Лекция "Работа с разновозрастным отрядом". Вводная часть. Какой отряд считают разновозрастным. Как такие отряды могут появиться. Краткий обзор возрастных групп

Скачать 36.2 Kb.

Название	Лекция "Работа с разновозрастным отрядом". Вводная часть. Какой отряд считают разновозрастным. Как такие отряды могут появиться. Краткий обзор возрастных групп
Дата публикации	04.02.2014
Размер	36.2 Kb.
Тип	Лекция

zadocs.ru > Спорт > Лекция

Лекция "Работа с разновозрастным отрядом".
1. Вводная часть. Какой отряд считают разновозрастным. Как такие отряды могут появиться. Краткий обзор возрастных групп.

Какой отряд считают разновозрастным.

Не смотря на то, что в большинстве детских лагерей по ряду причин одновозрастные детские отряды традиционно предпочтительней. В небольшой части лагерей также по ряду причин имеет место быть активно востребованной практика разновозрастных детских отрядов (РВО).

Как такие отряды могут появиться.

В основном такие отряды составляют ребята из Дет. дома, т.к. они одна семья и их нельзя делить по разным отрядам. Но бывает и такое, что дети приехали их другого региона, опоздали на смену, и им не хватило места в отряде с ровесниками, в основе этого и многих других причин лежит не грамотная организация со стороны администрации.

Для того, чтобы понять о чем мы говорим (имеется ввиду РВО), вспомним основные возрастные периоды:

7-10 лет (младший школьный возраст). Ведущая деятельность – учебная. Но учиться надоедает, они устают. Учебная деятельность сочетается с игровой. Т.к. считают себя взрослыми нужны взрослые игры. Самооценка достаточно неустойчива и ориентирована на оценку взрослого.

РЕЖИМ: Должны обязательно спать (днем тоже). Симптомы недосыпания: разбалансированное поведение, капризы, несговорчивость, отказ от еды, жалобы на тошноту и головную боль. У маленьких мальчиков (за исключением спортсменов) спать не престижно.

10-12-13 лет (младшие подростки). Ведущая деятельность – общение. Наблюдается ориентация на сверстников, отказ от ценностей взрослых. Самооценка неустойчива. Представление о себе размыто, что осложнено бурным физическим ростом и физиологическими изменениями.

Подросток боится быть как все и не таким как все одновременно. Характерна жестокость, несговорчивость, пытки уйти из-под контроля, отрицание, нереальные требования (нет оценки, анализа ситуации). Самое большое наказание – изолирование от сверстников. Самая худшая ситуация для РВО – 1-2 подростка. Некоторые подростки любят возиться с малышами. Важна благодарность, но нематериальная!!! Необходим контроль, т.к. возможен садизм или насилие, подросток может недостаточно ответственно относиться к вопросам безопасности.

14-16 лет (старшие подростки). Самооценка более устойчива и ориентирована на себя. Оценка ситуации более реальна. Но права осознаются больше, чем обязанности. Происходит осознание взрослости, более ответственно относятся к тому, что взяли на себя. Сами знают, что делают и что хотят. Однако ответственность за нежелательное развитие событий на себя брать отказываются. Экстернальность в области неудач.

Если таких детей 1-2 в отряде, они будут считать малышами всех тех, кто младше их даже на 1-2 года.
2. Плюсы и минусы РВО.

"+":

при хороших отношениях с отрядом, старшие дети помогают следить и работать с младшими
младшие стучат (и хорошо стучат) на старших.
соревновательность взаимоотношений с ребятами не своего возраста, которой нет в отношениях с родителями и сверстниками. По выражению французского писателя А. Моруа, «Товарищи — лучшие воспитатели, чем родители, ибо они безжалостны».
Эффективный вид эмоционального контакта

"-":

сложность организации отрядных мероприятий
сложность соблюдения режима дня (для каждого возраста индивидуальный)
дети никогда не станут единым организмом, коллективом, все части которого равноценны и равнозначны. Да, дети могут относиться друг к другу с уважением, поддерживать друг друга... Но вы не увидите в этом коллективе то, что называют «одной компанией». Отряд все равно будет делиться на разные слои.

^ 3. Как правильно организовать работу в таком отряде.

Все, чего вам нужно добиться для эффективной работы - это создать "семью". Добиться этого легко, выполняя следующие нехитрые правила:

замкнуть старших на младших при вашем контроле.
не селить в одной комнате детей уж сильно разного возраста (потому что у них возникает множество конфликтов, в которых будет невозможно разобраться).
все правила и элементы игр вводить постепенно, по-разному объясняя каждой возрастной группе. Лучше, если роль «объяснялки» возьмет на себя старший ребенок из отряда.
выбирать деятельность, включающую в себя сразу несколько направлений и калейдоскоп возможностей: спартакиада, поход, спорт, театр, экскурсии, полезные дела. В этом случае каждый найдет занятие по душе.
дать почувствовать каждому ребенку, что его мнение ценно и важно.
формируя орган самоуправления, избегать доминирования и самоуправства.

Все остальное же делается, как в обычном отряде.
4. Какие игры можно проводить?

Игры: на сплочение средней сложности, любые спортивные, игры на весь день - ДНД, бомба (это для всех)

остальные игры проводить, разделяя детей по группам и каждому свое.

Но самое лучшее, это трансформировать одну и ту же игру под определенный возраст, естественно старшим усложнить задачу, а младшим максимально упростить, и не забывайте о времени проведения игры для каждого возраста.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

$Лекция \"Работа с разновозрастным отрядом\". Вводная часть. Какой отряд считают разновозрастным. Как такие отряды могут появиться. Краткий обзор возрастных групп icon$	Мобильная связь Краткий обзор Лелюк Александр Игоревич. Мобильная связь. Краткий обзор. – Харьков, 2009. – 247 с., ил	$Лекция \"Работа с разновозрастным отрядом\". Вводная часть. Какой отряд считают разновозрастным. Как такие отряды могут появиться. Краткий обзор возрастных групп icon$	Руководство, основанное на Тибетской Книге Мертвых Данное руководство разбито на четыре части. Первая часть вводная. Вторая содержит практические суждения на тему как приготовиться...
$Лекция \"Работа с разновозрастным отрядом\". Вводная часть. Какой отряд считают разновозрастным. Как такие отряды могут появиться. Краткий обзор возрастных групп icon$	М. Н. Воробьев Русская история. Часть I Определение истории, предмет и задачи истории как науки. — Краткий обзор русской историографии. — История славян до появления письменных...	$Лекция \"Работа с разновозрастным отрядом\". Вводная часть. Какой отряд считают разновозрастным. Как такие отряды могут появиться. Краткий обзор возрастных групп icon$	Методические рекомендации вводная лекция введение в курс лекция 2 Лекция 15. Финансирование государственной службы. Контроль и надзор за соблюдением законодательства о государственной службе
$Лекция \"Работа с разновозрастным отрядом\". Вводная часть. Какой отряд считают разновозрастным. Как такие отряды могут появиться. Краткий обзор возрастных групп icon$	Введени е Содержание: Цели, задачи и краткий обзор дисциплины. Нормативные акты, регулирующие российский рынок ценных бумаг. Обзор специальной...	$Лекция \"Работа с разновозрастным отрядом\". Вводная часть. Какой отряд считают разновозрастным. Как такие отряды могут появиться. Краткий обзор возрастных групп icon$	Лекция 17 Полиэлектролиты – это полимеры, звенья которых содержат функциональные группы, способные к электролитической диссоциации (ионогенные...
$Лекция \"Работа с разновозрастным отрядом\". Вводная часть. Какой отряд считают разновозрастным. Как такие отряды могут появиться. Краткий обзор возрастных групп icon$	Сообщества животных некоторых таксонометрических групп Мы рассмотрим сообщества тех таксономических групп, представители которых могут быть оценены как животные с наиболее высокоразвитой...	$Лекция \"Работа с разновозрастным отрядом\". Вводная часть. Какой отряд считают разновозрастным. Как такие отряды могут появиться. Краткий обзор возрастных групп icon$	Как появилось казачество? ...
$Лекция \"Работа с разновозрастным отрядом\". Вводная часть. Какой отряд считают разновозрастным. Как такие отряды могут появиться. Краткий обзор возрастных групп icon$	Краткий обзор каждой темы + использование в мк	$Лекция \"Работа с разновозрастным отрядом\". Вводная часть. Какой отряд считают разновозрастным. Как такие отряды могут появиться. Краткий обзор возрастных групп icon$	Краткий курс сопротивления материалов часть 1 Учебное пособие Эйгенсон С. Н., Корихин Н. В., Шевелёв Л. П. Краткий курс сопротивления материалов. Часть 1: Учеб пособие – спб.: Изд-во пимаш, 2003....

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы