Основная литература 98
Скачать 1.07 Mb.
|
ПРИМЕНЕНИЕ СВЕТО-ЗВУКОВОЙ СТИМУЛЯЦИИ И БИОЛОГИЧЕСКИ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ В РЕАБИЛИТАЦИИ Голуб Я.В. к.м.н., доцент кафедры реабилитации и спортивной медицины СПбМАПО, Жиров В.М. к.п.н., начальник отдела психологического обеспечения УК ГУВД СПб и ЛО ВВЕДЕНИЕ 2 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СВЕТО-ЗВУКОВОЙ СТИМУЛЯЦИИ ПРИ КОРРЕКЦИИ ПСИХОСОМАТИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИИ 3 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СВЕТО-ЗВУКОВОЙ СТИМУЛЯЦИИ В ОБЕСПЕЧЕНИИ СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 10 ИЗМЕНЕННЫЕ СОСТОЯНИЯ СОЗНАНИЯ 26 ОПИСАНИЕ ПРИМЕНЯЕМЫХ АУДИОВИЗУАЛЬНЫХ СТИМУЛОВ 37 Световая стимуляция 37 Частота 37 Интенсивность 45 Соотношение фаз сигналов 45 Цвет 46 Область поля зрения для стимуляции 47 Звуковая стимуляция 50 Частота 50 Форма звуковой волны 52 Громкость 53 Бинауральная стимуляция 53 Режимы стимуляции 55 Скорость изменения частоты стимуляции 56 Длительность процедуры 57 Тактильная стимуляция 57 Дополнительные форматы воспроизведения 59 ПРИМЕРЫ СОСТАВЛЕНИЯ ПРОГРАММ 61 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЦЕДУР АВС 70 Кожно-гальваническая реакция 70 Основы БОС по КГР 71 Оценка психофизиологического состояния человека на основе исследования динамики электрокожного сопротивления 73 Миотонометрия 75 Методика свето-звуковой стимуляции под контролем КГР 76 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АВС В СПОРТЕ 79 Примеры использования АВС в спорте 88 ПОКАЗАНИЯ И ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ 95 ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА 98 ВВЕДЕНИЕИстоки аудио-визуальной (свето-звуковой) стимуляции уходят в глубокую древность. Звук и музыка использовались в течение столетий во многих культурах для достижения направленного изменения состояния сознания. Еще Пифагор проводил лечение больных фотостимуляцией, создаваемой вращением с различной скоростью колеса со спицами, расположенного между огнем и пациентом. Аналогично воздействуют шаманы, ритмично ударяя в бубен и двигаясь возле костра. Барабанный бой, скандирования, многие звуки окружающей среды, такие как ветер, дождь, шум водопада, прибоя вызывают эмоциональные образы и ассоциации. Воздействию различных режимов аудио-визуальной и тактильной стимуляции подвергается в повседневной жизни каждый человек и в настоящее время. В театре, кино, при просмотре телевизионных программ, на дискотеках используются ритмичные цветомузыкальные воздействия; водители воспринимают в процессе движения мелькания прерывистой разделительной полосы. Таких примеров с воздействием техногенных звуковых и световых факторов можно приводить великое множество. Люди инстинктивно стремятся к аудио-визуальной и тактильной стимуляции природными факторами, например, сосредоточиваются на бликах пламени костра, свечи или камина (визуальная стимуляция), звуках, воспроизводимых потрескиванием дров в костре, шуме водопада (аудиостимуляция). Спектральный состав этих воздействий схож с ритмом мозга, находящимся в спокойном, расслабленном состоянии (так называемое «альфа-состояние» с доминированием частот в диапазоне от 8 до 12 Гц). Одними из важных потребностей человека являются прикосновения к коже (тактильная стимуляция). Вспомните те приятные ощущения, которые вы испытывали стоя в море, закрыв глаза в яркий солнечный день: море приятно шумит, небольшое волнение переливается по ногам, отраженные лучи солнца от легкой ряби волн приятно мелькают в зажмуренных глазах. Такие воздействия дают полноценный отдых, прилив сил, повышают работоспособность, способствуют решению накопившихся проблем, избавлению от тревожных мыслей и многое другое, что мы получаем при отдыхе на природе. Технология аудиовизуальной стимуляции дает ни с чем не сравнимую возможность контролировать психо-эмоциональное состояние без медикаментов, без воздействия посторонних установок и внушений и без формирования зависимости. Современные портативные приборы светозвуковой стимуляции, например ТММ МИРАЖ, позволяют целенаправленно подбирать интенсивность и частоту воздействия для быстрого достижения разнообразных эффектов от легкой релаксации до состояния схожего с тем, которое достигается годами медитативных практик, и с другой стороны – активации, повышения успеваемости, улучшения памяти. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Умк “Общая химия” ч. 1 /Е. В. Молоток, В. Н. Линник, А. Г. Назин, С. Ф. Якубовский. – Новополоцк, 2009. 128с | | Андреева В. И. Делопроизводство: организация и ведение: учебно-практическое пособие. М.: Кнорус, 2013 |
| Психологические методы: личностные опросники, социометрия, тесты интеллекта, тесты способностей, психоанализ, самонаблюдение, психотерапия... | | |
| Основная задача курса «Литература народов снг» состоит в ознакомлении выпускников факультета с развитием литератур народов, входящих... | | Жинкин Н. И. О кодовых переходах во внутренней речи. Вопросы языкознания. №6, 1964 |
| Гук М. Аппаратные средства iвм рс. Энциклопедия, 3-е изд. – Спб.: Питер, 2006. –1072 с | | Тулинов В. Ф. Концепции современного естествознания. Учебник для вузов. – 2-е изд. М.: Юнити-дана, 2004 |
| Егоршин, А. П. Основы управления персоналом : учеб пособие / А. П. Егоршин. 2-е изд., перераб и доп. М. Инфра-м, 2008 | | Спецкурс адресован студентам старших курсов, его основная задача дополнить программу по изучению русской литературы XX века кругом... |