Справочник практического психолога




Скачать 16.47 Mb.
НазваниеСправочник практического психолога
страница5/98
Дата публикации14.08.2013
Размер16.47 Mb.
ТипСправочник
zadocs.ru > Психология > Справочник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   98
Глава 2

^ Оценка результатов

Считается, что испытуемый страдает депрессией, если он набрал более 25 баллов. Результат менее 10 баллов говорит об отсутствии депрессивных тенденций и хорошем эмоциональном состоянии испытуемого. Промежуточную группу составляют испытуемые с легким уровнем депрессии ситуативного или невротического генеза.

В любом случае, интерпретируя результаты опросника, необходимо помнить о том, что состояние депрессии устанавливается специалистом в результате обследования и подробной клинической беседы, а результаты опросника могут дать лишь предварительное и приближенное представление о состоянии испытуемого.

2.2.3. Гиссенский опросник соматических жалоб

Гиссенский опросник соматических жалоб выявляет интенсивность эмоционально окрашенных жалоб по поводу состояния физического здоровья, которая высоко коррелирует с маскированной депрессией. Для правильной интерпретации необходимо выяснить, нет ли у обследуемого установленных соматических заболеваний с подтвержденными диагнозами.

Опросник имеет 5 шкал:

Е: Истощение.

М: Желудочные жалобы.

G: Ревматический фактор.

Н: Сердечные жалобы.

Общий балл.

^ Бланк опросника

Инструкция: Поставьте после каждого пункта опросника цифру, соответствующую вашему обычному состоянию:

0 — не беспокоит никогда;

1 — беспокоит очень редко;

2 — временами беспокоит;

3 — часто беспокоит;

4 — беспокоит почти постоянно.

^ 56

Диагностика в психосоматике

Беспокоят ли вас:

----------------------------------------------------------------------------1

Е

G

Ощущение слабости

Боли в суставах и конечностях

Повышенная сонливость

Боли в пояснице или спине

Быстрая истощаемость

Боли в шее, затылке

Усталость

или плечевых суставах

Чувство оглушенности

Головные боли

Вялость

Чувство тяжести




или усталости в ногах




Ощущение давления в голове

М

Н

Чувство переполнения в животе

Сердцебиение, перебои В сердце

Рвота

Головокружение

Тошнота

Ощущение кома в горле

Отрыжка

Тяжесть в груди

Изжога

Приступы одышки

Боли в желудке

Сердечные приступы

^ Оценка результатов

Е: Истощение. Характеризует субъективное представление человека о наличии/потере жизненной энергии и потребность в помощи. Коррелирует с депрессивным состоянием, алекситимией.

М: Желудочные жалобы. Шкала отражает выраженность психосоматических желудочных недомоганий (эпигастраль-ный синдром).

G: Ревматический фактор. Шкала выражает субъективные страдания человека, носящие алгический или спастический характер.

Н: Сердечные жалобы. Обычно у здоровых испытуемых сердечные жалобы наиболее необоснованны. Высокий балл по шкале свидетельствует о приписывании себе несуществующих симптомов с целью привлечь внимание или обратиться за помощью.

Общий балл: Общий балл показывает интенсивность соматических жалоб. Хорошо коррелирует с депрессией, алекситимией, личностной тревожностью.

Нормативов для отдельных шкал не предусмотрено. Оценивается общий балл исходя из того, что при максимально возможной сумме в 100 баллов среди здоровых людей 50% имеет менее 14 баллов, 75% — менее 20, 100% — менее 40 баллов.

57










Глава 2

^ 2.2.4. Тест дифференциальной самооценки функционального состояния (САН)

Этот общеизвестный опросник состоит из 30 строк, в каждой из которых представлены два полярных утверждения, из них 10 строк характеризуют самочувствие испытуемого, 10 — активность, 10 — настроение.

Бланк теста и методика обработки результатов легко доступны во многих справочниках по психологии.

Показатели самочувствия ниже 5,4 балла, активности — ниже 5,0 балла, настроения — ниже 5,1 балла расцениваются как низкие (ниже нормы).

^ 2.2.5. Шкала реактивной и личностной тревожности Спилбергера — Ханина

Опросник представляет собой весьма надежный и информативный инструмент для измерения тревожности как индивидуального свойства личности и как состояния в какой-либо определенный момент в прошлом, настоящем, будущем.

Под личностной тревожностью понимается относительно устойчивая индивидуальная характеристика, черта, дающая представление о предрасположенности человека к тревожности, т. е. о его склонности воспринимать достаточно широкий круг ситуаций как угрожающие и реагировать на эти ситуации появлением состояния тревожности различного уровня.

Как реактивная диспозиция личностная тревожность активизируется при восприятии определенных «опасных» стимулов, связанных со специфическими ситуациями угрозы престижу, самооценке, самоуважению индивида.

Высокий показатель личностной тревожности дает представление о высокой вероятности появления состояния тревожности у субъекта в ситуациях, где речь идет об оценке его компетентности, подготовленности и воспринимаемых им как угрожающие. Эта группа людей обычно требует повышенного внимания со стороны психотерапевта.

Низкотревожные субъекты, напротив, не склонны воспринимать угрозу своему престижу, самооценке в широком диапазоне ситуаций. Вероятность возникновения у них состояния тревожности значительно ниже, хотя и не исключена в отдельных особо важных и личностно значимых случаях




58







_____________________________Диагностика в психосоматике

Реактивная тревожность как состояние характеризуется субъективно переживаемыми эмоциями напряжения, беспокойства, озабоченности, «нервозности», сопровождающимися активацией вегетативной нервной системы. Состояние тревожности как эмоциональной реакции на стрессовую ситуацию может быть различным по интенсивности и является достаточно динамичным и изменчивым по времени.

Высокий показатель реактивной тревожности косвенно свидетельствует о выраженном психоэмоциональном напряжении пациента. Этот показатель чутко реагирует на изменения психоэмоционального состояния пациента в процессе лечения и является одним из наиболее удобных для оценки эффективности психотерапевтической коррекции.

Шкала Спилбергера — Ханина состоит из 40 вопросов, в том числе из 20 вопросов, характеризующих реактивную тревожность (опросник А) и еще 20 вопросов, характеризующих личностную тревогу (опросник Б).

В зависимости от задач исследования каждый из опросников может применяться самостоятельно либо оба вместе. В последнем случае реактивная тревожность измеряется первой.

Опрос может проводиться индивидуально или в группах, без ограничения времени.

Для снижения вероятности образования установки на положительные или отрицательные вопросы в каждый из опросников включено примерно одинаковое число суждений, характеризующих высокую и низкую степень тревожности.

Испытуемому предлагается ответить на вопросы, указав, как он себя чувствует в данный момент (реактивная тревожность, 1—20 вопросы) и как он себя чувствует обычно (личностная тревожность, 21—40 вопросы).

На каждый вопрос возможны 4 варианта ответа по степени интенсивности реактивной тревожности и по частоте выраженной личностной тревожности.

^ Бланк опросника

Опросник «А»

Инструкция: Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже утверждений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете в

59










Глава 2

данный момент. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных или неправильных ответов нет.

Помните, что в каждой строке должна быть зачеркнута только одна цифра!

Утверждения

Вовсе

нет 1

Пожалуй, так

Верно

Совершенно верно

1.Я спокоен

1

2

3

4

2. Мне ничто не угрожает

1

2

3

4

3. Я нахожусь в напряжении

1

2

3

4

4. Я испытываю сожаление

1

2

3

4

5. Я чувствую себя спокойно

1

2

3

4

6. Я расстроен

1

2

3

4

7. Меня волнуют возможные неудачи

1

2

3

4

8. Я чувствую себя отдохнувшим

1

2

3

4

9. Я встревожен

1

2

3

4

10. Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения

1

2

3

4

11.Я уверен в себе

1

2

з

4

12. Я нервничаю

1

2

з

4

13. Я не нахожу себе места

1

2

3

4

14. Я взвинчен

1

2

3

4

15. Я не чувствую скованности, напряженности

1

2


3

4

16. Я доволен

1

2

3

4

17. Я озабочен

1

2

3

4

18. Я слишком возбужден и мне не по себе

1

2

3

4

19. Мне радостно

1

"2

3

4

20. Мне приятно

1

2

3

4

^ Опросник «Б»

Инструкция: Прочитайте внимательно каждое из приведенных ниже предложений и зачеркните соответствующую цифру справа в зависимости от того, как вы себя чувствуете




60







^ Диагностика в психосоматике

обычно. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных или неправильных ответов нет.

Помните, что в каждой строке должна быть зачеркнута только одна цифра!

Утверждения

^ Почти никогда

j Иногда

i Часто

Почти всегда

1. Я испытываю удовольствие

1

2

3

4

2. Я обычно устаю

1

2

3

4

3. Я легко могу заплакать

1

2

3

4

4. Я хотел бы быть таким счастли-









вым, как и другие

1

2

3

4

5. Нередко я проигрываю из-за того,









что недостаточно быстро прини-









маю решения

1

2

3

4

6. Обычно я чувствую себя бодрым

1

2

3

4

7.Я спокоен,хладнокровен и собран

1

2

3

4

8. Ожидаемые трудности обычно









очень тревожат меня

1

2

3

4

9. Я слишком переживаю из-за пус-









тяков

1

2

3

4

10. Я вполне счастлив

1

2

3

4

11. Я принимаю все слишком близко к









сердцу

1

2

3

4

12. Мне не хватает уверенности в себе



2

3

4

13. Обычно я чувствую себя в безопас-









ности

1

2

3

4

14. Я стараюсь избегать критических









ситуаций и трудностей

1

2

3

4

15. У меня бывает хандра

1

2

3

4

16.Я доволен

1

2

3

4

17. Всякие пустяки отвлекают и волну-









ют меня

1

2

3

4

18. Я так сильно переживаю свои раз-









очарования, что потом долго не









могу о них забыть

1

2

3

4

19. Я уравновешенный человек

1

2

3

4

20. Меня охватывает сильное беспо-









койство, когда я думаю о своих де-









лах и заботах

1

2

3

4

61

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   98

Похожие:

Справочник практического психолога iconСправочник практического психолога : Психотерапия / С74 сост. С. Л. Соловьева. М
Справочник практического психолога : Психотерапия / С74 сост. С. Л. Соловьева. — М.: Act; спб.: Сова, 2007. — 575, [1] с

Справочник практического психолога iconЭтот справочник в первую очередь, сборник техник, точнее упражне...
Малкина-Пых И. Г. Экстремальные ситуации. – М.: Изд-во Эксмо, 2005. – 960 с. – (Справочник практического психолога)

Справочник практического психолога iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению аттестации практического психолога
Целью разработки является помощь молодым специалистам-психологам в организации профессиональной деятельности

Справочник практического психолога icon"Счастье быть женщиной". Маруся Светлова Глава 1
Много лет назад, когда я начинала свою деятельность практического психолога, я пришла работать в школу. В обычную московскую школу...

Справочник практического психолога iconСловарь практического психолога
Чаще всего встречается при истерии, при двигательных расстройствах нижних конечностей и расстройстве равновесия. Часто сопровождается...

Справочник практического психолога iconСправочник практического врача. Составитель В. И. Бородулин, докт мед наук
В приложе­ниях представлены лабораторные показатели в норме для взрослых, бактерийные и вирусные препараты, применяемые в лечебной...

Справочник практического психолога iconУчебная программа по подготовке специалистов семейной терапии на основе системной модели
Эффективность профессиональной деятельности практического психолога определяется его личностными ресурсами,прежде всего, способностью...

Справочник практического психолога iconПредмет психологии и специфика профессионального мышления психологов
Автор подкрепляет трактовку предмета психологии, предложенную Н. И. Чуприковой, своими соображениями относительно особенностей профессионального...

Справочник практического психолога iconПесочная
Обие для практического психолога в организации кабинета психологической разгрузки и консультировании с использованием песочной терапии....

Справочник практического психолога iconВоенная психология
Военный психолог как профессия. Исследовательская и практическая деятельность военного психолога. Обязанности и профессиональная...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов