Учебно-методическое пособие по самостоятельному изучению дисциплины и подготовки к семинарским занятиям Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом




НазваниеУчебно-методическое пособие по самостоятельному изучению дисциплины и подготовки к семинарским занятиям Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом
страница6/9
Дата публикации22.06.2013
Размер1.44 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
zadocs.ru > Право > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9

^ Интенсивность мобильности — одна из характеристик со­циальной мобильности, обозначающая число индивидов, меняю­щих социальные позиции за определенный промежуток времени.

Интеракция — процесс и отдельные акты социального взаи­модействия индивидов.

^ Интервью социологическое — целенаправленная беседа с це­лью получения ответов на вопросы, предусмотренные програм­мой социологического исследования.

Исследование социологическое — система логически пос­ледовательных методологических, методических и организаци­онно-технических процедур, связанных единой целью — получить достоверные данные об изучаемом явлении для их последующего практического применения.

^ Классы социальные — крупные социальные группы, объе­диняющие людей по критериям собственности, дохода, власти, престижа, уровня образования и др.

Идентичность— определение другими и самоопределение индивида как представителя социальной общности. Основные виды/компоненты идентичнос­ти: возраст, тендер (пол), профессия, место жительства, гражданство/националь­ность, этничностъ.

^ Индустриальное общество — тип социальной организации, возни­кающий в условиях доминирования промышленных технологий в экономике деятельности в других сферах — политике, науке и образовании, культуре, повсед­невной жизни.

^ Изменение социальное — процесс трансформации общества или его отдельных структур, фиксируемый эмпирически как сдвиг параметров, определя­ющих тип социальной организации,

^ Институт социальный — устойчивый комплекс норм, регулирующих взаимодействие в определенной сфере жизнедеятельности и превращающих эту сферу в систему социальных ролей. На существование социального института указывают три основных признака: 1) функция или функции; 2) набор ролей; 3) пространственно-временная локализация и материальные атрибуты взаимодей­ствия.

Интервью — вторая (после анкетирования) разновидность метода опроса, сбор данных в форме устных ответов на вопросы, задаваемые исследователем рес­понденту при личном общении.

Интерсубьективность — способ существования социальных феноме­нов, возникающих в процессе интерпретации индивидами ситуации взаимодей­ствия. Интерсубъективность с точки зрения феноменологической социологии — это фундаментальная характеристика социальных феноменов.

^ Качественные методы социологии - методы получения инфор­мации в виде неформализованных описаний объекта, которые интерпретируются с точки зрения смысла высказываний и поступков людей, созданных ими текстов, изображений и т.д. Качественные методы считаются «мягкими» по отношению к объекту, поскольку, применяя их, исследователи не навязывают объекту заранее разработанных жестких схем в виде закрытых вопросов или наборов признаков, подлежащих фиксированию при наблюдении.

^ Класс социальный — группа статусов, выделяемая по критерию места в системе разделения труда и способа получения дохода. В современном обществе можно выделить шесть основных социально-экономических классов: политичес­кая элита, капиталисты — собственники предприятий и ресурсов, свободные про­фессионалы — обладатели специфических навыков, приносящих доход в виде го­нораров, фермеры — собственники земли и работники на собственной земле, на­емные работники, разделяемые на две категории: «белые воротнички » - служащие и «синие воротнички» — рабочие, получатели социальной помощи, занимающие маргинальное положение в классовой структуре.

^ Классическая социология - совокупность исследований, создан­ных в конце XIX — начале XX в. и предопределивших развитие социологии как научной дисциплины, имеющей собственную предметную область и собственные методы исследовательской работы.

^ Количественные методы в социологии - методы получения информации о распределении в изучаемой совокупности некоторого числового признака, рассматриваемого как переменная. Полученные количественными ме­тодами данные можно подвергать статистическому анализу, выясняя, существует ли корреляция — статистически значимая связь между переменными.

Контент-анализ — метод сбора и анализа данных, заключающийся в создании статистической модели большого массива стандартных документов, от­ражающих исследуемые социальные явления и процессы. В качестве массовых стандартных документов в современной социологии рассматриваются в первую очередь сообщения масс-медиа: газетные и журнальные публикации, теле- и ра­диопередачи.

^ Конфликт социальный — столкновение между индивидами и соци­альными группами, обусловленное неодинаковым распределением между различ­ными социальными общностями социально значимых ресурсов.

^ Кризис социологии — ситуация, сложившаяся в социологии во вто­рой половине XX в. как следствие критики господствующих парадигм. В ходе кри­зиса вновь приобрела актуальность проблематика предметной области и методов социологии и развернулись дискуссии о том, что и как должны изучать социоло­ги, сложилась ситуация множественности парадигм.

^ Критическая теория общества - неомарксистский подход, опира­ющийся на концепцию общества как системы тотального, всепроникающего конт­роля. В критической теории господство и контроль в обществе связываются с неза­метной для людей, происходящей исподволь трансформацией естественных для человека влечений в «ложные» потребности, удовлетворение которых ведет не к свободному развитию личности, а к укреплению сложившегося социального порядка.

Культура— совокупность ценностей, символов, ритуалов и обычаев, фор­мирующих образ жизни людей. Культура определяет то, что люди знают и во что верят, как они понимают и оценивают окружающий мир, создают вещи и форму­лируют идеи.

Контркультура — субкультура, которая противостоит господ­ствующей в обществе культуре, находится с ней в конфликте.

^ Контроль социальный система социальной регуляции по­ведения людей с целью укрепления порядка и стабильности в об­ществе.

Конформизм — принятие господствующих в обществе идей, ценностей, норм и приспособление к существующему обществен­ному порядку.

Корреляция — функциональная зависимость между двумя пе­ременными величинами, при которой каждому значению одной из них соответствует вполне определенное значение другой.

^ Культура социальная — система социально значимых зна­ний, ценностей, норм, традиций, организующих жизнедеятель­ность людей в обществе.

Личность — устойчивая совокупность социально значимых черт и качеств, присущих индивиду как члену общества. Сознательный субъект целенаправленной деятельности, кото­рый формируется в результате индивидуального, определяемого своеобразием жизненного опыта, усвоения и использования лишь части из тех способов мыс­лить и действовать, которые даны как возможности в рамках данной социальной организации.

Люмпены — деклассированные элементы, находящиеся «на дне» общества и утратившие общепринятые ценности, нормы, правила поведения (нищие, бродяги, бомжи, уголов­ники и т.п.).

Легитимность— правомочность в представлении людей инстанций вла­сти и распоряжений, исходящих от носителей власти.

Макросоциология — совокупность исследований, основывающихся на «реалистической» онтологической ориентации и сфокусированных на надинди-видуальных структурах. К предмету макросоциологии можно отнести устройство общества, взаимовлияние его частей, например, политических и экономических институтов, социальную эволюцию, например, изменение на протяжении десяти­летий и даже столетий роли семьи в определении социального статуса индивидов, структуру общественного мнения, например, соотношение долей избирателей, поддерживающих различные политические партии, и т.п.

Методология — система представлений об исходных принципах и эффек­тивных способах познания, положенная в основу исследовательской работы.

Микросоциология — совокупность исследований, основывающихся на «номиналистической» онтологической ориентации и сфокусированных взаимо­действиях индивидов. К предмету микросоциологии можно отнести поведение внутри малых групп, например в семье, взаимосвязь между осознанием индиви­дами своего социального статуса и исполнением ими социальных ролей, ситуа­ции, в которых индивиды социализируются, т.е. усваивают ценности и социальные нормы, и т.д.

Маргиналы (от лат. marginalis — находящийся на краю) — люди, находящиеся в промежуточном положении между разны­ми социальными группами.

Миграция — территориальное перемещение каких-либо групп населения.

^ Мобильность социальная — изменение индивидом или груп­пой своей позиции в социальном пространстве. Различают вер­тикальную и горизонтальную мобильность. Первая сопровожда­ется повышением или понижением социального статуса, вторая не предполагает изменения статуса.

Модернизация — совокупность технологических, экономи­ческих, социальных, политических, культурных перемен, направ­ленных на совершенствование общества, его адаптацию к требо­ваниям современности.

Народность — одна из форм социально-этнической общно­сти, характерная для аграрного, доиндустриального общества и складывающаяся прежде всего на этиотерриториальной основе.

Нация — исторически высший тип социально-этнической общности, для которого характерны единство территории, эконо­мической жизни, культуры и национального самосознания.

^ Неравенство социальное — социальное положение, при ко­тором люди ие имеют равного доступа к общественным благам.

Нормы социальные — правила поведения, ожидания и стан­дарты, регулирующие социальные взаимодействия между людьми.

Наблюдение - метод сбора данных в виде регистрации (записи результатов) целенаправленного и непосредственного восприятия событий, явлений. По степени контакта с объектом исследования можно выделить два вида наблюде­ния: включенное и невключенное.

^ Неравенство социальное — неодинаковый доступ к ресурсам в со­ответствии с социальным статусом. Социально значимые ресурсы разнообразны и варьируются от культуры к культуре, от эпохи к эпохе, но все разнообразие мо­жет быть сведено к трем категориям: богатство, власть, престиж.

^ Нормы социальные — служащие регулятивами социального взаимо­
действия ожидания поведения, обусловленные ненце -«ми как представлениями
о должном.

^ Нуклеарная семья — форма семьи, для которой характерно наличие ядра — супружеской или партнерской пары, живущей вместе с детьми и бли­жайшими родственниками.

^ Обмен социальный — разработанная американским социологом Дж. Хомансом модель социального взаимодействия, рассматриваемого как процесс обмена, каждый участник которого получает выгоду в результате действий других участников и в свою очередь совершает действия, приносящие им выгоду. В каче­стве выгод рассматриваются как материальные блага, так и нематериальные, сим­волические блага — знаки уважения, престижа, положительные эмоции и т.п.

Общество — исторически сложившийся тин социальной организации, то есть социальной обусловленности явлений и процессов. Эта социальная органи­зация явлений и процессов возникает вследствие совместной жизни, взаимодей­ствий людей, оказывает влияние на их мышление и поведение, проявляется в по­ступках, идеях, вещах, созданных людьми во всех сферах их жизнедеятельности.

Операционализация — процедура перевода теоретических понятий в переменные и эмпирические индикаторы.

^ Отношения социальные — форма взаимодействия, для которой ха­рактерна координация поступков на основе соотнесения их с общественным по­ложением участников взаимодействия. Поскольку поступки каждого индивида ориентированы не на ситуацию или содержание действий других участников вза­имодействия, а на их принадлежность к тон или ивой статусной категории, взаи­модействие приобретает характер устойчивых, то есть повторяющихся от ситуа­ции к ситуации связей взаимно ориентированных поступков — отношений сотруд­ничества, конкуренции, конфликта и т.д.

^ Общественное мнение — совокупность суждений, представ­лений, оценок, отражающих отношение общества или его части к событиям, фактам, явлениям общественной жизни.

^ Общность социальная — реально существующая, эмпири­чески фиксируемая совокупность людей, характеризующаяся от­носительной целостностью и выступающая самостоятельным субъектом исторического и социального действия.

Обычай — воспринятая из прошлого форма социальной ре­гуляции повеления людей, которая постоянно воспроизводится в обществе или социальной группе.

^ Опрос социологический — один иа основных способов по­лучения первичной социальной информации путем обращения с вопросами (в устной или письменной форме) к представителям определенной социальной группы.

^ Организация социальная — объединение людей, совместно реализующих общие цели и действующих на основе определен­ных правил и процедур.

Парадигма в социологии — система наиболее важных прин­ципов и основ теории, определяющая ее концептуально-методоло­гический подход к постановке и решению социальных проблем.

^ Пилотажные исследовании — предварительные, пробные ис­следования преимущественно методической направленности, цель которых — проверка качества социологического инструментария.

^ Прогнозирование социальное — изучение конкретных пер­спектив развития социальных явлений и процессов в целях опти­мизации и управления в этой области.

^ Прогресс социальный — направление общественного разви­тия, при котором происходит поступательное движение общества от простых и низших форм общественной жизни к более слож­ным и высоким; совершенствование социального устройства об­щества и улучшение условий жизни человека.

^ Программа исследования — изложение целей, общей кон­цепции, исходных гипотез социологического исследования, а так­же конкретизация плана его проведения.

^ Процесс социальный — совокупность однонаправленных и повторяющихся социальных действий, выделяемых из множе­ства других; последовательная смена состояний общества или его отдельных систем.

^ Постиндустриальное общество - тин социальной организации, возникающий па основе замещения промышленных технологий информационно-коммуникационными технологиями.

Постмодернизм — эстетическое и идейное течение, в основе которого лежит скептическое и даже ироническое отношение к ценностям, господствовав­шим на протяжении XIX и больше» части XX в. Отправной пункт постмодерниз­ма — сомнение в том, что научный и технический прогресс, подчинение природ­ных процессов и управление процессами социальными есть безусловное благо, что все это избавляет человечество от материальных проблем, страхов и предрас­судков; сомнение в том, что политическая и индивидуальная свобода избавляет от несправедливости неравенства и угнетения. Постмодернизм предполагает устра­нение традиционных бинарных оппозиций и уравнивание значения «нового» и «старого», «архаичного» и «современного», «рационального» и «иррационально­го», «объективного» и «субъективного», «научного» и «ненаучного» и т.д.

^ Предмет социологии — социальная обусловленность явлений, прояв­ляющаяся в обусловленности связями, складывающимися между различными видами деятельности, событиями и ситуациями в ходе совместной жизни людей. и в обусловленности тем, что люди следуют ценностям, моральным нормам, обы­чаям, привычкам, связанным с принадлежностью к общности -- этнической, ре­лигиозной, профессиональной и т.п.

^ Прикладная социология — совокупность исследований, целью кото­рых является получение практически полезного знания. Основным результатом прикладного исследования является выработка с помощью научных средств — теоретических моделей — и эмпирических методик — решения конкретной про блемы за пределами сферы поиска научной истины. Исследования прикладного характера ведутся главным образом специализированными организациями, дей­ствующими на коммерческой основе и образующими своего рода индустрию ис­следований на заказ.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Учебно-методическое пособие по самостоятельному изучению дисциплины и подготовки к семинарским занятиям Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом  iconУчебно-методическое пособие /Т. П. Синютина, Л. Ю. Миколишина, Т....
Работа одобрена редакционно-издательским советом академии в качестве учебно-методического пособия

Учебно-методическое пособие по самостоятельному изучению дисциплины и подготовки к семинарским занятиям Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом  iconД. А. Белухин педагогическая этика: желаемое и действительное
...

Учебно-методическое пособие по самостоятельному изучению дисциплины и подготовки к семинарским занятиям Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом  iconВ. И. Кочетков политология планы-задания к семинарским занятиям
Рекомендовано к изданию научно-методическим советом Учреждения образования «Гомельский государственный университет имени Франциска...

Учебно-методическое пособие по самостоятельному изучению дисциплины и подготовки к семинарским занятиям Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом  iconПриродных ресурсов
Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом университета

Учебно-методическое пособие по самостоятельному изучению дисциплины и подготовки к семинарским занятиям Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом  iconМетодические указания для студентов специальности 1-75 01 01 «Лесное хозяйство»
Рассмотрены и рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом университета

Учебно-методическое пособие по самостоятельному изучению дисциплины и подготовки к семинарским занятиям Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом  iconУчебное пособие представляет собой курс макроэкономики вводного уровня....
Рекомендовано Редакционно-издательским советом Государственного университета — Высшей школы экономики

Учебно-методическое пособие по самостоятельному изучению дисциплины и подготовки к семинарским занятиям Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом  iconУчебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с программой...
Утверждено редакционно-издательским советом академии в качестве учебного пособия для студентов 3-го курса факультета заочного обучения...

Учебно-методическое пособие по самостоятельному изучению дисциплины и подготовки к семинарским занятиям Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом  iconНовосибирский государственный технический университет
Рекомендовано Редакционно–издательским советом университета для студентов I курса фго (направление “Филология”)

Учебно-методическое пособие по самостоятельному изучению дисциплины и подготовки к семинарским занятиям Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом  iconУчебный курс «Отечественная история»
Артюх Е. А., Бондаренко С. И. Отечественная история, ix–xxi вв.: учебно-методическое пособие для подготовки к семинарским занятиям...

Учебно-методическое пособие по самостоятельному изучению дисциплины и подготовки к семинарским занятиям Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом  iconУчебный курс «Отечественная история»
Артюх Е. А., Бондаренко С. И. Отечественная история, ix–xxi вв.: учебно-методическое пособие для подготовки к семинарским занятиям...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов