Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права»




Скачать 466.6 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права»
страница2/3
Дата публикации19.12.2013
Размер466.6 Kb.
ТипМетодические рекомендации
zadocs.ru > Право > Методические рекомендации
1   2   3
Тема: «Типология государства как его специфическая классификация» (2 часа)


  1. Типология государств: понятие, виды.

  2. Цивилизационный подход к типологии государства.

  3. Формационный подход к познанию государства.

  4. Сравнительный анализ формационного и цивилизационного подходов.



Литература:

Андреев Д. Роза мира. М., 1993.

Ардашкин В.Д. К современной концепции государства.//Правоведение. 1992. № 2.

Арзамаский И.Н. Политико-правовой анализ содержания переходного государства // Право и образование. 2007. №5.

Байтин М.И. О понятии государства //Правоведение. 2002. №6.

Байтин М.И. Понятие государства: сущность, назначение, основные признаки и определение //Вестник СГАП. 2002. №3.

Бердяев К.А. Смысл истории. M, 1990.

Гуревич А.Я. Теория формаций и реальность истории.//Вопросы философии. 1990. №11.

Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991.

Джунусов Н., Мансуров Т. Лики суверенитета. Суверенитет в призме социальной истории. М., 1994.

Захаров А. Еще раз о теории формаций.// Общественные науки и современность. 1992. № 2.

Звонарева О.С. О цивилизационном подходе в теории государства и права // Правоведение. 2003. №4.

Зубаков В. Социально-экологическая периодизация общества.// Зеленый крест. 1992. № 1.

Косарев А.И. Происхождение и сущность государства. М., 1976.

Кузьмин Э.Л. О государственном суверенитете в современном мире // Журнал российского права. 2006. №3.

Мамут Л.С. Государство как публично-властным образом организованный народ //Журнал российского права. 2000. №3.

Манов Г.Н. Признаки государства: новое прочтение / Политические проблемы теории государства. М., 1993.

Петров B.C. Сущность, содержание и форма государства. Л., 1977.

Рожкова Л.П. Принципы и методы типологии государства и права. Саратов, 1984.

Самыгин Е.Н. Теократическое государство. М., 1999.

Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.

Семченко А.Т. Современный апокалипсис. М., 1989.

Степанов И.М. Диалектика общечеловеческих и классовых ценностей в конституционном процессе.// Сов. государство и право. 1990. №1.

Теленов З.И. О деидеологизации методологических подходов в историко-политических и государственно-правовых исследованиях.// Сов. государство и право. 1992. № 3.

Тихомиров Ю.А. О модернизации государства //Журнал российского права. 2004. №4.

Тихомиров Ю.А. Государство на рубеже столетий.//Государство и право. 1997. № 2.

Тойнби А. Постижение истории. М., 1996.

Ушаков Н.А. О понятии исторического типа государства и права.//Правоведение. 1983. №5.

Ушаков Н.А. Государство в системе международно-правового регулирования. М., 1997.

Формация или цивилизация (материалы «круглого стола»).//Вопросы философии. 1989. № 10.

Четвернин В.А. Демократическое конституционное государство: введение в теорию. М., 1993.

Чиркин В.Е. Общечеловеческие ценности и современное государство //Государство и право. 2002. №2.

Чиркин В.Е. Три ипостаси государства.// Государство и право. 1993. №8.

Чиркин В.Е. Государствоведение. М., 1999.

Чиркин В.Е. Переходное постсоциалистическое государство.// Государство и право. 1997. № 1.

Шпенглер О. Закат Европы. М., 1985.

Энгельс Ф. Анти-Дюринг. ПСС. Т. 20.

Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1994.

Целью семинарского занятия является формирование у студентов комплексного представления о государстве как об общественно-политическом институте посредством изучения типологии.
При ответе на первый вопрос студентам нужно уяснить содержание понятия типологии, выяснить причины его появления, выделить основные критерии (основания) типологии государства. При этом необходимо пояснить достоинства и недостатки каждой из типологий, попытаться установить, возможно ли создание универсальной типологии государств.

^ Второй вопрос посвящен цивилизационному подходу к типологии государства. При подготовке ответа студенты должны обратиться к рекомендованным работам Бердяева Н.А., Данилевского Н.Я., Зубанова В., Сорокина П.А., Тойнби А., Шпенглера О., Ясперса К. Используя названные источники, необходимо выявить основные положения цивилизационного подхода, попытаться определить общее и особенное в концепциях различных авторов. Характеризуя цивилизационныи подход к типологии государства, студенты должны уделить внимание таким понятиям, как цивилизация, эволюция цивилизаций, виды цивилизаций, вызов и ответ, менталитет, толерантность, духовность, религия, мораль, культура и др.

Давая оценку цивилизационному подходу, студентам необходимо выделить его сильные и слабые стороны, причины совершенства (несовершенства), место в общей системе типологий государства, связь с практикой государственного возникновения и развития.

^ Третий вопрос предполагает получение полной характеристики формационного подхода к типологии государства. Студентам необходимо обозначить его основные положения, рассмотреть виды формаций, выделяемые представителями этого подхода, закономерности перехода от одной формации к другой, историческую миссию и судьбу государства. При этом следует четко сформулировать понятия формации, способа производства, производительных сил, производственных отношений, средств производства, класса, государства, революции, революционной ситуации.

Обобщая содержание данного вопроса, студенты должны отметить достоинства и недостатки формационного подхода, подтверждение, либо опровержение его основных тезисов исторической практикой.

^ Четвертый вопрос логически связан с двумя предыдущими вопросами. Его суть заключается в проведении сравнительного анализа формационного и цивилизационного подходов. Это предполагает нахождение черт сходства и различия данных подходов, поэтому студентам необходимо выделить основания для сравнения (общие вопросы и аспекты, изучаемые и представителями цивилизационного, и представителями формационного подходов) и провести сравнение. Можно также выявить причины принципиальных различий названных подходов, определить их перспективы.


Семинар № 4
Тема: «Механизм государства» (2 часа)


  1. Понятие механизма государства, его структура, связь с
    функциями, формой и типом государства.

  2. Орган государства, понятия, признаки, виды.

  3. Принципы организации и деятельности механизма государства.

  4. Проблема становления и совершенствования государственного механизма Российской Федерации.

Литература:
Байтин М.И. Механизм современного Российского государства.// Правоведение. 1996. №3.

Бахрах Д.Н. Административная власть как вид государственной власти.// Государство и право. 1992. № 3.

Вельский К.С. О функциях исполнительной власти.//Государство и право. 1997. № 3.

Воротников А.А. Бюрократия В Российском государстве. Саратов, 2004.

Гаганова Н.А. Концепция разделения властей и идея субсидиарности //Государство и право. 2003. № 3.

Дектярев С.Л. Цели и задачи судебной власти на современном этапе // Правоведение. 2005. №6.

Дмитриев Ю.А., Измайлова Ф.Ш. Проблема контроля и ответственности в деятельности органов государственной власти.// Государство и право. 1996. № 4.

Дыльнов Г.В. Законодательная власть в правовом государстве. М., 1995.

Исполнительная власть в Российской Федерации, /под ред. Бачило И.Л./. М., 1998.

Изварина А.Ф. Функции судебной власти российского государства // Право и государство: теория и практика. 2009. №7.

Касаева Т.В. О некоторых принципах деятельности государственной власти //Вестник СГАП. 2006. № 3.

Касаева Т.В. Эффективность механизма российского государства и современная правовая политика //Правовая политика и правовая жизнь. 2004. № 3.

Касаева Т.В. Роль государственных служащих в механизме современного Российского государства / под ред. В.Л. Кулапова. Саратов, 2011.

Ковачев Д. Функции, задачи, компетенция и правоспособность государственного органа.// Правоведение. 1985, № 4.

Коваленко А.И. Разделение властей: история и современность. М., 1991.

Котелевская И.В. Современный парламент.// Государство и право. 1997. №3.

Кошлевский В.Д., Лисюткин А.Б. К вопросу о понятии и структуре механизма государства //Право. Законодательство. Личность. Очерки. / Под ред. О.Ю. Рыбакова. Саратов, 2006.

Морозова Л.А. Проблемы правовой ответственности государственных органов и государственных служащих// Государство и право. 2000. №3

Мосолков К.С. Система государственных органов по защите прав и свобод человека и гражданина//Вестник СГАП. 2006. № 6.

Овсепян Ж.И. Концепция статуса Правительства РФ в Конституции России //Правовая политика и правовая жизнь. 2004. №3.

Радченко В.И. Публичная власть и обеспечение государственной целостности Российской Федерации. Саратов, 2003.

Салищева Н.Г., Хаманева Н.Ю. Исполнительная и судебная ветви власти: соотношение и взаимосвязь. // Государство и право. 2000. №1.

Фоков А.П. Судебная власть в системе разделения властей. //
Государство и право. 2000, №10.

Чиркин В.Е. Основы государственной власти. М., 1996.

Чуглазов Г. Прокуратура в системе органов государственной власти //Законность. 2003. № 2.
Целью семинарского занятия является формирование у студентов представлений о механизме государства, его основных звеньях, принципах организации и деятельности, связи с другими сопредельными государствоведческими категориями (функциями государства, формой государства, типом государства).

^ Первый вопрос семинарского занятия предполагает составление общей характеристики механизма государства, его структурных блоков (государственные органы, государственные учреждения и предприятия, государственные служащие, организационные и финансовые средства, силовые структуры). Студенты должны установить, каким образом механизм государства связан с понятием функций государства (основные направления деятельности государства по решению стоящих перед ним задач). Необходимо также определить зависимость механизма государства от его формы и типа, исторические изменения в механизме государства.

Раскрывая второй вопрос, студентам требуется дать определение органа государства, а затем обратиться к выделению признаков органа государства: Особое внимание следует уделить понятиям легальности, легитимности и компетенции государственных органов. Далее необходимо обратиться к классификации органов государства по различным основаниям (по форме реализации государственной деятельности, по принципу разделения властей, по иерархии, по срокам полномочий, по порядку осуществления компетенции, по правовым формам деятельности, по характеру компетенции).

^ Третий вопрос посвящен принципам организации и деятельности механизма государства - исходным идеям, определяющим формирование и функционирование механизма государства. Студентам нужно охарактеризовать такие существенные принципы как демократизм, законность, разделение властей, гласность, подотчетность, сочетание коллегиальности и единоначалия, профессионализм, иерархичность, сочетание выборности и назначаемости. Желательно проследить качественное изменение содержания принципов государства в процессе исторического развития, указать на их зависимость от типа и формы государства. Следует также соотнести теорию и практику реализации принципов.

^ Четвертый вопрос затрагивает проблему становления и совершенствования государственного механизма Российской Федерации. Студентам необходимо обратить внимание на проблемы взаимодействия, возникающих противоречий федерального уровня власти и власти субъектов федерации, сочетании централизации и децентрализации государственного управления, проведения судебной реформы, взаимодействия исполнительной и представительной ветвей власти, разграничения их и взаимодействии полномочий, соотношения, взаимосвязи и взаимодействии органов местного самоуправления и государственной власти РФ и др.

Семинар № 5
Тема: «Политическая власть» (2 часа)


  1. Власть как общесоциологическая категория (понятие, структура, субъекты и объекты, функции, виды)

  2. Политическая власть как разновидность социальной власти, ее свойства. Соотношение понятий «политическая власть» и «государственная власть».

  3. Единство государственной власти и разделение на «ветви».

  4. Способы и формы осуществления государственной власти.


Литература:
Антонович И.И. Социодинамика власти.// Социологические исследования. 1989. № 4.

Байтин М.И. Государство и политическая власть. Саратов,1972.

Барнашов A.M. Теория разделения властей: становление, развитие, применение. Томск, 1988.

Власть: очерки современной политической философии Запада. М., 1989.

Бородин С.В., Кудрявцев В.Н. О разделении и взаимодействии властей в России // Государство и право. 2002. №5.

Демидов А.И. Власть в единстве и многообразии ее измерений.// Государство и право 1995. №11.

Дмитриев Ю.А. Соотношение понятий политической и государственной власти в условиях формирования гражданского общества.// Государство и право. 1994. № 7.

Иванников И.А. Легитимность и эффективность государственной власти // Власть. 2005. №11.

Иванчишин П.А. Общество, государство, власть. М., 1994.

Киреева С.А. Понятие и механизмы легитимации политических режимов: от тоталитаризма к демократии.// Правоведение. 1996. № 4.

Киреева С.А. Политическая и государственная власть: сущность, содержание, взаимосвязь с политическим и государственно-правовым режимом // Философия, право, экономика. Ученые записки АСИ МОСУ. Астрахань, 1999. Т. 1.

Маккензи Родерик Д. Понятие господства и организации мира// Личность. Культура. Общество. 2001. Вып.3 ( 9 ).

Миллс Р. Властвующая элита. М., 1959.

Немчук А. Проблемы глобального управления //Государственная служба. 2004. №3 (29).

Публичная власть: проблемы реализации и ответственности (под. ред. Н.И. Матузов, О.И. Цыбулевской. Саратов, 2011.

Российская правовая политика. Курс лекций. / Под ред. Н.И.Матузова, А.В.Малько. М.,2003.

Тэтчер М.Искусство управления государством. Стратегии для меняющегося мира. М., 2003.

Тоффлер О. Проблема власти на пороге XXI века.// Свободная мысль. 1992. №2.

Филиппов Г.Г. Социальная организация и политическая власть. М., 1985.

Четвернин В.А. Демократическое конституционное государство. М., 1993.

Чиркин В.Е. Основы государственной власти. М., 1996.

Чиркин В.Е. Политическая и государственная власть.// Сов. государство и право. 1988. № 1.

Чиркин В.Е. Легализация и легитимация государственной власти.// Государство и право. 1995. № 8.

Чиркин В.Е. Государствоведение. М., 2000.

Эбзеев Б.С. Человек, народ, государство в конституционном строе Российской Федерации. М., 2005.
Целью данного семинарского занятия является формирование представления о понятии власти как общесоциологической категории и ее отдельных видах, способах и формах их осуществления.

Ответ на первый вопрос предполагает обращение к категории власти и ее характеристикам (субъектно-объектному составу, структуре, функциям), студентам следует обратить внимание на многообразие видов власти (экономическая, семейная, религиозная, военная, политическая, государственная и др.), установить взаимосвязь различных видов власти, их эволюцию, выявить причины многообразия форм власти.

^ Второй вопрос посвящен политической власти, специфике, функциям. В рамках данного вопроса необходимо также выяснить значение категорий «легальность» и «легитимность» как свойств политической власти. Говоря о соотношении понятий «государственная» и «политическая» власть, следует отметить, что данная проблема носит дискуссионный характер. Используя рекомендованные в списке литературы статьи В.Е. Чиркина, Ю.А. Дмитриева, А.И. Демидова, монографию М.И. Байтина, студентам требуется сформировать собственную точку зрения в этой полемике.

Рассматривая третий вопрос, студенты должны выявить два аспекта государственной власти: единство и разделение на отдельные «ветви» (законодательную, исполнительную и судебную). Необходимо при этом установить значение принципа разделения властей в правовом государстве, а также содержание системы «сдержек и противовесов» на примерах РФ и зарубежных государств.

^ Четвертый вопрос требует выявления методов и форм осуществления государственной власти. Нужно обратиться к традиционным методам реализации государственной власти - убеждению и принуждению - их многообразному сочетанию в ходе исторического развития государства.

Студентам следует четко разграничить правовое и неправовое государственное принуждение, их сущность, основания возникновения, степень эффективности.

Характеризуя метод убеждения, необходимо дать его определение, обозначить его признаки и значение, связь с уровнем цивилизованности государства и общества.

Переходя к рассмотрению форм осуществления государственной власти, нужно выделить правовые формы (деятельность, связанная с совершением юридически значимых действий в строго определенном законом порядке) – правоустановительная, правоисполнительная и правоохранительная; организационные формы (деятельность, не требующая полного и строгого юридического оформления, не связанная с совершением юридически значимых действий, последние не влекут за собой правовых последствий) - организационно-регламентирующая, организационно-хозяйственная, организационно-идеологическая деятельность.

Семинар № 6
1   2   3

Похожие:

Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права» iconМетодические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права»
Планы семинарских занятий предназначены для студентов всех форм обучения по направлению 030900. 62 «Юриспруденция», составлены в...

Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права» iconМетодические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине...
Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «История отечественного государства и права» для студентов специальности...

Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права» iconМетодические рекомендации, планы семинарских и практических занятий...
Методические рекомендации, планы семинарских и практических занятий по учебной дисциплине «Административно-правовые средства обеспечения...

Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права» iconПланы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права»
...

Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права» iconПланы семинарских занятий общая литература к темам 1 23 Лазарев В....
Место и роль теории государства и права в системе профессионального юридического образования. Ее значение для формирования политической...

Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права» iconМетодические рекомендации по освоению курса планы лекционных и семинарских занятий
Методические рекомендации предназначены для обеспечения студентов и преподавателей системы высшего и средне-специального образования...

Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права» iconПланы семинарских занятий по дисциплине «Отечественная история»
Занятие Теория исторической науки. Этногенез восточных славян. Становление Древнерусского государства

Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права» iconБашкирский институт социальных технологий Кафедра философии и политологии
Государственного стандарта по дисциплине «Отечественная история», структура предмета, тематические планы лекционных, планы семинарских...

Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права» iconПланы семинарских занятий Методические рекомендации студенту по организации...
Учебно-методический комплекс (умк) по дисциплине «Философия права» подготовлен на кафедре социальной философии. Философия права входит...

Методические рекомендации и планы семинарских занятий по дисциплине «Теория государства и права» iconПрограмма и планы семинарских занятий по дисциплине «философия»
Учебная программа и планы семинарских занятий по дисциплине «философия» для студентов 1 курса дневного отделения мгуп

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов