Учебное пособие частично основано на изданных в 1992 г. «Методических указаниях к выполнению лабораторно-практических и курсовой работ по дисциплине “Методика преподавания металлургических дисциплин и производственного обучения”»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Екатеринбург 2005

• 
  привить студентам навыки педагогического проектирования содержания и методики теоретического обучения, навыки разработки учебно-программной документации различного назначения;
  

• 
  дать практические навыки проведения занятий по предмету теоретической подготовки с последующим анализом результатов обучения учащихся, диагностикой реализации целей обучения и корректировкой учебного процесса.
  

• 
  закрепить теоретические знания, излагаемые в лекционном курсе МПО, а также в других дисциплинах психолого-педагогического цикла;
  
• 
  приобрести и развить умения анализировать существующую и разрабатывать новую учебно-программную документацию подготовки рабочих и служащих в различных типах учебных заведений, обосновывать внесение изменений в эту документацию, а также обновлять ее в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов начального профессионального образования (ГОС НПО);
  
• 
  сформировать умения переносить технологический опыт, полученный при разработке методики обучения одному предмету, на проектные работы, связанные с преподаванием другого предмета;
  
• 
  выработать умения самостоятельно работать с научной, методической и учебной литературой, а также развить критические способности и творческие начала;
  
• 
  развить наблюдательность и способность к анализу педагогического процесса;
  
• 
  способствовать преодолению дискомфортных ощущений в ходе профессионально-педагогической адаптации;
  
• 
  совершенствовать устные речевые навыки и навыки письменной речи;
  
• 
  создать условия, побуждающие студентов углублять и расширять собственные знания по дисциплинам отраслевой подготовки.