Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030401 Клиническая психология




НазваниеФедеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030401 Клиническая психология
страница3/7
Дата публикации02.01.2014
Размер1.06 Mb.
ТипОбразовательный стандарт
zadocs.ru > Право > Образовательный стандарт
1   2   3   4   5   6   7





Структура ООП подготовки специалиста



^ Продолжение цикла С.1




политическую информацию; использовать нормативно- правовые знания при осуществлении профессиональной деятельности;

реализовывать педагогическую деятельность;

владеть: иностранным языком в объёме, необходимом для работы с профессиональной литературой, взаимодействия и общения; организационно-управленческими навыками в профессиональной и социальной деятельности; нормами взаимодействия, сотрудничества; толерантностью, социальной мобильностью.










^ Вариативная часть (знания, умения, навыки определяются ООП вуза)










С.2

^ Математический и естественнонаучный цикл

22-24




ОК-1-15 ПК-1-29

^ Базовая часть

В результате изучения базовой части цикла обучающиеся всех специализаций должны: знать:

антропометрические, анатомические и физиологические параметры жизнедеятельности человека в фило- и социогенезе;

  • основные математические и статистические методы обработки данных, полученных при решении основных профессиональных задач;

  • достижения естественных наук в современном подходе к эволюционным процессам в биосфере и обществе;

уметь:

использовать основные биологические параметры жизнедеятельности человека при выявлении специфики его психического функционирования;

  • получать, обрабатывать и интерпретировать данные

14-16

Функциональная анатомия

центральной нервной системы

Практикум по нейрофизиологии

Нейрофизиология

Психофизиология

Статистические методы и матема­тическое модели­рование в психологии

Современные

информационные

технологии

Современные

концепции

естествознания

ОК-2

ОК-6

ОК-8

ПК-2-4

ПК-7

ПК-16

ПК-17




^ Продолжение цикла С.2




исследований с помощью

математико-статистического

аппарата;

владеть:

- навыками использования в профессиональной деятельности базовых знаний в области естествознания, информатики и современных информационных технологий, использования ресурсов сети Интернет.




Математика Антропология




^ Вариативная часть (знания, умения, навыки определяются ООП вуза)










С.З

Профессиональный цикл

200-208




ОК-1-15 ПК-1-29

^ Базовая часть

(общепрофессиональные

дисциплины)

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: знать:

  • правовые и этические принципы работы клинического психолога в научно-исследовательской, педагогической и клинико- практической сферах деятельности;

  • предмет, историю развития, основные теоретические системы и методологические основы психологии;

  • законы развития психики в фило- и онтогенезе;

теории системной и динамической организации высших психических функций;

  • основы смежных медицинских дисциплин;

  • методы исследования, модели измерения и эксперимента, стратегии принятия диагностических решений;

  • историю, современное состояние проблемы закономерностей нормального и аномального развития, функционирования психики и личности;

  • клинико-психологическую

145-150

Психология экс­тремальных ситуаций и состояний Введение в клиническую психологию Общая психология Общепсихоло­гический практикум Социальная психология Организациионная психология Психология развития и возрастная психология Педагогическая психология Диф ференциальная психология. Психодиагностика Практикум по психодиагностике Методология исследования в клинической психологии Методика преподавания психологии в высшей школе Психология

ОК-1-2 ОК-5-8 ПК-1-29

^ Продолжение цикла С.З




феноменологию, механизмы и




Личности







факторы риска возникновения




Теории личности в







расстройств психического,




Клинической







психосоматического здоровья и




психологии.







развития;




Расстройства







- основные концепции личности,




Личности







феноменологию личностных




Психология







расстройств;




Здоровья







- основные психотерапевтические




Нейропсихология







теории с этическими и




Патопсихология







методическими основами их




Клиническая







практической реализации;




психофизиология







- основные направления и методы




Специальная







клинико-психологической




психология и







диагностики и экспертизы в




коррекционно-







здравоохранении, образовании и




Развивающее







системе социальной помощи




Обучение







населению;




Психотерапия:







уметь:




теория и практика







- самостоятельно формулировать




Психологическое







практические и исследовательские




консультирование







задачи, составлять программы




Нарушения







диагностического обследования




Психического







индивида, семьи и группы людей;




развития в детском







- выбирать и применять методы




Возрасте







психологической оценки и




Клиническая







диагностики, соответствующие




психология в







поставленной задаче;




геронтологии и







- прогнозировать изменения и




Гериатрии







оценивать их динамику в




Проективные методы







различных сферах психического




в клинической







функционирования человека при




Психологии







медицинском и психологическом




Судебно-психологи-







воздействии, направленном на




ческая экспертиза







гармонизацию жизнедеятельности




Психология







индивида;




отклоняющегося







самостоятельно проводить




Поведения







психологическое экспертное




Психологическая







исследование в различных




Профилактика







областях клинико-




Зависимого







психологической практики и




поведения.







составлять заключение эксперта в




Психосоматика







соответствии с нормативно-




Неврология







правовыми документами;




Психиатрия







использовать методы




Психофармакология







психологического




Тендерная







консультирования,




психология и







психопрофилактики, реабилитации




Психология







и психотерапии в работе с




сексуальности ]
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030401 Клиническая психология iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
...

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030401 Клиническая психология iconЛекция федеральный государственный образовательный стандарт основного...
Стандарт не может рассматриваться как статичный, раз и навсегда принятый и утвержденный канон. Следовательно, нуждается в соответствующем...

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030401 Клиническая психология iconОбразовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки...
Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки специалистов по специальности «неврология» разработан сотрудниками...

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030401 Клиническая психология iconПрограмма практики Выписка из учебного плана Курс 4
...

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030401 Клиническая психология iconМинобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное...
Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 050400 Психолого-педагогическое образование...

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030401 Клиническая психология iconФедеральный государственный образовательный Стандарт начального общего...
ОБразовательный Стандарт начального общего образования для детей с Нарушениями речи

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030401 Клиническая психология iconВ условиях формирования в России рыночных отношений про­исходит интенсификация...
Государственный образовательный стан­дарт высшего профессионального образования по специальности 033100 «Физическая культура» (квалификация...

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030401 Клиническая психология iconОбразовательный стандарт по специальности «культурология»
Тема Образовательный стандарт по специальности «культурология», специализация «менеджмент социальной и культурной сферы»

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030401 Клиническая психология iconОбразовательный стандарт республики беларусь высшее образование первая...
Стандарт применяется при разработке нормативно-методических документов и учебно-программной документации, регулирующей образовательный...

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030401 Клиническая психология icon«тюменский государственный нефтегазовый университет» справочник абитуриента...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов