Возрастная психология как наука

Скачать 2.82 Mb.

Название	Возрастная психология как наука
страница	16/16
Дата публикации	17.07.2013
Размер	2.82 Mb.
Тип	Документы

zadocs.ru > Психология > Документы

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

. Особенности развития познавательных психических процессов в младшем школьном возрасте. Внимание младшего школьника. Воспитание внимательности школьников в учебной деятельности.

Особенности развития познавательных психических процессов в
младшем школьном возрасте. Память младшего школьника. Новооб-
разования познавательной сферы в младшем школьном возрасте.
Особенности развития познавательных психических процессов в
младшем школьном возрасте. Мышление младшего школьника. Но-
вобразования познавательной сферы младшего школьника.
Особенности развития познавательных психических процессов в
младшем школьном возрасте. Воображение младшего школьника.
Новообразования познавательной сферы младшего школьника.
Особенности развития личности младшего школьника. Самосознание и самооценка в младшем школьном возрасте. Новообразования
личности младшего школьника.
Особенности развития личности младшего школьника. Эмоциональ-
ная сфера личности младшего школьника. Новообразования лич-
ности младшего школьника.
Особенности развития личности младшего школьника. Воля млад-
шего школьника. Новообразования личности младшего школьника.

19. Особенности развития личности младшего школьника. Мотивы поведения и потребности младшего школьника. Новообразования личности младшего школьника.

20. Негативные образования личности в младшем школьном возрасте. Роль учителя в коррекции негативных личностных образований младшего школьника.

21. Особенности нравственного развития в младшем школьном возрасте. 22. Общение со сверстниками в младшем школьном возрасте.

23. Игра и труд в младшем школьном возрасте. Связь игры и труда с учебной деятельностью младшего школьника.

Социальная ситуация развития в подростковом возрасте.
Основные противоречия подросткового возраста. Кризис подрост-
кового возраста.

26. Ведущий вид деятельности подростка - интимно-личное общение со сверстниками.

Особенности учебной деятельности подростка.
Роль общественно-полезной деятельности в психическом развитии
подростка (по исследованиям Д. И. Фельдштейна).
Особенности интеллектуального развития подростка. Мышление в под
ростковом возрасте. Новообразования интеллектуальной сферы
подростка.
Особенности интеллектуального развития подростка. Восприятие
в подростковом возрасте. Новообразования интеллектуальной
сферы подростка.
Особенности интеллектуального развития подростка. Память и
внимание подростка. Новообразования интеллектуальной сферы
подростка.
Особенности интеллектуального развития подростка. Воображение
в подростковом возрасте. Новообразования интеллектуальной сферы подростка.

33. Общение подростка со взрослыми. Специфика и роль в психическом развитии подростка.

34. Общение подростков противоположных полов. Дружба мальчиков и девочек в подростковом возрасте. Позиция взрослого по отношению к дружбе мальчиков и девочек-подростков.

Новообразования личности подростка. Стремление к взрослости.
Новообразования личности подростка. Сомосознание и самооценка
в подростковом возрасте.

37. Новообразования личности подростка. Эмоционально-волевая сфе-
ра личности в подростковом возрасте.

38. Негативные образования личности в подростковом возрасте. "Трудные" подростки. Роль взрослого в коррекции негативных образований личности подростка.

Социальная ситуация развития в ранней юности.
Учебная деятельность и профессиональное самоопределение в
ранней юности.
Новообразования личности в ранней юности. Формирование убеж-
дений и мировоззрения. Особенности мировоззрения современной
юности.
Новообразования личности в ранней юности. Самосознание и са-
мовоспитание в ранней юности.
Новообразования личности в ранней юности. Эмоционально-воле-
вая сфера личности в ранней юности.
Новообразования личности в ранней юности. Особенности потреб
ности в общении со взрослыми и сверстниками в ранней юности.
Особенности познавательного развития в ранней юности,
развитие мышления. Новообразования интеллекта в ранней юности.
Особенности познавательного развития в ранней юности. Разви-
тие восприятия. Новообразования интеллектуальной сферы в
ранней юности.
Особенности познавательного развития в ранней юности. Разви-
тие памяти и внимания. Новообразования интеллектуальной сферы
в ранней юности.
Особенности познавательного развития в ранней юности. Разви-
тие воображения. Новообразования интеллектуальной сферы в
ранней юности.

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Похожие:

	Вопросы к экзамену по дисциплине: психология модуль «Возрастная психология» Социальная ситуация развития как компонент механизма психического развития человека. Ее характеристика		Оглавление Слово «психология» в переводе с древнегреческого буквально означает «наука о душе» (psyche — «душа», logos — «понятие», «учение»)....
	Развитие в период взрослости Вопросы к семинару №6 по курсу «Психология развития и возрастная психология» II курс		Закономерности Для обозначения данной области психологического знания используют несколько понятий: 1 возрастная психология; 2 психология развития;...
	Абрамова Г. С. А 16 Возрастная психология: Учеб пособие для студ вузов. 4-е изд., стереотип А 16 Возрастная психология: Учеб пособие для студ вузов. 4-е изд., стереотип. М.: Издательский центр «Академия», 1999. 672 с		1 Психология как наука. Предмет, задачи и структура современной психологии.... ...
	Лекция №1 Валеология – наука о здоровом образе жизни Современные... Психология (греч psuche -душа + logos наука) наука о закономерностях, развитии и формах психической деятельности		Тест №1 по дисциплине «Общая психология» Психология как самостоятельная наука оформилась Идея неразделимости души и живого тела и рассмотрения психологии как целостной системы знаний впервые была предложена
	2. Психология как наука. Научная психология Цели: 1формир глб знаний,прочн умений и навыков, устойчив интере са к теории и практик психол и пед		Экзаменационные вопросы к курсу «Психология развития и возрастная психология» Предмет и задачи психологии развития. Теоретическое и практическое значение психологии развития

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы