Презентация мастер-классов текущего дня




НазваниеПрезентация мастер-классов текущего дня
страница5/6
Дата публикации14.07.2013
Размер0.59 Mb.
ТипПрезентация
zadocs.ru > Психология > Презентация
1   2   3   4   5   6


Суббота, 4 мая

Программа семинаров

10.00 – 11.15

^ УТРЕННЯЯ ЛЕКЦИЯ

______________________
Мария Осорина, Санкт-Петербург

Психологические традиции детской субкультуры: моделирование и проработка трудных коммуникативных ситуаций в детском сообществе Лекция
Психологические традиции детской субкультуры - это социально-психологическое наследие детского сообщества, квинтэссенция его коммуникативного опыта. Этот опыт обычно передается от поколения к поколению детей двумя путями - в виде текстов детского фольклора и в виде устойчивых паттернов поведения. В лекции будут рассмотрены традиционные для детской субкультуры способы проработки возрастных страхов и вербальной агрессии.
Мария Осорина, кандидат психологических наук, доцент факультета психологии Санкт-Петербургского государственного университета.

11.30-12.00

КОФЕ-БРЕЙК
12.00 – 14.00

^ ДНЕВНЫЕ СЕССИИ
Татьяна Дмитриева, Санкт-Петербург

Сновидение как пространство отношений в свете психоанализа, группового анализа, гештальт-терапии Мастер-класс 
Личность можно рассматривать как систему отношений к себе, к другим  людям, к миру и его явлениям. Сновидение всегда связано с личностью сновидца – с его отношениями.  Язык сновидения – это забытый взрослыми язык образов, требующий перевода. Мастер-класс даст возможность на практике познакомиться с несколькими системами перевода, которые можно использовать в своей практике.  В психоанализе для перевода применяются  свободные ассоциации сновидца,  интеллектуальное и интуитивное понимание терапевтом природы сновидения, в групповом анализе  для толкования сновидения используются чувства и ассоциации участников группы, в гештальт-терапии - чувства и действия самого сновидца. Знание методов работы со сновидениями в различных подходах позволяет  лучше понять систему отношений клиента. 
^ Татьяна Дмитриева, КПН,  директор Санкт-Петербургского психологического центра, опыт психологической  работы 20 лет,  психотерапевт Европейского Реестра Европейской Ассоциации Психотерапии, Председатель Тренингового комитета Гильдии Психотерапии и Тренинга, председатель тренингового комитета Общества Группового Анализа, обучающий аналитик и супервизор Европейской Конфедерации  Психоаналитической Психотерапии,  супервизор МГИ,  обучающий групповой аналитик и супервизор, преподаватель Восточно-Европейского Института Психоанализа.

^ Марина Березкина-Орлова, Санкт-Петербург
BodyQuest или Приключения Тела
Мастерская
Эта мастерская посвящена работе со страхом и агрессией через физический опыт и осознание. Что происходит с нами, когда мы – неожиданно или ожидаемо – падаем, теряем равновесие, переворачиваемся, испытываем давление или ограничение свободы движения, попадаем в сложные или «безвыходные» физические (или жизненные) ситуации? Что происходит с нашим телом? Какие эмоции приходят к нам в эти моменты? Можем ли мы выбирать способ действия осознанно? Как наши чувства трансформируются при прохождении ЗА границы ситуации? Какой ресурс для движения и жизни мы можем найти в этих ситуациях, осознавая каждый момент телесной реальности? Как соотносится способ действия в стрессовой физической ситуации с нашими жизненными стратегиями поведения? На мастерской мы будем исследовать эти вопросы практически, используя техники из мягких боевых искусств, танцевально-двигательной терапии и контактной импровизации. Также будет представлена классификация стрессовых физических ситуаций, разработанная на основе многолетней двигательной практики и преподавания контактной импровизации. Форма одежды - удобная спортивная одежда без металлических деталей и застежек, босиком.
^ Марина Березкина-Орлова,  танце-двигательный терапевт (ИИППР-2013, ОП А.Гиршона), танцор, перформер, преподаватель импровизации и перформанса, соавтор и ведущая проекта Школа импровизации и перформанса «Искусство Быть». Практикующий специалист по интегральной телесной работе и BodyWork. Студентка ИПК «Гармония». 

^ Ольга Никитина, Виктория Пешковская, Санкт-Петербург
Путешествие  в бессознательное тропами творчества
Мастерская
На мастерской мы предлагаем при помощи художественных изображений познакомиться с индивидуальными особенностями, которые влияют на построение отношений с другими людьми. Это могут быть: незавершенные ситуации прошлого, заблокированные эмоции и многое другое. В результате работы вы можете прояснить актуальные потребности, найти пути их удовлетворения и взглянуть на трудную ситуацию с другого ракурса. 
^ Ольга Никитина, педагог-психолог, ведущая авторских семинаров в ИПП «Иматон», член СПб психологического общества. Соавтор методики «Графические карты». Ведущая авторских программ семинаров-тренингов для педагогов и родителей. Выпускница СПбГУПМ, НОУ «СПб Институт Гештальта». Победитель  районных  конкурсов педагогических достижений 2004 и 2009г. Награждена грамотами Санкт-Петербургской Академии Постдипломного Педагогического Образования «за высокий профессионализм в работе и заслуги в развитии службы практической психологии». 
^ Виктория Пешковская, педагог-психолог с 1994 года, победитель районного конкурса педагогических достижений 2009 г., соавтор методики «Графические карты», проекта «Родительский клуб», семинаров-тренингов для педагогов и родителей, преподаватель ИПП «Иматон». Выпускница СПбГУПМ, обучалась в НОУ «СПб Институт Гештальта».

^ Сергей Тюленев, Санкт-Петербург

Архетипические этапы развития Мастер-класс
Есть истории - мифы, легенды, сказки - которые, по сути, являются образными картами процесса развития человека. Соизмеряя события жизни с ними, можно открыть для себя новые смыслы, которые для кого-то окажутся целительными, для кого- то приносящими необходимую энергию, а для кого- то укажут выход из затруднительного положения. В течении мастер класса мы будем использовать один из вариантов этой карты, чтобы каждый участник смог для себя сформировать представление об архетипических этапах развития человека (на основе мифов и сказок). Жизненных ситуациях, которые разворачиваются согласно архетипической модели развития. Символах архетипических этапов развития, как источниках глубокого понимания и проживания собственной жизни. В этом процессе будет активно использоваться техники арт-терапии.
^ Сергей Тюленев, коуч-консультант, индивидуальная практика, сотрудник Института Коучинга с 2006 г., выпускник Институт Богословия и Философии (1999 г.) и института Коучинга (2006 г.), проходит обучение по программе Интегративного курса по мандало-терапии с 2012 г.
^ Александра Рыженкова, Санкт-Петербург

«Упсала-Цирк». Изменения в партнерстве с ребенком Презентация
Упсала-Цирк – это пространство для детей, где аккумулируется творческая энергия посредством цирковой педагогики. Здесь оказываются дети из групп социального риска, которые получают здоровую альтернативу уличной жизни и постепенно превращаются в блестящих цирковых артистов. В рамках выступления планируется рассказ об автономной некоммерческой организации «Упсала-Цирк», описание действующих в настоящее время проектов, рассказ о целях, способах, принципах и итогах нашей работы. Выступление будет дополнено демонстрацией видео- и фото-материалов.
^ Александра Рыженкова, выпускница ИСПиП им. Валленберга (направление - специальная психология). Опыт работы с детьми и подростками шесть лет, из них четыре в качестве социального работника АНО «Упсала-Цирк». Участник многих семинаров и тренингов на тему ненасильственного общения, предотвращения жестокого обращения с детьми, работы с детьми и подростками, пережившими физическое и сексуальное насилие. Пишет детские книги.
^ Дмитрий Ежов, Екатерина Лебедева, Санкт-Петербург

«Чувство Х» Семинар
Чувство Х сопровождает нас всю жизнь, оставаясь неуловимым, оно указывает нам грань, будучи невысказанным. Каково же психологическое содержание одного из самых привычных клише внутренней жизни человека? Кто-то из нас считает его атрибутом воспитанности, кто-то - мудрости, кто-то - тривиальности. В нем сошлись: разум и переживание, индивидуальное и социально оцениваемое, неуловимость и шкала, обоснованность и страх неизведанного … Это чувство … На мастерской мы будем исследовать психологический феномен понятия «чувство меры».
^ Дмитрий Ежов, генеральный директор Центра тренинга и консультирования «12 коллегий», руководитель городской «Программы развития интеллектуально одаренной молодежи», бизнес-тренер, консультант.
^ Екатерина Лебедева, академический директор Центра тренинга и консультирования «12 коллегий», старший преподаватель кафедры психологии кризисных и экстремальных ситуаций СПбГУ, консультант.

Екатерина Саулина, Санкт-Петербург

Тренинговый подход к мотивации подростка или будущее начинается сегодня Семинар
Участники научатся с помощью тренинговых техник помогать подросткам: обретать потерянную мотивацию к действию, планировать и выстраивать жизненные перспективы.
Екатерина Саулина, С 2003 года практикующий консультант, диагност и тренер в области детской психологии в Центре тренинга и консультирования "12 коллегий", с 2011 года - директор по развитию. Опыт работы с одаренными старшеклассниками в должности исполнительного директора "Программы развития интеллектуально одаренной молодежи" около 4 лет. Занимается разработкой методов диагностики и развития мотивационных процессов школьников, а так же методическим обучением специалистов, работающих с детьми.
14.00

ОБЕД
15.00-17.30

^ ПОСЛЕОБЕДЕННЫЕ СЕССИИ

_________________________
Юлиана Будаи, Сегед, Венгрия

Послания из прошлого: диалог с предками

Мастерская



В психодраме возможно провести разговор с представителями предыдущих поколений, даже если их уже нет в живых. К такому диалогу мы обращаемся,  когда ищем истоки нашего поведения, подхода к важным вопросам, фундаментальных вопросов жизни. "Послания" предков не всегда осознаются, но они действуют, доходят до нас, как подземный поток, влияют на жизнь ряда поколений. В игре можно задать вопросы и получить на них ответы. Можно разбить цепочку, если по ней передаются вредные для нас послания. Или, наоборот, принять слово предков, получить от них силы для продолжения. 
^ Юлиана Будаи, профессор Сегедского университета (Венгрия), консультант, семейный психотерапевт, супервизор, ведущая обучающих психодраматических групп, групповой супервизии методом психодрамы. Опыт работы включает более 20 лет практики. Обучалась методу психодрамы в течение 4 лет. Персональный член PIfE, член Венгерской ассоциации психодрамы (MPE), один из основателей Киевской Ассоциации психодрамы. 

^ Олег Эрлих, Санкт-Петербург

Методика работы со сказкой в тренинге Личностного роста. Изменение жизненного сценария (на основе методологии трансактного анализа) Мастер-класс
Участники ознакомятся с практическими методами работы со сказкой, как важной частью тренинга личностного роста "Изменение жизненного сценария", познакомятся с возможностью успешной работы со сложившимся жизненным сценарием личности на основе методологии трансактного анализа.
^ Олег Эрлих, сертифицированный тренер по трансактному анализу, выпускник ЛГПИ им. Герцена 1999г, кандидат наук, доцент кафедры социальной адаптации и психологической коррекции личности факультета психологии СПбГУ (2005-2006), в настоящее время является зав.кафедрой социальной адаптации и психологической коррекции личности факультета психологии СПбГУ, директор института психолого-педагогического образования СПбАППО.

^ Игорь Ильюкевич, Белоруссия, Минск

Танец Тени как один из методов работы с бессознательными переживаниями

Мастер-класс

Авторская методика «Танец Тени» представляет собой суггестивное динамическое погружение в систему конденсированного опыта личностных переживаний теневой части клиента (согласно юнгианской типологии) с помощью специальной побуждающей музыки, в спрятанные или бессознательные аспекты психологической структуры личности, в ее негативную сторону, обычно отвергаемую сознательным эго. На мастер-классе участники получат возможность моделирования своего собственного жизненного сценария, раскрывая источник жизненной силы через теневые ресурсы и движение в пространстве, проживая освобождение от иррациональных чувств вины, стыда, обиды и гнева. 
^ Игорь Ильюкевич, психолог, председатель правления Британского психологического клуба г. Лондон, преподаватель телесноориентированной и танцедвигательной терапии Белорусской Академии последипломного образования г.Минск, научный сотрудник отдела психических и поведенческих расстройств РНПЦ психического здоровья, член Международной ассоциации ранних психозов IEPA г.Сидней, Австралия, арт-терапевт, учредитель фестиваля трансперсональной психологии "Солнцеворот".
Наталия Цыганкова, Евгения Румянцева, Санкт-Петербург

Современные формы психолого-педагогической профилактики аддиктивного поведения Мастер-класс

Проведенные нами по мониторинговые исследования показали, что сохраняется риск вовлечения несовершеннолетних учащихся в потребление психоактивных веществ немедицинского назначения. В рамках мастер-класса будут представлены современные психолого-педагогические подходы и интерактивные методы, направленные на профилактику вовлечения несовершеннолетних в потребление психоактивных веществ. Участники научатся определять актуальные цели профилактической деятельности (отнесение проводимой работы к первичной, вторичной и третичной профилактике), приобретут первичные умения применения интерактивных методов профилактической работы с детьми и подростками в названной области.
Наталия Цыганкова, образование по специальности «Психолог для работы с детьми, имеющими особенности развития». Опыт работы в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях и ППМС-центрах Спб. Кпн, с 1999 года занимается вопросами профилактики наркозависимости детей и подростков в образовательной среде Спб. Ответственный исполнитель СПб АППО по программе "Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотических средств и их незаконному обороту в Спб". Руководитель городских профилактических программ в области профилактики аддиктивного поведения.
Евгения Румянцева, высшее педагогическое образование. Многолетний опыт работы в направлении профилактики аддиктивного поведения детей и подростков. Руководитель волонтерского движения учащихся за здоровый образ жизни в районах Спб. Разработка и реализация профилактических программ и проектов в интерактивной форме. Межведомственное взаимодействие социальное партнерство в решении проблем асоциального поведения несовершеннолетних.

^ Дмитрий Овечкин, Санкт-Петербург

Мужское и Женское в каждом из нас и наше общение с другими Семинар
Мужское и Женское начала в каждом из нас влияют на наше восприятие, переживания и общение с другими людьми. Участники будут иметь возможность сделать очередной исследовательский шаг в самопознании и в осознанности своего общения с другими людьми.
^ Дмитрий Овечкин, соучредитель Санкт-Петербургского Института Гештальта (СПбИГ). Член-учредитель и экс-президент СПб Ассоциации Гуманистической Психологии, учредитель СПб Центра гештальт-терапии. Опыт индивидуальной и групповой психотерапии, в обучении психологов и консультантов, в проектах по организационному развитию, тренинговых программах, коучинге топ-менеджеров. Стаж в области психотерапии, консультирования и тренинга - 30 лет. Член Ученого Совета и Ректората СПбИГ. Квалификационные сертификаты гештальт-практика и обучающего гештальт-терапевта Парижской Школы Гештальта (EPG), Французского Гештальт Института, Центра Discovery (Флорида, США), Института психосинтеза г. Конкорд (Нью-Хэмпшир, США), Лондонского Института группового анализа и др. Член Координационного Совета Гильдии. Индивидуальный член Ассоциации Русско-язычных Гештальт Институтов, член российской Профессиональной Психотерапевтической Лиги (ППЛ) и СПб Ассоциации группового анализа (СПб АГРА).
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Презентация мастер-классов текущего дня iconПрезентация мастер-классов текущего дня

Презентация мастер-классов текущего дня iconМетодические рекомендации по проведению мастер-классов по направлениям «Молодежный Ритм»
Основной целью программы является содействие всестороннему развитию личности участника мастер-классов средствами танца, ритмических...

Презентация мастер-классов текущего дня iconПедагоги Летнего Танц-Отеля (начало, см стр. 2)
Суббота, воскресенье, понедельник три дня мастер-классов с утра до вечера! Во вторник (25 июня) Интеллектуальный День Отдыха: лекции,...

Презентация мастер-классов текущего дня iconПрофессиональная фотостудия
А также предложения по мастер-классам и курсам вы можете стать преподавателем курсов или мастер-классов, а также принять участие...

Презентация мастер-классов текущего дня iconРасписание мастер-классов
Мастер-класс по войлоковалянию (валяние из шерсти украшений, игрушек, капустного шарфа)

Презентация мастер-классов текущего дня iconУважаемые коллеги!
Крымского полуострова на территории Никитского Ботанического сада. В воздухе будут витать ароматы глицинии, роз, фотинии, хеномелеса,...

Презентация мастер-классов текущего дня iconРасписание мастер-классов компании hairshop
Мастер-класс «Сам себе парикмахер». Мгновенные прически из Косы, хвоста, челки и накладных прядей!

Презентация мастер-классов текущего дня iconНеделя Деловой Литературы в «Московском Доме Книги» Расписание мастер-классов,...
Расписание мастер-классов, тренингов и презентаций в магазине на Новом Арбате, д. 8

Презентация мастер-классов текущего дня iconПриглашаем Вас принять участие в проекте «Учитель нового поколения»...
Мастер – классы. Вести мастер-классы будут педагоги со стажем, признанные мастера своего дела. Задача мастер-классов – показать начинающим...

Презентация мастер-классов текущего дня iconУчастники марафона мастер-классов Класс

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов