Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины, задания для контрольной работы и рекомендации по её выполнению для учащихся заочной формы обучения




НазваниеМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины, задания для контрольной работы и рекомендации по её выполнению для учащихся заочной формы обучения
страница5/7
Дата публикации01.08.2013
Размер1.03 Mb.
ТипМетодические рекомендации
zadocs.ru > Право > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7
ТЕМА: 2.4 Расчёт и построение чертежей конструкций изделий полуприлегающего силуэта
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Характеристика изделий полуприлегающего силуэта, влияние моды на их форму. Типовые средства формообразования изделий полуприлегающего силуэта. Оформление средней линии спинки. Расчет и распределение суммарного раствора

вытачек. Положение и форма боковых линий спинки и переда. Построение рельефов, вытачек, обрезных бочков. Оформление линии низа спинки и переда. Сопряжение конструктивных линий по длине и конфигурации.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (181-187), 2 (57-59), 3(68-79)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ


  1. Как рассчитать ∑В в изделии полуприлегающего силуэта?

  2. Как рассчитать IВ в изделии полуприлегающего силуэта?

  3. Перечислить возможные конструктивные линии в изделии полуприлегающего силуэта.

  4. Как распределить ∑В, , IВ в конструкцию полуприлегающего силуэта?

  5. Какой величины может быть использовано модельное расширение по низу при построении боковых и рельефных линий?

  6. Назвать правило оформления линии низа в плечевом изделии с застежкой.

  7. Назвать правила оформления боковых линий в изделии полуприлегающего силуэта.


ТЕМА: 2.5 Расчёт и построение чертежей конструкций изделий приталенного силуэта

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Характеристика изделий прилегающего силуэта. Изделия отрезные и неотрезные по линии талии. Типовые средства их формообразования. Расчет и распределение суммарного раствора вытачек. Оформление линии талии, сопряжение конструктивных линий.

ЛИТЕРАТУРА: 1 (187-189)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ


  1. Как рассчитать ∑В в изделии прилегающего силуэта?

  2. Как рассчитать IВ в изделии прилегающего силуэта?

  3. Перечислить возможные конструктивные линии в изделии прилегающего силуэта.

  4. Как распределить ∑В, , IВ в конструкцию прилегающего силуэта?

  5. Какой величины может быть использовано модельное расширение по низу при построении боковых и рельефных линий?

  6. Назвать правила оформления боковых линий в изделии прилегающего силуэта.


ТЕМА: 2.6 Конструирование втачных рукавов
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Характеристика втачных рукавов. Средства их формообразования. Взаимосвязь рукава с проймой. Определение параметров рукава. Построение чертежа основы втачного рукава. Построение типовых вариантов одно-, двух, и трехшовного рукава. Варианты оформления срезов в рукавах со шлицами. Определение величины посадки по окату рукава и ее распределение.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (98-102,111-113 ), 2 (67-79, 129-141), 3 (81-92)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

  1. Перечислить разновидности втачных рукавов.

  2. Чем отличаются друг от друга классические втачные и рубашечные рукава?

  3. Назвать формулу определения ВОК для классического втачного рукава.

  4. Назвать формулу определения Шрук. под проймой для о классического втачного рукава.

  5. Дать определение посадки фактической по окату рукава.

  6. Дать определение посадки расчетной по окату рукава.

  7. Какой величины может быть ширина переднего переката при построении 2-х шовного втачного рукава?

  8. Какой величины может быть ширина локтевого переката при построении 2-х шовного втачного рукава?

  9. Как рассчитать величину локтевой вытачки в одношовном втачном рукаве?

  10. Как влияет наличие манжеты на Др в сетке чертежа, при построении прямого втачного рукава?


ТЕМА: 2.7 Конструирование застёжек и воротников
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Характеристика различных видов застежек, их параметры. Определение мест положения петель в различных видах застежек.

Классификация воротников. Исходные данные для их конструирования. Построение чертежей различных видов воротников.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (106, 126-139), 2 (80-88), 3(93-103),4 (53-54,81-103)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

Как влияет вид изделия на ширину борта?

Как рассчитать длину петли?

Как рассчитать расстояние от края борта до петли в смещенной застежке?

Как определить положение второго ряда пуговиц в изделии со смещенной застежкой?

Дать определение понятию «планка».

Где располагается линия полузаноса в изделии с отрезной планкой?

Перечислить виды воротников.

Как влияет подъем ОВ на внешний вид воротника?

Чему должна быть равна длина воротника?

Как определить положение линии перегиба лацкана?
^ ТЕМА: 2.8 Конструирование изделий с рукавами рубашечного покроя
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Характеристика изделий с рукавами рубашечного покроя. Варианты оформления проймы: овальная, квадратная. Выбор прибавок на свободное облегание, распределение их по участкам чертежа. Особенности построения плечевой линии переда и спинки, линии проймы, расчета нагрудной вытачки. Расположение и оформление боковых линий. Определение высоты оката рукава. Особенности построения чертежей рубашечных рукавов.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (191-196), 2 (89-92,146-149), 3 (103-107)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

  1. Перечислить сравнительные отличия изделий с рубашечным рукавом и втачным классическим рукавом.

  2. Как распределяется Пг в изделии с рубашечным покроем рукава?

  3. Раскрыть смысл понятия «перевод плеча».

  4. Перечислить виды рубашечных рукавов.

  5. Какой величины может быть посадка по окату рукава в рубашечном рукаве?

  6. Назвать расчетную формулу Др. в чертеже.


ТЕМА: 2.9 Конструирование изделий покроя реглан и его вариантов

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Характеристика покроя реглан, разновидности его конструктивного решения. Выбор прибавок, их распределений по участкам чертежа. Особенности построения чертежа основы, построение плечевой линии, горловины, проймы. Параметры, влияющие на форму рукава. Расчет и построение чертежей передней и задней частей рукава, приближенного к втачному. Особенности конструктивного решения вариантов: полуреглан, реглан-кокетка, реглан на углубленной пройме. Влияние характера конструктивных линий на форму рукава и изделия в целом.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (196-205),2 (92-99, 150-159), 3 (107-114)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

  1. Дать характеристику рукава «реглан».

  2. Перечислить варианты оформления линий втачивания рукавов реглан.

  3. Как влияет объем изделия на на способ построения рукава реглан?

  4. Как распределяется Пг в изделии с рукавом реглан?

  5. Как определить положение линии локтя при построении рукава реглан?


ТЕМА: 2.10 Конструирование изделий с цельнокроеными рукавами
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Характеристика покроя. Варианты конструктивного решения. Выбор прибавок на свободное облегание, распределение их по участкам чертежа. Зависимость наклона рукава от высоты оката, ширины рукава и глубины проймы. Расчет и построение чертежей конструкций изделий с цельнокроеными рукавами мягкой формы (кимоно); с ромбовидной ластовицей; с отрезным бочком. Особенности их технологической обработки.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (205-214), 2 (99-104),3 (114-119)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

  1. Перечислить виды цельнокроеных рукавов.

  2. Раскрыть понятие термина «оттяжка».

  3. Как влияет конструктивного решения модели на выбор прибавки по груди?

  4. Раскрыть суть построения цельнокроеных рукавов строгой формы.

  5. Назвать формулу расчета ширины рукава под проймой.

  6. Раскрыть суть построения цельнокроеных рукавов мягкой формы.


ТЕМА: 2.11 Конструирование изделий комбинированного покроя
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Характеристика комбинированного покроя, варианты его конструктивного решения. Расчет и построение чертежей изделий комбинированного покроя: спинка с цельнокроеным рукавом, перед- с втачным.
ЛИТЕРАТУРА:

1 (215-217)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

  1. Дать характеристику комбинированного покроя.

  2. Можно ли объединять в одном изделии рукава строгой и мягкой формы?

  3. Какой из вариантов комбинированного рукава можно отнести к типовому?


ТЕМА: 2.12 Общая характеристика поясных изделий

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Ассортимент поясных изделий, их классификация. Опорная поверхность тела для поясных изделий. Размерные признаки для конструирования поясных изделий, их условное обозначение. Прибавки для конструирования поясных изделий, их условное обозначение.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (143-145),2 (30-31), 3 (121-129)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

  1. Охарактеризовать виды поясных изделий.

  2. Перечислить исходные данные для построения поясных изделий.

  3. Охарактеризовать современное поясное изделие.


ТЕМА: 2.13 Конструирование юбок

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Расчет и построение чертежа конструкции прямой юбки. Расчет и построение чертежа конструкции юбки конической формы. Построение конструкции юбки из клиньев. Расчет и построение чертежа конструкции юбки в одностороннюю складку. Учет индивидуальных особенностей фигуры при конструировании юбок.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (145-163), 2 (31-39), 3 (177-184)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

  1. Перечислить исходные данные для построения юбок.

  2. Как рассчитать суммарный раствор талиевых вытачек для построения основа прямой юбки?

  3. Как распределить суммарный раствор талиевых вытачек для построения основа прямой юбки?

  4. Назвать расчетную формулу длины талевой вытачки.

  5. Назвать К для построения конических юбок.

  6. Назвать принцип построения конических юбок.

  7. Назвать расчетные формулы определяющие ширину клина (для юбок из клиньев).


ТЕМА: 2.14 Конструирование брюк

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Расчет и построение чертежей конструкции брюк различной формы. Преобразование типовой конструкции брюк с учетом индивидуальных особенностей фигуры.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (163-171), 2 (40-45), 3 (184-190)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

  1. Перечислить исходные данные для построения брюк.

  2. Как распределяется Пб при построении классических брюк?

  3. Как определить положение линии высоты сидения в сетке чертежа брюк?

  4. Как определить положение линии бедер в сетке чертежа брюк?

  5. Как определить положение линии колена в сетке чертежа брюк?

  6. Назвать расчетную формулу ширины шага передней части половин брюк.

  7. Назвать расчетную формулу ширины шага задней части половин брюк.

  8. Как проверить правильность построения чертежа классических брюк?


ТЕМА:2.15 Конструирование мелких деталей
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Разновидности карманов, их связь с формой изделия. Построение чертежей карманов. Разновидности манжет, их связь с формой рукава, другими деталями изделия. Построение чертежей манжет. Построение чертежей поясов, их связь с формой изделия.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (141-142), 4 (103-105)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

  1. Объяснить метод пропорций.

  2. Объяснить метод масштаба.

  3. Перечислить детали, которые относятся к мелким деталям.

  4. Перечислить способы построения мелких деталей


ЗАДАНИЯ ДЛЯ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ №1
ВАРИАНТ 1

  1. Перечислить функции современной одежды. Дать классификацию видов современной одежды. Привести примеры.

  2. Дать таблицу измерений фигуры. Выполнить контроль и анализ измерений фигуры. Зарисовать фигуру с указанием на ней основных антропометрических точек и расположение мест измерения размерных признаков.

  3. Определить типы фигур женщин со следующими значениями их ведущих размерных признаков 149-89-102, 177-121-130.

  4. Построить чертёж базовой конструкции женского жакета полуприлегающего силуэта среднего объёма на 164-96-104 в М 1:4.



ВАРИАНТ 2

  1. Охарактеризовать пропорции тела человека, телосложение, осанку. Объяснить изменчивость морфологических признаков тела человека в зависимости от пола и возраста.

  2. Дать таблицу измерений фигуры. Выполнить контроль и анализ измерений фигуры. Зарисовать фигуру с указанием на ней основных антропометрических точек и расположение мест измерения размерных признаков.

  3. Определить типы фигур женщин со следующими значениями их ведущих размерных признаков 165-93-97, 173-117-132.

  4. Построить чертёж базовой конструкции женского жакета прилегающего силуэта малого объёма на 164-92-100 в М 1:4.


ВАРИАНТ 3

  1. Дать определение понятию «интервал безразличия», объяснить его значение для установления размерных стандартов изделий. Дать определение понятию «полнота», объяснить принцип определения полнотной группы заказчика.

  2. Дать таблицу измерений фигуры. Выполнить контроль и анализ измерений фигуры. Зарисовать фигуру с указанием на ней основных антропометрических точек и расположение мест измерения размерных признаков.

  3. Определить типы фигур женщин со следующими значениями их ведущих размерных признаков 150-106-120, 175-133-144.

  4. Построить чертёж базовой конструкции женского жакета прямого силуэта среднего объёма на 170-100-108 в М 1:4.



ВАРИАНТ 4

  1. Дать определение понятию «прибавка». Перечислить факторы, влияющие на выбор основных конструктивных прибавок. Перечислить прибавки необходимые для построения чертежа конструкции плечевых изделий.

  2. Дать таблицу измерений фигуры. Выполнить контроль и анализ измерений фигуры. Зарисовать фигуру с указанием на ней основных антропометрических точек и расположение мест измерения размерных признаков.

  3. Определить типы фигур женщин со следующими значениями их ведущих размерных признаков 145-87-98, 168-109-114.

  4. Построить чертёж базовой конструкции женского д/с пальто полуприлегающего силуэта среднего объёма на 170-92-100 в М 1:4.


ВАРИАНТ 5

  1. Дать определение понятию «баланс фигуры», «баланс изделия». Записать правила и приёмы снятия измерений, определяющие смысл этих понятий. Объяснить влияние осанки фигуры человека на балансовые измерения.

  2. Дать таблицу измерений фигуры. Выполнить контроль и анализ измерений фигуры. Зарисовать фигуру с указанием на ней основных антропометрических точек и расположение мест измерения размерных признаков.

  3. Определить типы фигур женщин со следующими значениями их ведущих размерных признаков 153-87-93, 172-97-110.

  4. Построить чертёж базовой конструкции женского д/с пальто прилегающего силуэта среднего объёма на 164-96-104 в М 1:4.


ВАРИАНТ 6

  1. Перечислить известные вам системы и методы конструирования одежды. Объясните их сущность, преимущества и недостатки.

  2. Дать таблицу измерений фигуры. Выполнить контроль и анализ измерений фигуры. Зарисовать фигуру с указанием на ней основных антропометрических точек и расположение мест измерения размерных признаков.

  3. Определить типы фигур женщин со следующими значениями их ведущих размерных признаков 145-97-102, 165-103-118.

  4. Построить чертёж базовой конструкции женского д/с пальто прямого силуэта среднего объёма на 164-92-100 в М 1:4.



ВАРИАНТ 7

  1. Перечислить правила и приёмы снятия основных измерений и приспособления, применяемые для этого.

  2. Дать таблицу измерений фигуры. Выполнить контроль и анализ измерений фигуры. Зарисовать фигуру с указанием на ней основных антропометрических точек и расположение мест измерения размерных признаков.

  3. Определить типы фигур женщин со следующими значениями их ведущих размерных признаков: 171-98-103, 157-97-107.

  4. Построить чертёж базовой конструкции женского жакета полуприлегающего силуэта малого объёма на 158-100-108 в М 1:4.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины, задания для контрольной работы и рекомендации по её выполнению для учащихся заочной формы обучения iconМетодические рекомендации по изучению учебной дисциплины, задания...
Уо «Гомельский государственный дорожно-строительный колледж имени Ленинского комсомола Белоруссии»

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины, задания для контрольной работы и рекомендации по её выполнению для учащихся заочной формы обучения iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной...
Методические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения выполнены в соответствии...

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины, задания для контрольной работы и рекомендации по её выполнению для учащихся заочной формы обучения iconМетодические указания составлены в соответствии с учебной программой...
Методические указания и задания по выполнению самостоятельной работы для студентов очной формы обучения и контрольной работы для...

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины, задания для контрольной работы и рекомендации по её выполнению для учащихся заочной формы обучения iconЗадания и методические указания по выполнению контрольной работы...
Информатика. Методические материалы по выполнению контрольной работы для студентов всех специальностей заочной формы обучения. –...

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины, задания для контрольной работы и рекомендации по её выполнению для учащихся заочной формы обучения iconБезопасность жизнедеятельности
...

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины, задания для контрольной работы и рекомендации по её выполнению для учащихся заочной формы обучения iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной...
Подготовлено на кафедре экономики и менеджмента в туризме и гостиничном хозяйстве

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины, задания для контрольной работы и рекомендации по её выполнению для учащихся заочной формы обучения iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины, задания для контрольной работы и рекомендации по её выполнению для учащихся заочной формы обучения iconМетодические указания к изучению дисциплины Инженерная геология и...
Методические указания к изучению дисциплины Инженерная геология и задания к контрольной работе для студентов заочной формы обучения...

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины, задания для контрольной работы и рекомендации по её выполнению для учащихся заочной формы обучения iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины задания на домашнюю...
Целью изучения дисциплины является: раскрыть физический смысл рассматриваемых законов, теорем, расчетных формул и иллюстрировать...

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины, задания для контрольной работы и рекомендации по её выполнению для учащихся заочной формы обучения iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной...
Приложение Перечень контрольных вопросов для проверки знаний по дисциплине «Психология и педагогика»

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов