Методические указания по выполнению расчетно-графического задания включают требования и рекомендации по выполнению и оформлению ргз, теоретические вопросы, практические задания, рекомендуемые источники для изучения дисциплины.
Скачать 292.07 Kb.
|
Министерство образования и науки Российской Федерации Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал) Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» Факультет промышленности и транспорта Кафедра общей инженерии Е.В. Фролова МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ Бузулук 2012 Рецензент: заведующий кафедрой общей инженерии _______________ О.С. Манакова ^ Методические указания по выполнению расчетно-графического задания. – Бузулук: БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2012 Методические указания по выполнению расчетно-графического задания включают требования и рекомендации по выполнению и оформлению РГЗ, теоретические вопросы, практические задания, рекомендуемые источники для изучения дисциплины. Методические указания предназначены для студентов факультета промышленности и транспорта очной формы обучения специальностей 190601.65 «Автомобили и автомобильное хозяйство» и 190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования» (на автомобильном транспорте). © Фролова Е.В., 2012 ^ Расчетно-графическое задание является одним из видов самостоятельной работы студентов, выполняется в соответствии с рабочей программой дисциплины и служит для развития необходимых специалисту навыков практического использования методов решения задач, изученных на лекционных и практических занятиях. ^ Расчетно-графическое задание включает в себя ответы на три теоретических вопроса и решение задач, охватывающих разделы «Техническое регулирование и стандартизация», «Сертификация» и «Метрология». Текстовая часть оформляется в виде пояснительной записки в соответствие с требованиями СТП 101-00 ГОУ ОГУ. Пояснительная записка должна содержать следующие структурные элементы:
Текст выполняется на листах формата А4 (210х297) по ГОСТ 2.301. Допускается выполнять текст рукописным способом пастой черного цвета, печатным шрифтом. Текст оформляется в текстовом редакторе Word 6/7 for Windows шрифтом Times New Roman Cyr высотой 14 пт, через одинарный интервал с выравниванием по ширине. Межсимвольный интервал: обычный. Печать осуществляется только на одной стороне листа. Расстояние от верхней или нижней строки текста пояснительной записки, до верхней или нижней рамки листа должно быть сверху - 10 мм, снизу - 10 мм, справа и слева – 3-5 мм Абзацы в тексте начинают отступом 15-17 мм. Страницы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы проставляют в правом нижнем углу без точки в конце. Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе выполнения, допускается исправить подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением в том же месте исправленного текста черными чернилами. Внутри теоретических вопросов могут быть приведены перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или, при необходимости ссылки в тексте на одно из перечислений, строчную букву, после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставиться скобка, а запись производится с абзацного отступа. Пример:  15мм а) ______________ б   ) ______________ 15мм 1)______________2)______________ в) ______________ Расстояние между заголовками и текстом должно быть равно 15 мм (два интервала). Расстояние между заголовками частей и пунктов - 8 мм. Расстояние между последней строкой текста и последующим заголовком подраздела - 15 мм. В тексте работы частей и пунктов названия пишутся с прописной буквы, с абзацного отступа без точки в конце. Каждый часть начинается с новой страницы. Если на странице умещается менее пяти строчек новой части, то он переносится на новую страницу. Вполне допустимо перед первым пунктом, между названием части и названием пункта сделать вступление или вводную часть. Если такая необходимость существует и она целесообразна, то это обязывает автора написать подобные вводные части во всех частях. Все заголовки, обозначенные в структуре курсовой работе, должны быть в тексте, причем названия частей, пунктов и т.п., указанные в содержании, должны точно соответствовать названию в тексте, расхождения не допускаются. В содержании РГЗ нужно указать страницы, на которых помещен материал введения, каждой части и пункта, заключения, списка использованных источников, приложений. Страница должна быть заполнена текстом не менее чем на 2/3. «Содержание», «Список использованных источников» следует располагать в середине строки без точки в конце. Переносы в заголовках не допускаются. Шрифт заголовков разделов: полужирный, размер 16 пт. Шрифт заголовков подразделов: полужирный, размер 14 пт. Графический материал располагается в работе непосредственно после текста, в котором он упоминается впервые. Иллюстрации и рисунки должны иметь названия, помещаемые под ними, например: Рисунок 1 – Показатели ……. Цифровой материал рекомендуется помещать в работе в виде таблиц, которые либо располагаются по тексту, либо выносятся в приложение. Таблицы имеют наименование, например: Таблица 1 - Динамика …… В тексте должны применяться научно-технические термины, обозначения и определения, установленные соответствующими стандартами или общепринятые в научно-технической литературе. Условные буквенные обозначения величин, а также условные графические обозначения должны соответствовать требованиям государственных стандартов. Если в пояснительной записке принята особая система сокращения слов или наименований, то в ней должен быть приведен перечень принятых сокращений, который помещают в конце пояснительной записки. В тексте, за исключением формул, таблиц и рисунков, не допускается: -применять математический знак минус (-) перед отрицательными значениям величин (следует писать слово «минус»); -применять знак «» для обозначения диаметра (следует писать слово «диаметр»). При указании размера или предельных отклонений диаметра на чертежах, помещенных в тексте документа, перед размерным числом следует писать знак «»; -применять без числовых значений математические знаки, например: > (больше), < (меньше),=(равно), > (больше или равно), < (меньше или равно),  (не равно), а также № (номер), % (процент);-применять индексы стандартов, технических условий без регистрационного номера. В пояснительной записке следует применять стандартизованные единицы физических величин, их наименования и обозначения в соответствии с ГОСТ 8.417. Наряду с единицами СИ, при необходимости, в скобках указывают единицы ранее применявшихся систем, разрешенных к применению. В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами. Значения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, должны быть приведены непосредственно под формулой. Значение каждого символа дают с новой строки в той последовательности, в которой они приведены в формуле. Первая строка расшифровки должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него. Например: П   лотность теплового потока q, Вт/м2 , вычисляют по формуле:     q= (Тж -Тст), (2)  где - коэффициент теплоотдачи, Вт/(м2 К); Тж - температура жидкости, К; Тст - температура поверхности теплообмена, К Формулы нумеруются сквозной нумерацией арабскими цифрами, в пределах записки, которые ставят на уровне формулы справа в круглых скобках. Одну формулу обозначают - (1). Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой. Например, в формуле (3.1) После расшифровки формулы, с новой строки в неё подставляют числовые значения входящих параметров и приводят результат вычисления с обязательным указанием единицы физической величины. Задание на расчетно-графическое задание определяется личным шифром студента по списку в журнале. ^ Вариант 1 1 Общая характеристика стандартизации. 2 Сертификация услуг. 3 Воспроизведение единиц физических величин и передача их размеров. 4 Указатель отчетного устройства вольтметра класса точности 0,5 с верхним пределом измерений 150 В показывает 130 В. Найти абсолютную и относительную погрешности. Чему равно измеряемое напряжение? Вариант 2 1 Межотраслевые системы стандартов. 2 Схемы сертификации продукции. 3 Обобщенная структурная схема средств измерения и контроля. 4 Определить абсолютную, относительную и приведенную погрешности потенциометра с верхним пределом измерений 150 ºС при показании его хп=120 ºС и действительным значением измеряемой температуры хд=120,6 ºС. За нормирующее значение принять верхний предел измерения хN=150 ºС. Вариант 3 1 Международная стандартизация. 2 Применение стандартов ИСО 9000. 3 Метрологические характеристики средств измерения и контроля. 4 Класс точности приборов А и Б равен 0,5. Прибор А имеет шкалу на 100 В, а прибор Б – на 50 В. Указатель обоих приборов показывает 20 В. Какой из приборов будет иметь большую абсолютную погрешность измерений? Чему равно измеряемое напряжение приборов А и Б. Вариант 4 1 Методы стандартизации. 2 Участники сертификации. 3 Шкалы измерений. 4 При контроле за движением транспорта инспекторы ГАИ используют дистанционный измеритель скорости движения транспортных средств типа «Электроника». Погрешность измерения скорости этим прибором ±1 км/ч. Определите относительную погрешность на нижнем (10 км/ч) и верхнем (180 км/ч) пределах измерений. Вариант 5 1 Нормативные документы по стандартизации. Категории и виды стандартов. 2 Обязательная и добровольная сертификация. 3 Погрешности. Классификация погрешностей. 4 Пользуясь методом сравнения определили, что показания образцового вольтметра 1 В, а поверяемого 0,95 В. Определите абсолютную погрешность и поправку для поверяемого прибора. Вариант 6 1 Порядок разработки и утверждения стандартов. 2 История сертификации. Основные понятия по сертификации (сертификация, сертификат соответствия, знак соответствия, идентификация продукции, декларация о соответствии, обязательная сертификация, добровольная сертификация, схема сертификации, инспекционный контроль за сертифицированной продукцией). 3 Эталоны единиц физических величин. 4 Амперметр с нулевой отметкой внутри шкалы и диапазоном измерения от -5 А до +5 А класса точности 1,5 показывает хп=+5 А. При поверке его калибратором получили значение хд=+4,5 А. Найдите приведенную погрешность прибора. Вариант 7 1 Государственная система стандартизации Российской Федерации (ГСС РФ). 2 Порядок сертификации продукции. 3 Основы метрологии (история развития, основные понятия, основное уравнение измерений). 4 При обработке результатов измерений получено: среднее арифметическое значение х=1,27 и среднее квадратичное отклонение s=0,025. Какова вероятность того, что результат отдельного измерения не выйдет за пределы 1,26<хi<1,28 при e=±0,01. Вариант 8 1 Межгосударственная система стандартизации (МГСС). 2 Декларирование соответствия. 3 Измерение и его основные операции. Классификация измерений. 4 Для известного числа измерений х получены значения: среднее арифметическое х=2,17 и случайной погрешности Δ=0,043. Определить вероятность того, что случайная погрешность отдельного измерения не выйдет за пределы доверительного интервала e=±0,01. Вариант 9 1 Техническое регулирование. Сущность Федерального закона «О техническом регулировании». 2 Основные направления сертификации на автомобильном транспорте. 3 Системы физических величин и их единиц. Международная система единиц СИ. 4 Потенциометр постоянного тока в диапазоне 0-50 мВ имеет основную погрешность  где А – показание прибора, мВ. Определите предел допускаемой погрешности в конце (Ак=50 мВ) и в середине (Ас=25 мВ) диапазона измерений.Вариант 10 1 Единая система конструкторской документации сегодня. 2 Сертификация импортируемой продукции в России. 3 Понятие о средстве измерений. Классификация средств измерений. 4 Оцените годность пружинного манометра класса 1,0 на 60 кПа, если при его поверке методом сличения с образцовым манометром класса 0,2 в точке 50 кПа при повышении давления было зафиксировано 49,5 кПа, а при понижении 50,2 кПа. Определите вариацию показаний манометра. Вариант 11 1 Государственный контроль и надзор за соблюдением обязательных требований стандартов. 2 Сертификация за рубежом. 3 Метрологические свойства и метрологические характеристики средств измерений. 4 Измерение толщины изделия осуществляют магнитным толщиномером МТ-41НЦ. Проведено 10 измерений: 1,60; 1,64; 1,58; 1,57; 1,62; 1,72; 1,60; 1,58; 1,62; 1,58. Проверьте, не содержит ли результат №6 грубую погрешность, если известно, что при n=10 и Р=0,95 nтаб=2,29. Найти доверительную вероятность и доверительные границы. Вариант 12 1 Основные этапы реформирования государственной системы стандартизации. Концепция развития национальной системы стандартизации. 2 Законодательная и нормативная база сертификации. 3 Государственная система обеспечения единства измерений (ГСИ). 4 Имеем результаты измерений: (3±0,05)А; (5±0,3)А; (127±0,8)В; (129±2)В. Сравните эти измерения по точности. Вариант 13 1 Международные организации по стандартизации (ИСО, МЭК, МСЭ). 2 Системы обязательной и добровольной сертификации. 3 Метрологические службы. 4 В результате пяти измерений физической величины х одним прибором, не имеющим систематической погрешности, получены следующие результаты: 92, 94, 103, 105, 106. Найдите оценку математического ожидания и дисперсию погрешности прибора. Вариант 14 1 Стандартизация услуг. 2 Сущность Федерального закона «О защите прав потребителей». 3 Государственный метрологический контроль и надзор. Цель, объекты и сферы распространения ГМКиН. 4 На шкалах измерительных приборов можно встретить различные обозначения классов точности:  0,5; 0,5; 0,2/0,1. Объясните выражения для пределов допускаемой погрешности, соответствующие этим обозначениям классов точности. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Методические указания предназначены для студентов первого курса, начинающих изучать инженерную графику. Содержат рекомендации по... | | В течение семестра по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ» студенты должны выполнить два расчетно-графических задания (ргз):... |
| Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Сопротивление материалов: Методические указания к выполнению расчетно–проектировочной работы.– Вологда: Вогту, 2012.– с |
| Задание предназначено для обеспечения самостоятельной работы студентов дневной и заочной форм обучения. Даны методические указания... | | Настоящее методическое пособие содержит вопросы для изучения и практические задания (с указаниями по их выполнению и оформлению результатов)... |
| Методические указания предназначены для выполнения контрольных работ студентами-заочниками специальности 1-70 02 01. Изложено содержание... | | Приведены теоретические сведения, методические рекомендации, контрольные вопросы и задания для выполнения лабораторных работ по разделу... |
| Организация предпринимательской деятельности: Метод указания и задания к выполнению контрольных работ. / Сост. Бобарыкин И. В.; Кгтэи.... | | Минский государственный профессионально-технический колледж швейного производства |