Вопросы к курсовому экзамену по дисциплине

Скачать 32.02 Kb.

Название	Вопросы к курсовому экзамену по дисциплине
Дата публикации	21.08.2013
Размер	32.02 Kb.
Тип	Документы

zadocs.ru > Психология > Документы

ВОПРОСЫ

к курсовому экзамену по дисциплине

«Психология»

для специальности 050720 «Физическая культура»

(очная форма обучения)
Преподаватель: Добина Н.И.

Психология как наука. Содержание психической жизни человека.
Исторический путь развития психологии, основные научные школы и направления психологии.
Методы исследования в психологии.
Психика и этапы ее развития. Структура сознания и бессознательное
Понятие о личности в психологии. Основные психологические теории личности.
Понятие психического развития. Движущие силы, условия и источники психического развития.
Понятие об ощущениях. Общие закономерности ощущений.
Понятие о восприятии. Свойства восприятия, его виды.
Понятие о памяти. Индивидуальные различия памяти.
Понятие о мышлении. Индивидуальные особенности мышления.
Связь мышления и речи. Речь и язык.
Понятие о воображении. Виды и механизмы воображения.
Понятие о внимании. Нейрофизиологические основы внимания.
Понятие об эмоциях и чувствах, их значение.
Понятие о воле. Структура волевого акта. Волевые качества личности.
Понятие о темпераменте. Типы темперамента, его свойства.
Обучение и воспитание детей с различными типами темперамента.
Понятие о характере. Структура характера.
Понятие о способностях. Задатки как природные предпосылки способностей. Условия развития способностей.
Понятие о деятельности. Структура деятельности.
Виды деятельности. Ведущий вид деятельности на различных этапах онтогенеза.
Возрастная периодизация.
Сущность и закономерности психического развития ребенка. Роль сензитивных периодов развития.
Психическое развитие ребенка от рождения до 7 лет.
Психологическая готовность детей к обучению в школе. Кризис 7 лет.
Особенности познавательного и личностного развития младшего школьника.
Формирование самосознания и самооценки в младшем школьном возрасте. Мотивационно-потребностная сфера младшего школьника.
Эмоционально-волевое развитие младшего школьника. Динамика межличностных отношений и общения в младшем школьном возрасте.
Понятие учебной деятельности, ее структура.
Особенности познавательного и личностного развития подростка.
Развитие самосознания в подростковом возрасте.
Психологическая характеристика подросткового кризиса.
Особенности познавательного и личностного развития в юношеском возрасте.
Общая характеристика процесса обучения. Основные направления современного обучения.
Психологические основы воспитания как фактора формирования личности.
Психология педагогической деятельности.
Гендерный подход в образовании. Личностно-ориентированное образование. Психологические основы индивидуализации и дифференциации обучения.
Обучение и развитие. Учение Л.С. Выготского о «зоне ближайшего развития».
Общение как социально-психологический феномен, его общая характеристика.
Особенности общения в дошкольном возрасте.
Группа как социально-психологический феномен. Лидерство и руководство в малых группах.
Особенности общения и группового поведения в школьном и дошкольном возрасте.
Понятия нормы и отклонения от нормы в психическом и физическом развитии. Виды дизонтогенеза.
Психологическая сущность школьной дезадаптации
Психологическая сущность девиантного поведения
Понятие творчества. Общая характеристика творческой одаренности. Возрастные особенности одаренности.
Возрастные, половые, типологические и индивидуальные особенности обучающихся, их учет при организации физкультурно-спортивной деятельности
Психологические основы развития индивидуальности и личности в процессе физкультурно-спортивной деятельности
Механизмы развития мотивации физкультурно-спортивной деятельности
Психологические основы обучения двигательным действиям
Психология личности учителя физической культуры и тренера
Психологическое обеспечение спортивной деятельности

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Вопросы к курсовому экзамену по дисциплине «Инфекционные болезни»... Брюшной тиф: этиология, эпидемиология, патогенез, клиническая картина, диагностика, дифференциальная диагностика, лечение		Вопросы к экзамену по дисциплине «Право» Вопросы к экзамену по дисциплине «Право» по направлению подготовки «Бакалавр экономики»
	Вопросы к экзамену по дисциплине «Фундаментальная культурология» Вопросы к экзамену по дисциплине «Фундаментальная культурология» для студентов 4 курса специальности «Культурология (по направлениям)»...		Вопросы к экзамену по дисциплине «Организация производства» Вопросы к экзамену по дисциплине «Организация производства» (итф 5 курс – молоко, мясо)
	Вопросы к экзамену по дисциплине «Технологии гостиничного сервиса» Вопросы к экзамену по дисциплине «Технологии гостиничного сервиса» для студентов 2 курса сгф,зф направления 101100 «Гостиничное дело...		Вопросы к экзамену по дисциплине «Механика грунтов, основания и фундаменты» Вопросы к экзамену по дисциплине «Механика грунтов, основания и фундаменты» для студентов специальности пгс IV курс (дневная форма...
	Вопросы к экзамену по дисциплине «Информационные системы в экономике» Вопросы к экзамену по дисциплине «Информационные системы в экономике» для студентов 3 курса всех специальностей		Вопросы к экзамену по дисциплине «Психология» Вопросы к экзамену по дисциплине «Психология». раздел 1 «Общая и социальная психология»
	Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономика организации (предприятия)» Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономика организации (предприятия)» заочной формы обучения		- Угату, предполагает выполнение студентами заочной формы обучения контрольной работы по предлагаемой тематике. Зачтенная контрольная...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы