная психология: Научный взгляд на счастье...
С29 Новая позитивная психология: Научный взгляд на счастье и смысл жизни/ Перев с англ. — М.: Издательство «София», 2006. —368 с

Райнер Пацлаф \"Застывший взгляд\" iconПоложение о проведении творческого конкурса «Бывалово пристальный...
«Бывалово – пристальный взгляд» среди учащихся 6-10 классов средних общеобразовательных школ микрорайона Бывалово №41 и №3

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов