Учебно-методическое пособие подготовлено для сопровождения курса «Основы психологии семьи и семейного консультирования»




НазваниеУчебно-методическое пособие подготовлено для сопровождения курса «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
страница5/6
Дата публикации20.07.2013
Размер0.78 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
zadocs.ru > Психология > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6

^ Практический курс

Содержание практических занятий направлено на расширение теоретических знаний студентов в области психологии семьи, знакомство с новейшими, еще дискуссионными идеями и исследованиями в этой области. Работа ведется в форме круглых столов и PR-групп.

Перечень тем практических занятий

  1. Виды и особенности современной российской семьи.

  2. Многообразие подходов к анализу детско-родительских отношений.

  3. Теории любви и влюбленности.

  4. Путь Героя и Красавицы – варианты индивидуации мужчины и женщины.

  5. Психосоматические и соматоморфные симптомы в дисфункции семьи.


Лабораторный курс

Содержание лабораторных занятий направлено на отработку консультативных и диагностических умений и представлено демонстрационными сессиями, групповыми супервизиями, знакомством с диагностическим инструментарием, используемом в психологической работе с семьей.

Лабораторное занятие 1.

Структура семейной системы.

Цель: изучить методы диагностики структуры семейной системы; отработать навыки интерпретации методик «Шкала семейной сплоченности и адаптации», «Семейная социограмма», «Кинетический рисунок семьи».

Оборудование: бланки опросника, чистые листы бумаги, цветные карандаши.

^ Содержание работы:

  • Описать каждую методику по следующему алгоритму: название методики, автор, теоретические основы, процедура проведения и инструкции испытуемым, подходы к интерпретации.

  • Провести каждую методику на 3 испытуемых, проинтерпретировать результаты.


Лабораторное занятие 2.

Жизненный цикл семьи.

Цель: отработать навыки наблюдения за динамикой семейной системой, выдвижения динамических гипотез и планирования психотерапевтического вмешательства с учетом горизонтального контекста жизни семьи.

Оборудование: художественные фильмы «Маленькая Вера», «Возвращение», «Лавина», «Ад» и п.т.; бланк методики «Линия времени».

^ Содержание работы: на основе отсмотренного материла проанализировать динамические процессы семьи, структурировав их по линии времени, сформулировать динамические гипотезы.
Лабораторное занятие 3.

Семейная история.

Цель: отработать навыки интервью, направленного на сбор семейной истории, построения генограммы и выдвижения на ее основе психотерапевтических гипотез.

Оборудование: миллиметровая бумага, бланк с основными обозначениями генограммы.

^ Содержание работы: работая в парах, построить генограммы друг друга. На основе полученного материала выдвинуть варианты психотерапевтических гипотез.
Лабораторное занятие 4.

Коммуникация в семье.

Цель: отработать навыки наблюдения за семейной коммуникацией.

Оборудование: бланки описания случая.

Содержание работы: на основе анализа случая выделить явные и скрытые коммуникативные правила; разработать стратегии психотерапевтического вмешательства в коммуникативную структуру семьи.
Лабораторное занятие 5.

Симптоматическое поведение в семье.

Цель: отработать навыки построения циркулярных гипотез и выделения функций симптоматического поведения.

Оборудование: бланки описания случая.

Содержание работы: на основе анализа случая выделить функции симптоматического поведения и описать циркулярные последовательности.

^ Самостоятельная работа студентов
Рекомендации к выполнению самостоятельных работ

Самостоятельная работа ориентированна на развитие аналитических способностей студентов и включает в себя выполнение письменных самостоятельных работ, подготовку рефератов, проведение и анализ терапевтических сессий, изучение материалов первоисточников по проблемам психологии семьи и семейного консультирования.

Письменные самостоятельные работы направлены на развитие навыков самостоятельной ориентировки в современной учебной литературе по данному курсу и на расширение теоретических представлений о психологии семьи. Таким образом, письменные самостоятельные работы выполняются с опорой на базовые учебники и учебные пособия по данной дисциплине. При выполнении работ следует сделать акцент на определении основных понятий и раскрытии ключевых положений обсуждаемого вопроса (проблемы, теории).

Письменные самостоятельные работы выполняются в отдельной тетради разборчивым почерком или на компьютере на листах А4, шрифтом 12, полуторный интервал. Оформляя самостоятельную работу важно указать тему самостоятельной работы, номер и описание задания.

Самостоятельные работы сдаются на проверку преподавателю точно в сроки, установленные преподавателем.

Конспектирование первоисточников предполагает тезисное изложение ключевых мыслей книги. При этом важно уйти от дословного переписывания текста первоисточника и сориентироваться на аналитическом его прочтении и систематизации основных идей.

Структурно хороший конспект начинается с резюме ознакомительного про­чтения или аннотации первоисточника, отвечающей на вопрос «О чем эта книга?». Можно отметить жанр, в котором написа­на работа, обоснование ее структурного построения, ее основные теоретические или практические положения и главные выводы. Вторая часть конспекта посвящается ассоциациям, мыслям и выводам самого студента относительно прочитанного и отвечают на вопрос «Что значит для меня данная книга?», «Какое место она занимает в современной психологическом контексте?».

Конспекты выполняются в отдельной тетради разборчивым почерком или на компьютере на листах А4, шрифтом 12, полуторный интервал. Допускается представление результатов работы с первоисточниками не только в виде привычного текстового варианта, но и в форме тезисов, таблицы, блок-схемы или с помощью других удобных для студента способов обработки информации.

Конспекты первоисточников сдаются на проверку преподавателю точно в сроки, установленные преподавателем.

Реферат представляет собой углубленное изложение материала по узко заданной проблеме и предполагает не только изложение современных подходов к выбранной теме, но их анализ и сопоставление, изложение собственных мыслей и аргументов.

Реферат печатается на компьютере на листах А4, шрифтом 12, полуторный интервал. Реферат включает титульный лист (с указанием темы и фамилии автора реферата), содержание (название основных разделов реферата), текст реферата, список литературы.

Презентация реферата проходит на семинарских занятиях, посвященных соответствующим темам курса.

Проведение и анализ терапевтических сессий. Проведение самостоятельных терапевтических и консультационных сессий допускается только для студентов старших курсов. Студент, проводящий самостоятельную терапевтическую работу, обязуется соблюдать все профессиональные и этическим требования к деятельности психолога-консультанта. Результаты работы оформляются в виде стенограммы (видио- или аудиозаписи) консультации и ее последующего письменного анализа, исходя из базовых положений выбранного терапевтического подхода.

Обсуждение консультаций проходит в супервизорском формате в ходе лабораторных занятий.

^ Задания для самостоятельной работы

Задание 1. Составить таблицу «Основные подходы современной семейной психотерапии»

название подхода

представители

цель психотерапии

ключевые слова

базовые

теоретические положения

основные терапевтические техники и приемы

пример

Психоаналитическая семейная психотерапия



















Стратегическая семейная психотерапия



















Семейная коммуникативная психотерапия



















Семейная психотерапия, основанная на опыте



















Семейная психотерапия конструктов



















Семейная поведенческая психотерапия



















Системная семейная психотерапия




















Задание 2. Провести анализ семейной истории своего рода: составить генограмму и описание семейной истории.

Генограмма может быть составлена как вручную, так и с использованием компьютерной программы Geno Pro.

Описание семейной истории осуществляется по следующим позициям:

  • состав семьи в каждом поколении;

  • демографическая информация о семье (имена, пол, возраст, стаж брака, род занятий, образование) в каждом поколении;

  • важные жизненные события семейной истории и реакция на них членов семьи;

  • история родительских и прародительских семей;

  • семейные взаимоотношения;

  • семейные роли;

  • трудные для семьи темы.


Задание 3. Подготовить реферат на одну из следующих тем:

  • Многопоколенная семья: психологические особенности и направления терапевтической работы.

  • Разводящаяся и разведенная семья: психологические особенности и направления терапевтической работы.

  • Совокупная семья (повторный брак): психологические особенности и направления терапевтической работы.

  • Гомосексуальная семья: психологические особенности и направления терапевтической работы.

  • Семья бездетная: психологические особенности и направления терапевтической работы.

  • Семья многодетная: психологические особенности и направления терапевтической работы.

  • Семья с приемными детьми: психологические особенности и направления терапевтической работы.

  • «Алкогольная семья»: психологические особенности и направления терапевтической работы.

  • Домашнее насилие: направления терапевтической работы.

  • Семейная терапия при невротических и пограничных расстройствах.

  • Семейная терапия при соматоформных и психосоматических расстройствах.

  • Профессиональная специфика семейной психотерапии.

  • Подготовка семейных психотерапевтов (зарубежные и отечественные модели).

  • История и перспективы развития семейной психотерапии.

  • Игровая семейная психотерапия.

  • Арт-методы в семейном консультировании и психотерапии.

  • Сказкотерапия в семейном консультировании.

  • Песочная терапия в семейном консультировании.

  • Методы изучения супружеских отношений.

  • Методы изучения детско-родительских отношений.


Задание 4. Законспектировать два первоисточника на выбор из следующего списка:

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Учебно-методическое пособие подготовлено для сопровождения курса «Основы психологии семьи и семейного консультирования» iconУчебно-методическоЕ пособие для выполнения рефератОВ, курсовых и...
Учебно-методическое пособие подготовлено заведующим кафедрой к п н., доцентом, Гавриловым С. Т.; доцентами кафедры к ю н., доцентом...

Учебно-методическое пособие подготовлено для сопровождения курса «Основы психологии семьи и семейного консультирования» iconУчебно-методическое пособие Барнаул 2011 удк колмогорова Н. С., Сивцова...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений агау, изучающих курсы «Психология и педагогика»,...

Учебно-методическое пособие подготовлено для сопровождения курса «Основы психологии семьи и семейного консультирования» iconВопросы к экзамену по курсу «Основы психологи семьи и семейного консультирования»
Динамика и специфика родительства как института первичной социализации личности в истории общества

Учебно-методическое пособие подготовлено для сопровождения курса «Основы психологии семьи и семейного консультирования» iconУчебно-методическое пособие включает в себя рабочую программу по...
«Основы философии науки», список основной и дополнительной литературы, вопросы для подготовки к экзамену, темы рефератов. План семинарских...

Учебно-методическое пособие подготовлено для сопровождения курса «Основы психологии семьи и семейного консультирования» iconУчебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с программой...
Утверждено редакционно-издательским советом академии в качестве учебного пособия для студентов 3-го курса факультета заочного обучения...

Учебно-методическое пособие подготовлено для сопровождения курса «Основы психологии семьи и семейного консультирования» iconУчебно-методическое пособие Краснодар 2008 удк 340 (075) ббк 67. Оя73
Основы государства и права: Учебно-методическое пособие. – Краснодар: КубГУ, 2008. – 108 с

Учебно-методическое пособие подготовлено для сопровождения курса «Основы психологии семьи и семейного консультирования» icon1. Предмет и значение курса
Изучение курса психологии семьи как научно-практического направления, являющегося составной частью социальной психологии и основанного...

Учебно-методическое пособие подготовлено для сопровождения курса «Основы психологии семьи и семейного консультирования» iconЛандшафтное проектирование среды учебно-методическое пособие для высших учебных заведений
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного отделения специальности 070601 «Дизайн»

Учебно-методическое пособие подготовлено для сопровождения курса «Основы психологии семьи и семейного консультирования» iconБелорусский национальный технический университет
Учебно-методическое пособие подготовлено согласно типовой программе для высших учебных заведений. В нем рассмотрен блок тем «Ресурсы...

Учебно-методическое пособие подготовлено для сопровождения курса «Основы психологии семьи и семейного консультирования» iconУчебно-методическое пособие предназначено для студентов дневной формы...
Расчетно-графическая работа включает задачи и вопросы практически по всем разделам курса

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов