Сборник тестовых заданий по дисциплине «Инфекционные болезни у детей»

ГБОУ ВПО «Ростовский государственный медицинский университет» министертсва ЗДРАВООХРАНЕНИя Российской федерации Педиатрический факультет Кафедра детских инфекционных болезней Сборник тестовых заданий по дисциплине «Инфекционные болезни у детей» для оценки знаний студентов Под редакцией профессора Э.Н.Симованьян учебное пособие Рекомендуется Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских вузов Ростов-на-Дону 2012 УДК: 616.9-053.2 (075.8) ББК:57.33 С-36 Авторский коллектив: Симованьян Э.Н., Плескачев А.Д., Бовтало Л.Ф., Денисенко В.Б., Колодяжная Н.М., Ким М.А. Сборник тестовых заданий по дисциплине «Инфекционные болезни у детей» для оценки знаний студентов: учебное пособие./Под редакцией проф. Э.Н.Симованьян. – Ростов-на-Дону: Изд-во РостГМУ, 2012. – 261 с. Учебное пособие написано в соответствии с образовательным стандартом по специальности 040200-Педиатрия. Учебное пособие содержит тестовые задания по всем разделам инфекционных болезней у детей. Представлены тесты различной степени сложности и форм. Учебное пособие предназначено для обучения студентов. Рецензенты: Афонин А.А. – заместитель директора по научной работе ФГБУ «РНИИАП» Минздравсоцразвития России, доктор медицинских наук, профессор Амбалов Ю.М. – зав. кафедрой инфекционных болезней ГБОУ ВПО РостГМУ Минздравсоцразвития России, доктор медицинских наук, профессор Рекомендуется к печати редакционно-издательским Советом ГБОУ ВПО РостГМУ Минздрава России. Утверждено центральной методической комиссией ГБОУ ВПО РостГМУ Минздрава России. Протокол №6 от 13 марта 2012 г. Утверждено цикловой предметной комиссией педиатрического факультета ГБОУ ВПО РостГМУ Минздрава России. Протокол № 4 от 5 марта 2012 г. Одобрено на заседании кафедры детских инфекционных болезней. Протокол №10 от 14 февраля 2012 г. ISBN Ó ГБОУ ВПО РостГМУ Минздрава России, 2012 Ó Авторский коллектив, 2012 ОГЛАВЛЕНИЕ Раздел 1. Кишечные инфекции у детей 1.1 Сальмонеллезы 1.2 Шигеллезы 1.3 Эшерихиозы 1.4. Иерсиниозы 1.5 Брюшной тиф 1.6 Условно-патогенные кишечные инфекции 1.7 Вирусные диареи 1.9 Токсикозы при ОКИ у детей Раздел 2. Гепатиты у детей 2.1 Острые гепатиты, передающиеся энтеральным путем 2.2 Острые гепатиты, передающиеся парентеральным путем 2.3 Хронические гепатиты Раздел 3. Нейроинфекции у детей 3.1 Менингококковая инфекция и менингиты другой этиологии 3.2 Полиомиелит и дифференциальный диагноз заболеваний, сопровождающихся острым вялым параличом Раздел 4. Острые капельные инфекции у детей 4.1 Корь 4.2 Краснуха 4.3 Паротитная инфекция 4.4 Скарлатина 4.5 Дифтерия 4.6 Коклюш Раздел 5. Респираторные инфекции у детей 5.1 Острые респираторные инфекции вирусной этиологии 5.2 Острые респираторные инфекции невирусной этиологии 5.3 Стенозирующие ларингиты Раздел 5. Энтеровирусные инфекции у детей Раздел 6. ВИЧ-инфекция Раздел 7. Герпесвирусные инфекции у детей 7.1. Инфекция простого герпеса 7.2. Ветряная оспа, опоясывающий герпес 7.3. Эпштейна-Барр вирусная инфекция 7.4. Цитомегаловирусная инфекция 7.5. Инфекции, вызванные вирусами герпеса человека 6-го, 7-го и 8-го типов Раздел 8. Протозойные инфекции 8.1. Токсоплазмоз 8.2. Пневмоцистоз Раздел 9. Крымская геморрагическая лихорадка у детей Раздел 10. Лихорадка Западного Нила у детей Раздел11. Специфическая профилактика инфекционных заболеваний у детей Предисловие Сборник тестовых заданий по инфекционным болезням у детей составлен в соответствии с типовой учебной программой по детским инфекционным болезням (Москва, ГОУ ВУНМЦ, 2000г.). Учебное пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов 5 и 6 курсов педиатрического факультета. Сборник содержит тестовые задания по всем разделам инфекционных болезней у детей. Представлены тесты различной трудности и форм: открытая, закрытая, тесты на установление соответствия и последовательности. Открытые тестовые задания предполагают самостоятельную формулировку ответа самим обучаемым. Имеют вид неполного утверждения, в котором отсутствует один ответ. Тестируемый подставляет число, слово или словосочетание. В тестовых заданиях закрытого типа предлагается несколько ответов, из которых один или несколько являются правильными. Студент выбирает правильные ответы из предложенных. Тестовые задания на соответствие имеют вид двух групп элементов. Испытуемый должен связать каждый элемент первой группы (L1, L2…) с одним или несколькими элементами второй группы (R1, R2..). В пособии представлены правильные ответы, когда номер элемента первой группы соответствует номеру элемента второй группы. При тестировании последовательность будет изменена. Тестовые задания на последовательность представлены вопросом и правильно сформулированным ответом. При тестировании последовательность ответов будет изменена. Унификация подходов к самостоятельной работе студентов позволит повысить уровень профессиональной подготовки специалистов. Раздел 1. Острые кишечные инфекции у детей 1.1. Сальмонеллез I: тз-з-1; МТ=2 S: Основное свойство возбудителей сальмонеллезной инфекции -: образование спор -: выделение экзотоксина +: образование эндотоксина -: устойчивость во внешней среде I: тз-з-2; МТ=2 ^ S: Наиболее частые серовары сальмонелл, являющиеся возбудителями заболевания у детей +: S.typhimurium +: S.enteritidis -: S.abortus ovis -: S.gallinarum I: тз-о-3; МТ=2 S: Возбудителем внутрибольничного сальмонеллеза является ### +: S.typhimurium +: S.typhimurium серовар R II I: тз-о-4; МТ=1 ^ S: Ведущий путь инфицирования сальмонеллами детей раннего возраста ### +: пищевой I: тз-п-5; МТ=3 Q: Последовательность этапов патогенеза сальмонеллезной инфекции Внедрение возбудителя и повреждение клеток органов-мишеней Бактериемия Формирование иммунного ответа, воспаления, вторичного ИДС Развитие осложнений Исход – выздоровление, затяжная форма, хронические формы, летальный I: тз-о-6; МТ=1 S: Воспаление тонкого отдела кишечника при сальмонеллезе называется ### +: энтеритом I: тз-о-7; МТ=1 S: Воспаление толстого отдела кишечника при сальмонеллезе называется ### +: колитом I: тз-з-8; МТ=3 ^ S: Иммунитет при сальмонеллезе +: Типоспецифичен -: Передается трансплацентарно -: Стойкий +: Непродолжительный +: Выработка специфических IgG вызывает полную элиминация микробов в кишечнике I: тз-з-9; МТ=3 ^ S: Патоморфологические изменения в слизистой кишечника при легком сальмонеллезе +: катаральное воспаление в слизистой тонкой кишки -: язвенно-дифтеритическое воспаление в слизистой толстой кишки I: тз-з-10; МТ=1 ^ S: Варианты гастроинтестинальной формы сальмонеллеза +: гастроэнтерит +: энтероколит +: гастроэнтероколит -: менингоэнцефалит I: тз-з-11; МТ=2 ^ S: Варианты типичной формы сальмонеллеза +: желудочно-кишечная -: бактерионосительство +: тифоподобная +: септическая I: тз-з-12; МТ=1 ^ S: Варианты течения по длительности гастроинтестинальной формы сальмонеллеза +: острый +: затяжной -: волнообразный +: хронический -: с осложнениями I: тз-о-13; МТ=1 ^ S: Наиболее короткий инкубационный период при сальмонеллезе наблюдается при ### пути инфицирования +: пищевом I: тз-з-14; МТ=2 S: Характер испражнений при энтеритической форме сальмонеллезной инфекции +: водянистый +: обильный -: скудный +: отсутствие патологических примесей в кале -: наличие в кале примеси слизи, крови I: тз-з-15; МТ=2 ^ S: Характер испражнений при энтероколитической форме сальмонеллезной инфекции -: водянистый кал +: обильный кал -: скудный кал -: отсутствие патологических примесей в кале +: наличие в кале примеси слизи, крови I: тз-с-16; МТ=3 ^ S: Соответствие характера испражнений уровню поражения желудочно-кишечного тракта при сальмонеллезе L1: Стул жидкий, обильный, с примесью зелени («болотная тина») L2: Стул жидкий, обильный, со слизью, зеленью L3: R1: тонкий отдел кишечника R2: тонкий и толстый отделы кишечника R3: толстый отдел кишечника I: тз-з-17; МТ=2 ^ S: Опорные диагностические признаки энтероколитического варианта сальмонеллезной инфекции у детей раннего возраста +: острое начало +: лихорадка в течение 7-10 дней +: разлитые боли в животе +: жидкий стул со слизью, зеленью, кровью -: спазмирование и болезненность сигмовидной кишки +: увеличение печени I: тз-о-18; МТ=2 ^ S: Падение АД на фоне тяжелого септического течения сальмонеллеза является проявлением ### +: инфекционно-токсического шока +: сердечно-сосудистой недостаточности +: шока I: тз-з-19; МТ=3 ^ S: Причины, способствующие развитию септической формы сальмонеллеза +: ранний возраст больного +: фоновый иммунный дефицит +: высокая антибиотикоустойчивость возбудителя -: фоновый атопический дерматит I: тз-с-20; МТ=3 ^ S: Соответствие клинических симптомов формам сальмонеллеза L1: Повторная рвота, жидкий стул, умеренная интоксикация L2: Нормальная температура тела, однократный жидкий стул, выделение сальмонеллы из кала L3: Жидкий стул со слизью, повторная рвота, лихорадка в течение 9 дней, менингеальные симптомы, клинические и рентгенологические признаки пневмонии L4: R1: Желудочно-кишечная R2: Стертая R3: Септическая R4: Атипичная I: тз-с-21; МТ=3 ^ S: Соответствие клинических симптомов формам тяжести сальмонеллеза L1: Жидкий стул 2-3 раза в сутки, незначительная интоксикация, лихорадка 37,2-37,70С, выделение сальмонеллы из кала L2: Температура тела 38-390С, повторная рвота, жидкий стул 5-7 раз в сутки, выделение сальмонеллы из кала L3: R1: Легкая форма сальмонеллеза R2: Среднетяжелая форма сальмонеллеза R3: Атипичная I: тз-о-22; МТ=2

Похожие:

	Сборник тестовых заданий по дисциплине «Инфекционные болезни у детей» Симованьян Э. Н., Плескачев А. Д., Бовтало Л. Ф., Денисенко В. Б., Колодяжная Н. М., М. А. Ким		Р тест Сборник тестовых заданий по дисциплине "Информационные технологии управления" Задание 1 Вопрос Основными классификационными признаками автоматизированных информационных систем являются
	Акушерство и гинекология инфекционные болезни с эпидемиологией вич инфекция глазные болезни Г. А., Бурнашева Э. А. «Вич-инфекция», Кислова В. М. «Болезни уха, горла, носа», Насыбуллина В. М. «Кожные и венерические болезни»,...		Акушерство и гинекология инфекционные болезни с эпидемиологией вич инфекция глазные болезни Н. Н., Пименова А. Л. «Вич-инфекция», Кислова В. М. «Болезни уха, горла, носа», Насыбуллина В. М. «Кожные и венерические болезни»,...
	В. А. Сухоруков финансовое право Финансовое право: Сборник ситуационных задач и тестовых заданий для студентов направления подготовки030900. 62 всех форм обучения...		Р тест сборник заданий по дисциплине «финансовый менеджмент» Задание №1
	Вопросы к курсовому экзамену по дисциплине «Инфекционные болезни»... Брюшной тиф: этиология, эпидемиология, патогенез, клиническая картина, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение		Р тест Сборник заданий по дисциплине «Организация деятельности коммерческого банка» (часть 2)
	Контрольная работа предполагает выполнение нескольких практических... Варианты заданий для написания контрольной работы по дисциплинам «основы делопроизводства», «документирование управленческой деятельности»,...		Острые инфекционные болезни, вызываемые сальмонеллами и протекающие как брюшной тиф Паратифы а и в — острые инфекционные болезни, вызываемые сальмонеллами и протекающие как брюшной тиф