Лекция №1




НазваниеЛекция №1
страница6/13
Дата публикации27.06.2013
Размер1.87 Mb.
ТипЛекция
zadocs.ru > Военное дело > Лекция
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
кп нам надобно отменить; если мы не хотим, чтобы оно было отменено снизу, отменим его сверху" !!!
Впервые за всю историю глава госва гласно заявил об отмене КП.
Ланской не поверил даже, переспросил в Питере. Раз царь заявил - обратного пути нет. во время коронации царь организует "диверсию" - миссия Левшина - тов мин-ва МВД - запустили в двор-во, на коронацию должны были пребыть все предст-ли поместного двор-ва. левшин со всеми поговорил - лот каждого хотел , чтобы дворяне послали просьбу царю об отмене кп. НО ОТменять хотите-делайте, мы против.

Ал .не успокоился. Тайные указания ген-губ - чтобы дворяне написали.
1857 год - рескрипт Назимову. Ген-губ виленский, ковенский и гроднецкий. Генерал, до этого - ком мск учебным округом.
Х-но что именно там Нащимову удалось выжать из дворян этот рескрипт. Дворяне выражали свое желание усовершенствовать свои отношения с креп. крестьянами.
Царь сразу ответил - он предложил этим дворянам созадть в каждой губернии выборный двор-й комитет по пробл. каждый комитет - выработать должен проект в каждой губернии по отмене кп.
Но - это окраина. Алекс. ОПУБЛИКОВАЛ указ. Хотя его приближенные умоляли его этого НЕ делать. по всей стране разнеслось. после рескрипта Назимову - такие прошения посыпались на ал - теперь все захотели.

Почему? Гласность - гл. ответ. Ощущение ужасное, что власть хочет оставить помещика наедине с крестьянством. посел публикации рескрипта - стало понятно, что на этих губ. царь не остановится. если откажешься - сверу спустят еще хуже. царь вынудил поместное дворянство пойти на это.

С 1857-59 гг - работают выборные дворянские губернские комитеты. Тк решалась судьба, будущее. Проекты были подготовлены жесткие - консерв бол-во и лиерал меньшинство. тверская губерния - уникальна - либеральное большинство.

ГЛ деление - по территориальному признаку. двор комитеты черноземных и нечерноз. губерний.
Черноземы - выгодно занимать ся землед-ем - нужно макс земли оставить за собой - мин земли крестяьнам, выкуп интересует меньше. были даже проекты безземельного освобождения крестьян. никто не представлял, что делать с хозяйством после освобождения. + боялись, что крестяне возьмут и уйдут.

Нечерноземье - доходы осн - от оброка, а он зарабатывался - от выхода. Больше земли - больше выкуп.

Борьба по этим линиям, жаркое обсуждение.

1859 - массово пошли проекты наверх. 1/3 губерний - по 2 проекта. все это - в питер.
^ ЛЕКЦИЯ №12.

Идеал - связь власти с народом - власть понимает необходимость реформ в экономике, политике и тд - Англия.
Есть др путь - сохранение порядка, отказ от изменений. Единств выход -революция. А она сносит все.
НО могут быть еще радикальные реформы, оч похожие на революцию, только сверху.
Непоследовательные реформы.Пробл не решаются до конца - откладываются на потом. Это - реформы 60х-70х гг.

Подготовка реформ.
Чернышевский "Пролог" - идейно-событийный.
Период слабо исследован с точки зрения личности. Когда у Ал.2 началась "ломка". встал на позицию, что реформа кп -необходимо, до 57 иотстаивал эту позицию. 58 - перелом, тк конечные результаты - неоднозначны. с 59 года - "надо кончать как можно скорее, соблюдая макс. выгод дворянам" - х-ная фраза.

Алекс. одинок. тк большинство - противники отмены кп, транслируют тревогу дворян-помещков. +он НЕ реформатор. + его запугивали - в том числе шеф жандармов.
Пик - деятельность комиссий. 58 год - конец их работы. проекты -в питер - в гл комитет по крест вопросу.
1/3 комитетов от губерний прислали неск. проектов.
Либералы в большинстве - Тверь. Бунковские (?) помещики - либералы.

Все это - в Питере. надо с этим что то делать. Надо было составлять 1 общее. создали редакционную комиссию.
Уникальный орган. концентрат либеральной бюрократии. Назначил на пост редакц комиссии Я.И.Ростовцева (тот самый). Если бы не декабр история - он бы там не был. Николая были оч важны люди, которые были рядом с ним 14 декабря. Ростовцев стоял во гл учебны заведений, был командиром 1 гвард отделения, а шефом был наследник - подружились друг с другом.
Ростовцеву предстояла подобрать штат людей, Р отказывался -Ал очень просил - "ты единственный человек, которому я доверяю". Р. оч много работал. не смыслит ничего, поместья у него не было. Он умер в 1860м году, мб стресс виноват.
Создан при Гл. комитете - там одни консерваторы.
В 1857 создал очередной секретный комитет - во гл. Орлов. консерватор. старые сановники, "мечтающие умереть при кп". 1 секр комитет, кот признал, что кп отменять необходимо - этого хочет царь. сачал- собрать материалы, потом не спеша сосотавить по губерниям направления, и тд - сбор мателриала - к 61, кп отменили бы к 1917 году - затягивали. Ал понял суть, перестал обращать внимание.
КОмиссию создали при нем. Р. зароптал - над ним консерваторы, а он делает либерал дело. ал сказал не переживать. никто не мешал. 60 - Р. умер. Ал назначил Панина - консерватор до мозга костей - но он в дела не влезал.
Р. - не сведущ в делах, но оч хотел. Окружение - мог сам подбирать. Товарищ - ^ Н.А.Милютин - лидер либеральной бюрократии.
Необходимы либерал реформы, кот обязаны идти сверху. снизу ничего хорошего быть не может по его мнению. Оч. энергичный. гл дирижер.
Я. Соловьев. Братья Семеновы (в тч С-Тянь-Шанский - "Описание России").
Кроме чиновников - 2 представит общества - специалисты. Славянофилы. Самарин ЮФ и кн Черкасский.
Всего чел. 15. Собирались на даче Ростовцева.
Проект положения об отмене КП - сделали быстро и жестко. много споров. ДВор проекты р\м как черновой материал. Редакц комиссия -не действует в пользу крестьян, но и не в пользу помещиков - это позиция гос-ва. Их мысли -что будет с гос-вом. 1. надо провести отмену кп спокойно -чтобы не было бунтов. 2. после отмены -чтобы для русского с\х не было проблем в экономике.
Проект - более либеральный, чем самые либерал помещичьи.
Это не защита крестьян, это гос позиция. Р. умер, на ал все большее влияние - реакционеры.

1860 год - проект -по инстанциям -ГЛ комитет, потом - Гос. совет - бол-во за крепостниками. Подвинули в сторону двор комитетов. Между проектом Р ии конечным продуктов - большая разница.

19 февраля 1861 года:
1. Манифест -декларация, писан Филарет Дроздов - церковнослав словом.
2. Положение - канцелярия, прописыв. усл.

Это воскресенье, в Зимнем-куча народу. Радости не было. Войска были стянуты в Питер. Тревога -вот вот начнуться неприятности.

Содержание:
1) Личные права крестьянина.
Помещ крестьяне, кот осн масса, не получала всех свобод. Они - ВРЕМЕННО ОБЯЗАННЫЕ -переходное состояние. Обязаны на то время, пока не заплатят помещикам выкуп. Это сложная процедура, выкум- это деньги. Они обязаны -несут старые повинности -оброк и барщина.
Могло затянуться на долго - заслуга Редакц комиссии. С 19 февр 1861 года помещик терял вотчинную власть (это есть концентрат крепостничества). Арцимович -ген губ Калуги - пример либерализма.
Помешики сами были заинтересованы в быстром переходу из ВО сотсояния.
Сохранялась общины. выкупались обычно всем селом.
ОБщина -явл сложное, противоречивое. Чересполосица, круговая порука. Общинный сход - те кто побогаче доплачивают за тех кто победнее.
Из общины выйти сложно. Богатых оооч плохо отпускали.
В принципе крестьяне свободу все таки получают.

Крестьян не очень интересовали личные права. Понятия личности не было. А материалбьные вопр волновали.

2) Вопрос о земле и о выкупе.

Положение - нормы, они разные для разных губерний. Чем хуже земля, тем лучше надел. Осн масса крестьян - по порядкам. у бол-ва крестьян есть надел от помещика. сколько давали помещики - минимум, они были заинтересованы, чтобы он был хорошей рабочей силой. мало, но чтобы было достаточно. к 61 году у болва крестьян в пользованиии мин для прожитка размер земли.

Сравнение норм с наделом. если нормы больше - прирез.Если наделы больше нормы - отрезки.от 70-75 % крестьян - вышли на отрезки -те меньше чем при кп. помещико отрезал землю 10% - прирезка, ост остались как было.

Трагедия. Те большая часть крестяьн выходит на волю без необх прожит минимума - будут голодать.
Это делалось сознательно - акция крепосников. Этого мало. Качество земли - по кач-ву- земля была хуже, чем до. Накануне реформ - у помещиков выражение - "Пригнать мужичка на песочек". С ним они выходили.

Многое зависило от того КАК отрезать. Это делали гос. служащие.

3) отрезки обкладыв. со всех сторон.

4) Четвертной или даровой надел.
По желанию крестьянина, по воле помещика - 1/4 доли сразу и бесплатно.
До 30% крестьян белгород орлов воронеж - выходили на это. Выкуп - большой, он пугал черноземн крестьян, тк нечерноземн - есть возможность заработать в городе, деньги снают. Для нечерноземн - катастрофа этот выкуп.

Идея - получить мизер, но ничего не выплачивать. НО как вести хоз-вло - ост землю -арендовать. а это величина не постоянная, завис от обстановке в стране. В 60е земля дешевая, а в 90 - арендная плата сравнялась с производит.
Этло самые несчастные крестьяне.

ВЫКУП.

Капитализация оброка из 6% годовых.
6% - обычные банки, проценты. гос выплаты.
У помещ есть крестьяне, кот приносят ему доход, нужно сделать так, чтобы П теряя крестьянина не потерял доходы. К уходя на своободу, д был оставить такую сумму, чтобы 6% - 10 рублей приносит помещику - т.е. та же сумма.
Для бол-ва крестьян это непосильная плата.
Т.е. переходное состояние растянулось бы на 20 лет.

Крестьянину предлагалось собрать 20% нужной суммы, как только обирал - обращался к госву-оно добавляло ост сумму. Это ЗАЕМ под те же 6%. выплата на протяжении 49 лет. Крестьяне окупили к нач. 1880х, а выплачивали до 1905 года. те из крестьян все соки.
Постоянная угроза описи имущества и голода.

АДМИНИСТРАТИВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ крестьян.
Надо чем то заменять отчинную власть помещика.
Царь - министры - ген-губ - кап-исправник - помещик.
Бюрократич сист была продолжена. на уровне волости. кажд 10 дворов д были выбрать десятского, кажд сотня - сотского. Они несут адм ответственность за порядок, выполнение царских указов и тд. Волостной страшина - типа председатель колхоза. На счет крестьян -жалование + он нанимает писарей.
Выбирали тех кто побогаче - никто не хотел, но зато забирали се возможное.

До - помещик был хоть как то заинтересован в норм отношении к крестьянам, чтобы его хоз-во было рабочим. сейчас - пофиг.

Выпустили осн массу крестяьн на нищету. Персепктивы русского с/х.
Крестьяне - будут биться из-за куска хлеба, никакого развития. Понятно есть искл-я.
Значит, ставка на помещика. за ними -значит лучшая чатсь земель + огромное кол-во денег. Это перспектива. Лишились даровой рабочей силы. Деньги бы надо вклыдывать в сх - пойти по капиталистич. пути. но для этого надо соображать. масса проблем. покупали технику - помещики-ученые. немецкие фирмы - объясныли как пользоваться. не умели пользоваться - пропадал энтузиазм - никто никого не учил.
А помещики - сословие, которое веками ничего не делало. Вся система - в кулаке. Бол-во помещиков оказались не готовы к такому.
К нач. 20 века из 30 тыс помещ хозв, 2% - доходны, остальные - повели свое хо-во по принципу отработки - крестьянин еле жил, голодал.
Помещик. рано или поздно к нему приходят крестьяне -за куском хлеба, но за это он д.был работать на помещика. Для помещиков это удобно, тк это привычно.

1. Помещ хоз-во обречено на застой. примитив-встпахал-посеял-сжал.
2. Антагонизм. чем лучше урожай-тем хуже помещику. тем дешевле хлеб-тем дороже ? Чем лучше помещиу -тем хуже крестьянам.
^ ЛЕКЦИЯ №13.

Комплекс реформ 1860х-70х гг.

Ситуация бла в пользу реформ. Ощущение необхоимости перемен - у всей страны. нач. 60х гг -положение изменяется не в пользу реформат-й политики. меняется поиция императора. На посл этапе крест реф Ал как будто надорвался. по х-ру, по жизни он- не реформатор.

Реформа-реакция в народной среде. до 19 февраля все бло тихо. многие раздували искры, НО в стране спокойно. как будто ждали перемен. 2 половина 1850х гг - движение трезвости. по общинам -принимали приговоры -закрыть кабак, воку не пить, иначе - изгонять из общины. крестьяне не доверяли помещикам/чиновникам, хотели реформ. принимать реф надо на трезвую голову. как только реф - запили по черному. начались волнения. в села казанской губ - волнения-применяли для усмирения воен силу.

Подполье. разночинцы. Власть - репрессии. Валуев. Заметная фигура - П.Шувалов - 3 отделение. пугал царя, надо становиться на защиту порядка говорил.

Почему реформы. надстройка долны соответствовать базису. отмена кп - надо менять местное управление, суды (до этого разделенные по сословиям - надо менять, тк сословия выравнивались -новая сист).
Армия. до - рекрутчина-на основании кп, их-рядовые, дворяне - гвария.

Продолжение политики реформ. Они проводятся в неблагоприятн общеполитич ситуации. реф проблемны. Мало провести реф., надо определить перспективу развития сист. Реорматоры понимали перспективы, но они мнялись.

1) Земская реформа.
1864 - Земское положение. закон - то на основании чего создавались земства -органы местного самоуправления. В России с ив3,петр - создавалась вертикаль власти, подчиняя все государю. создавалась обсулитистская сист. при николае - развернулась. жесткая сист соподчинения. система в основном назначаема. избирался только кап-исправник. уложенная комиссия катьки -законов не дала, но дала много инф-и, катька реагировала в осн на двор. желания. кап-испр - чиновник - вбирается местным двор на 3 года, но подчиняется верхам, но держит в голове, что его избрали дворяне. работал и на власть, но учитывал интересы дворян.

Помещики. в новых усл.
До - Сперанский. Земская реф - организация этого плана, но уже. старая бюрокр сист., обслуж центр, сврху-вниз, + создать сист кот снизу вверх, кот обслуживала бы местное население.

Милютин.

Структура. Спер предлагал создавать на местн уровнях думы. волостные думы - низший ур, выбир по цензовому принципу - уездные думы, на основе волостных дум - губ на осн уездных. больш Гос дума - из губ дум, из своей среды, а Дума - законо-совещат. И они будут представлять интересы местные.

Земское положение предлагало структур урезанные. отказ от волостных дум и от центральной Гос думы.
Органы местного самоупр-я - только уездные и губ.
Уездн. земские собрания -на основе вборов, а губ земские собр -из членов уездных земских собр-й, из своей среы.
Выборы СОСЛОВНЫЕ.
+ уездн - населением выбирались. это органы общего х-ра. собирались периодично. уезд - на 3 года программа уезда, губ тоже самое.
+ решали бюджетные вопр.
Собираллись раз в год. прежде чем разойтись - вбирали УПРАВУ. сбр-е - 100 чел, управа -10 чел - реализовывали программу. Осуществляла прогр земства, отчитывались перед собранием.

Выборыы. по КУРИАЛЬНОМУ признаку. курия -гр избирателей, выделен по сосл признаку.
1 курия - землевладельч. (дворяне - 90%, но были и др)
2 - городская.
3 - крестьянская.

Почему деление на курии? Если бы прямые и равные курии - то земаские собр - были бы крест по составу. куриальная - даб нарушить пропорцию.
Курии - на основе имущественного ценза. недвидимость, счет в банке. имущ ценз одинаков для 1 и 2 курии. Дворяне-помещики проходили в осн ценз, участв в вборах. Горожане - только богачи -гор верхушка, дворян-помещиков больше горожан.
Крестьяне - нет имущ ценза. Многоступенчате выборы. на кажд ур отсекалась осн масса. 1 - сельский сход - в село. 2 - волостные избиратели. выбирали - 3 - съезд уездных избирателей - в земства.
+ крестьяне - разные. гл для власти - отслудить крикунов\смутьянов -отвадить от выборов.

Во всех уездн земских собр, дворяне-помещики -относит бол-во - за 40%. Они же еще грамотные, привыкли к самоуправлению -они сплочены, есть к-о корпорация, они - лидеры. от уезда при такой сист в губернские шли дворяне-помещики. там они - абсолютное большинство.

ФУНКЦИИ.
Определены достаточно четко.

1) Местное хоз-во. на кот у власти руки не доходили.
-дороги местного значения.
- земледелие -выставки, внедрять нов технику.

2) Больницы. сист мед обеспечения населения. до - не было.
Сист земских больниц, фельдш пунктов. там -профессионалы. Булгаков -Записки юного врача.
+ школ - земские училища. давали хор начальное образование.

+ статистика земская.

Россия стала себя познавать как данность благодаря земской статистике.

Сер. 60х гг - отклики. Откликались либералы. раикалов -не интересовало. консерваторы -ошеломлены. реф- под либералов. консерватор-были не готовы.
Консерваторы опомнились не сразу. Первые земства -иберальны. они были нацелены на реф. при поддержке крестьян и горожан. 2 пол 1870х-80е - консервативны земства.

Статьи - К.Д.Каверин. Писал, что это - прорыв.

НЕДОСТАТКИ.
ОЧевидны. продвор-й х-р земств. но плохо ли это? тк крестьяне -по природе консервативны, заняты личными пробл. а дворяне - есть гражд позиция, особенно у либерал помещиков.
- урезали структуру. ГЛАВНЫЙ недостаток. почему не было гл органа. тезис об увенчании здания. хотя бы консультативного х-ра. но это будет соперник власти - не порядок.
- заниматься можно ТОЛЬКО местными делами. наверх смотреть нельзя. если нарушаются правила - у власти право роспустить земское собрание и назначить нов. выборы.
1870 - е - засуха, эпидемии - предлагали собраться не земствами, а губерниями - нельзя. + почему голод -не поговорить ли нам о причинах голода. можно было говорить только о конкретной помощи.
- не было волостного земства. Поему? они все крестьяне. власть боиться крестьян даже на ур волостном -сразу революцию устроят. А было бы хорошо, если бы оно было. решение конкретных вопросов.

Здание без крыши и без фундамента.

ФУНКЦИИ.
Узковаты. непозволение р\м пробл общего х-ра.
Кавелин - обращал внимание, что в России никогда ничего сразу не делается. Процесс прошел-уже хорошо, дальше будет лучше. ф-ии по нему очерчен правильно.
НО они мечтатели как были так и остались.
В 1864 году власть дала макс того, на что была способна, вплоть до 1917 года. все что альше -ухудшение земское реф. если изменения - консервативны. Власть шла по пути - регулярно издавались "новелы" - дополнение к действ законодательству. все поправочки не в пользу расшир-я полномочий.

1. вопр бюджетного х-ра - влатсь не давала ничего. земства должн были решать все эти вопр сами.
Земства - работа обществ х-ра.
Деньги - сами должны были искать. на кого должны пасть земские платежи. Из крестьян -они и так голодают. Помещики - почему должны оплачивать крест нужды. Предприниматели - на них земства и надеялись. Но они возмутились. 15 % с кажд.
НО власть откликнулась. 1865 год - по 0,5% от дохода.
Все платежи -на крестьян. земства не популярны. а они могли бы стать опорой новой власти -после Февраля. Не популярны -поэтому большевики так быстро съеи их.

Орган самоуправления. Власть делала все чтобы лишить их самостоятельности. после реф- конфронтация губернатора и земств. отя быыло четкое разграничение ф-ий. НО гу. привыкли влезать во все. любая поптка земтсв -как бунт. власть к гу прислушимвалась - меры.
Земтва имели парво издавать все что считали нужным. Это было хорошо. Нвела -могут, но при усл губ цензуры.
1870е - когда револ движение пошло - губ право вмешиваться в дела земств.
Термин 3 элемент. 1-губ, 2 - те кого выбирают, 3 - т.н. земская интеллигенция - врачи, учителя, статистики, агрономы, тд. жалование - по остаточному принципу - в уездах, в губернии - все лучше. 1860е-70е - шли те кто хотел реально работать, энтузиасты. Врач -душа общества. Это возмущало власть, церковь - приходили в осн атеисты. Доносы сразу.
Губ мог без суда и следствия высылать из губ. Земства пытаются нанять людей получше - губ их вышибают. жизнь-боль.
к. 1880х - право вмешиваться в формирование губ/уездн управы. земства олжны были идти на уступки. Ленин "Земства - 5 колесо в телеге рос. самодержавия".

Земство теряло самостоятельность - а это их гл. ф-ия. Перспектива обрубалась. земства подгонялись под старую сист.

2) СУДЕБНАЯ РЕФОРМА.
Самая последовательная. связано с А.Ф. Кони. гл деятель реф и ее историограф. Пишет, что суд реф была наиболее послежоват, тк заступиться за старй суд было некому. был - ужас.

Старая суд сист ликвидир сразу и полностью.

^ 1864 год - судебный устав.
Юристы высокого уровня, хорошие люди - Зарудным С.И., Арсеньев, Ровинский, др.

структура. вся Рос -на судебные округа - они больше губерний. Это делалось -сознательно. тк если совпадало с границами губ, губернатор считал, что это все - его собственность, можно все решать.
1 из гл задач - добиться полного НЕВМЕШАТЕЛЬСТВА власти в дела суда.

Осн орган - окружной суд. Через него - осн масса дел.

Судебная палата -контроль суд. органов, принимает аппеляции - жалобы по сущестсву. может персматривать дела.

Вершина - СЕНАТ. старые ф-ии в новой сист. всший кассационный орган.
Апелляция -жалоба по существу; кассция -жалоба на судебную процедуру.

ПРОЦЕСС.

Сравнивать надо с тем что было.
Старое - следственно-суд. процесс. с чего начинается - полицейский чиновник (гл - угодить начальству). + полная канцелярская тайна. ведут седствие - потом передают в суд. гл чел - секрутарь - составляет экстракт дела. До - господство теории формальных доказательств. Если есть признание - автоматически выносят приговор. если нет - нужно 2 свид-ва в пользу обвинения, или косвенныые улики
можно обвинить, оправдать, но можно оставить в подозрении - это ущемление в правах - под полицейским надзором на всю оставшуюся жизнь.

Новое. Появл следователь новой формации. Обязательно - юридическое образование. 2 - он не сменяем. назначает мин. юст. сменить - только по суду. возможность вести дело по совести. почти не зависимы от влияния извне.
За следователем -прокурорский надзор.
передает в окуржной суд дело. 1. судебный процесс открытый.
Окр суд -в большой аудитории в присутсвии всех, кто хочет его посетить.

2. процесс состязательный. Прокурор - адвокат. прокурор поддерживает обвинение, противостоит ему -присяжный поверенный/адвокат. Обязательно - высшее юридич обращзование, опыт работы в суде. плевако, урусов, александров. Если денег нет - госво нанимает тебе адвоката.

Состязание. Выяняются все обстоятельства дела, все свид-ва, оно раскруживается перед обществом.

СУДЬЯ и 2 помощника. ф-ия судьи - чтоб все шло по закону. Судья -организатор процесса.
Приговор выносят ПРИСЯЖНЫЕ ЗАСЕДАТЕЛИ - 12.
Составлял списки по месту жит-ва. Из списков -от фонаря -к исполнению обязанностей общественного х-ра.не было имуществ и грамотн ценза. Ограничения - офицеры и солдаты срочн службы; священнослужителей; учителей народной школы - нельзя отрывать от процесса; прислугу - зависят от хозяев. слепые, глухие, сумасшедшие. Толстой "Воскресение".
Судья подводит итоги. закл речь прокурора и адвоката. Закл слово обвиняемого. и судьи - напомнить присяжным о процессе и взвешенно предоставить док-ва в пользу вины и против нее. ставит вопр - виновен или нет обвиняемый. + др вопр. присяжне уходят в камеру обсуждения -нужно придти к 1 решению. Судья выносит конкрутный приговор.
Можно подавать аппеляцию в суд. палату и кассацию в сенат.
^ ЛЕКЦИЯ №14.

Оч. много оправдат. приговоров.

Адвокаты. Посович (?), Плевако и ко - могли вытащить любое гиблое дело.
"Среда заела" - распростр. в либ. среде. Бог попустил, среда заела. хотя адвокаты-атеисты.
ФМ много про это писал. Дневник писателя.
Факт преступления исчезает в речи адвокатов.
У нас при присяжн. заседателях - лучше оправдать виновного, чем осудить невинного.

С конца 1860х гг - политические престпления. мощное обществ движение политич. характера.
Присяжн выносили оправдат приговоры - власть в ярости.
Процесс, кот решил судьбу нового суда - процесс Веры Засулич. 1876-77 гг.
Ф. Кони.

Суть дела.

1876 год. петерб городонач. Трепов приехал в место предварит пребвания. Сам Трепов -хор человек, энергичн, администр. На небе бог, в россии царь, в питере -трепов. делал что сам считал нужным.
В тпз - показалось что 1 из закл.-студент емельянов-боголюбов -не так с ним поздоровался. студента выпороли. это действие не случайно. шел револ. процесс, противостояние отцов и детей. надо пороть, особенно деттей, нигелисток и тд.
Приказание выполнено. в тпз -бунт, подавили.
Приказав выпороть -нарушил кучу законов. боголюбов-не в его компетенции, в ведении тюр нач. + он дворянин - нельзя пороть.
Через неск мес-на прием молод. девушка -на гороховую. 1 руков-прошение, другой - револьвер, выстрелила-ранила. "пуля всегда при нем".
1 из первых террорист актов. Засулич скрутили - в окружной суд дело.

Дело оч популярно. не попасть на процесс. звездный час адвоката Александрова. показал во всех подробностях дело. + прокурор слабый.
Александров выставил Засулич как жертву, человека, установившего справедливость. это почти дело трепова.

Засулич оправдали по всем пунктам. Не виновна ваще. Присяжные говорят, что стреляла- молодец. отпускаем - иди продолжай. на выходе полиция попыталась взять засулич - толпа отбила.
Почему так? Приговор - незаконный, но...

Кони - выстрел Засулич -ответ общества на произвол Трепова.

С т.зр власти -Кони провел процесс неправильно, но с т.зр суд. правил - все идеально. (Суд не выполняет указания власти, т.д. Ответ Панину)
Т.е. давление на Кони - ал2, др. Ему намекали -уходи, но он не сменяем.

Власть.
1. в отношении следователей - назначали и.должность следователей. все то же, но -влияние власти.
2. судьи. 1883 г. - особое дисципл-е присутствие сената - работали с непокорными судьями.

Гл. рез - посл гласный открутый полит процесс сда присяжных. Потом все полит дела - через военные суды. а это нарушение законов.

воен. суд - есть состязат процесс, закрытый; судья военный со спец образ-ем (воен-юр академия), вместо 12 присяжных - 6 офицеров-строевиков. гл для них понятие дисциплины. судебные приговоры "заказывались".

Влсть делает неск смелых шагов вперед, но сама остается на старых позициях. Поэтому - разрыв. в учреждениях старая сист власть подминает под себя, коверкает.

^ ВОЕННАЯ РЕФОРМА.

Отмена рекрутчины; замена всеобщей воинской обязанностью.
ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ 2 пол 1860х - 1870х годов.

Массовое обществ движение, подполье.

1) обществ движ-е эпохит подготовки реформ (2 пол 1850х гг.)

- Старое преобраз-ся в новое. Искренное стремление понять что надо делать. Ал обращается к обществу.
Появл принципиально новые журналы (что при Ник - невозможно). Западники/славянофилы - жаловались что нет органа печати. Западники - "отеч. записки" у краевского публ-сь. Современник Некрасова - слишком радикален для либералов. Славянофилы -у Погодина - "Москвитянин".

Почти одноврем. - "рус вестник"-катков (тогда еще либерал-западник); "Рус беседа" кошелева - славянофил.
+ старые - отеч записки краевского; Современник - Некрасов (40е-50е) потом- чернышевский, добролюбов - журнал - защитник народных интересов, журнал радикал напр-я.
С 1857 года -в Лондоне - "Колокол", Вольная русская типография. журнал бесцензурный. оч популярен. В Россию - нелегально переправлялся.
НО и власть не сопротивлялась сильно. Тираж - 4 тыс. (русские - 1,5 - 2 тыс). Даже Ал.2 признавался, что читает Колокол. масса корреспондентов, информации.

В России того времени и потом -обществ позиция выражалась через журналы. кружки- в городах, а на всю россию - через журнал.
Ни одного журнала консервативного. консерваторы того времни - как мешком их ударило.

Вересаев. "Пушкин в жизни". Любопытные восспоминания. Показателен авторитет Добролюбова, Чернышевского.
По сутижурнал - партия, редакторы - цк, читатели - члены партии. читали тогда все.
1956-57 и- единая волна. разные, но выступать хотят как единое целое. Гл -добиться отмена КП, а дальше - посмотрим. Попытка выступить единым фронтом.
Это продолжалось примерно до 1858 года.
К. 1850х - расслоение на радикалов и либералов. Трещина превращается в пропость. Это вызывается самим процессом подготовки реформ. Добролюбов - литерат критика, черн -экономика, тд. + добролюбов - сильнее духом. чернышевский - "очковая змея".
Т.к. 1857 - губернские комитеты. надо бить в набат- чтобы крестьяне получали землю, причем бесплатно. а помещикам пусть госво платит, + поместья заложены -платить немного.
Черн. начинает об этом говорить. Но напрямую критиковать -нельзя. Черн. - эзоповым языком. обращение к лит-ре. 1859 -статья Ч. в современнике -"рус человек на ранде-ву (свидание)". Посвящена Тургеневу. Герой идет на свидание с девушкой. герой тургенева - молодой, прогрессивный, заявления постоянно делает, и рядом тургеневская барышня - молчаливая, слушает и смотрит.

Говорили десятилетиями, тут настало время делать дело - либералы по кустам расеялись.
В 1860 г. - Доброл в соврем-ке - "Литерат медочь прошедшего года". Громит обличительную литературу. А надо повлиять на власть, защищать народ. Надо делать реал дело, вы - слабаки.
Опять вой в прессе. Выступил Герцен в защиту тех, кого критиковали Доброл-в и Черн-й. Из Совр уходит группа писателей - тургенев Толстой Гончаров и тд. уходят к Краевскому. Разночинство пошло - Д. и Ч. раздражают друг друга.
Колокол - статья "Very dangerous". Надо действовать сообща, а такие публ-и как Д и Ч - подрывают.
Ч. поехал к Герцену объясняться. Рез и суть. оч сильное впечатление друг на лруга. о Ч. Геруцен - самый умный человек кот видел, а Ч о Г - кавелин в квадрате - умный, но ситуации не понимает.
герцен - "лишние люди- желчевики". Лишн люди - либералы 1840х гг. Совр молодежь - благодарна д.б. за то что они такие багодаря "лишним людям".

Раздрай, нестойкое целое сторонников реформ. к 1861 году - раскол на 2 лагеря - либерал и радикальное.

Реформа, польское восстание 1863 года;
Либералы сближаются с консерваторами. Колокол - сниж-е тиража, закрывают.

^ Общественное движение 1860х годов.

Резкая грань - отмена КП.
Ленин много писал. Либерал реформа - продукт револ борьбы.
На 1 плане - осознание отсталости страны, револ движения не было. крестьяне ждут воли и надеются на царя. С 1861 года процесс пошел. крестьяне получили "новую катору". начались волнения -вся евр часть страны. однотипные волнения - говорили что их обманывают помещики\чиновники, а царь не мог так поступить - не та воля.
Люди были уверены что их обманули. Власть подавляла, от мирных переговоров. бездна и кондеи - каз губ - серьезные кровопролития.
Кризисная ситуация возникла ПОСЛЕ реформы.

В это же время - револ. подполье. процесс формир-я разночинной интеллигенции. Разночинец -чел кот из 1 сословия выбился, но в другое не прибился.
Отличала грамотность. Р-цы - мелкие чиновники, личные учителя, приказчики в лавках. долгое время - р-ц - парень. Литературы - 1 пол 19 века - акакий акакиевич, макар из бедн людей, станц. смотритель.
в 40е - разн-во тоже есть, выходцы из духовн сословия, из купцов. но на 1 плане -представители просвещ двор-в.
С нач. 1860х гг - много. масса уч заведений-школ, но и ввысшие специальные - политех, инженеры. новая эпоха -построение индустриального общества. Образ людей больше и больше, но больше не из дворян. Формир-ся соц. слой людей вышедших из разн сосл, к др не примкнувщим, с всшм образ-ем. много читают, сами в журналы. библ для этих людей. те это заметное явление. энергетика потрясающая.

1. Люди, порвавшие со своим соц. слоем. они творили сами себя. оторванность от корней. принцип разрыв со старыми традициями. открыты ко всему новому. напроенны обычно оч радикально.
2. инт-я резко критично-ко всему окружающемму.
3. никто эту инт-ю не любит нигде. тк взрывная сила. от этого комплекс неполноценности + к. превосходства -я знаю как надо.

нач. 60х гг - формир-ся особая соц сила у кот великое будущее.
^ ЛЕКЦИЯ №15.

Значение интеллигенции.

Неск долей % от всей массы населения.

Масса насел-я разделена на сосл-я, живет своей традиц. жизнью. а разночин интел-я - взрывная сила. Такого нигде в др странах не было. общность формир-сь во внутр боях - духовная. разночин интел-я формир за счет разрыва этих людей со своим трад сосл-ям. био по отцам и по детям. Это общество -ощущение борьбы сохраняло постоянно.

Разночинцы -выходцы из разн сосл. сливались в 1. сначала - важно откуда этот разночинец в это общество пришел.

Жуковская. знаменская коммуна во гл со стрельцовым. типа артель взаимопомощи. Ж. пишет что в нач 60х когда появ-сь понятие нигилизм, бросалось в глаза разделение на нигилистов и аристократов. ниг-аристократы- выходцы из арист семей- сохрании многие привычки своей среды. бурые -из среды мещан, купцов, семинарий -люди др склада.
Писарев. его восприн-ли как гл хулигана- ломал нормы и стереотипы. При общении - шок - мал чел с хор манерами, а писал - жесть. род П. с 16 века. идеолог нигиоизма.

Фигнер, перовская -из генер. семей. Фигнер -прозвище - Верочка топни ножкой - дворянская манера. у них своя судьба -выход с боем из привилиг общества. Водовозова -на заре жизни.

Буры-круче. это из битых и поротых. Из семинарий-обычно в священники, а в в60е -в универы и тд.
Мещане. Книга Томеловский - Очерки Бурса (??) - как готовили буд. дух-во. Молот-мещанское счастье. любимый писатель писарева. развернутые манифесты нового поколения. шестидесятники -поколение алкоголиков. синдром - питье входило в плоть и кровь.

НИГИЛИЗМ.

1860е гг - движение оформлялось. молодежь того времени - род не прозрел, ползает по углам - крот. 70е -другое. пока поколение ищет самих себя. нужна своя идеология.
есть древний метод - сравнение обществ с человеком - от рождения к смерти.

Рус обществ движение - это особое юник явл-е. нигил цикл - подростковый возраст. зап/слав-лы - благоутроенная детская, было уютненько у них - в гостиных развивали идеи. 60е - молодежь выхолит на улицы. взрослеет у нас на глазах. неприятие окруж мира, неприятие окруж-е, енприятие старших. свои идеи дороги тем что они мои. это х-но. Общность удивительно эмоион-но насыщенная, не связ традициями, открыт новым идеям- чем радикальнее, тем лучше.

1 пол 60х гг - в столицах нигилисты-взрывают общество - эпатаж сплошной -в мыслях, в одежде, в манере держаться. Питер - гл модная столица мира. провинциалы -шок от невского. на ряду с сюртуками и рюшами- встречи кот шокировали провинциалов - широкополые шляпы, плед в клеточку. высокие сапоги. очки с темно-синими стеклами. прическа - ниже плеч, запушенная борода. барышни - еще хуже. короткая стрижка (нельзя тратить время на прическу), очки, платья- нет корета и турнюра. шок непроходящий -эпатаж. а это нигилисты. роман тургенева -сразу популярность посл издания в рус. вестнике - провинциалы сразу понимали кто это.

Выработка своей ментальности. были учителя. 1 из гл - Базаров. (Гончаров обвинял в плагиате). необыкновенная история гончарова -про это. Г говоил что у них с Тургеневым разная манера письма. Нужно поелить людей в городе, установить родств связи -проживает с героями жизнь.
Тургенев. он плоскостной немного. оч быстрая реакция -неск мес писал. живой откликт на происходящее. Г. стал 1 оформлять образ нигилистов. Тургенев -быстро оформил.
Роман Отцы и дети -буря эмоций и критики. она и справа, и слева. особенно слева - "Современник". критика за базарова.
Отцы и дети - Рус. вестник Каткова - рассчитывал что роман будет компромитировать молодежь новую. катков все более консервативен, надеялся что роман обличит нигилистов. Но у тургенева -скорее привлекат. образ нигмилистов -за это критика справа.
НО самая злобная статья -из Современника. Антонович - критик, типа преемник Чернышевского -оч неумный и самовлюбленный. Т. оч не любили в современнике. восприняли роман как памфлет -издеват-во над памятью покойного Добролюбова. Март 1862 г. - сразу поасле публ-и 1 ч. отцов - "асмадеи нашего времени". асмадей (?) - бес, демон, блуд и разрушение.
В к. 50х гг -был роман такого название - Аскоченский (?) - реакцион писатель.
У антоновича -подемич прием. роман А. и отцы и лети-явл 1 порядка, типа Тургенев-писатель реакционный и плохой. Гл удар по образу Базарова. Изобразил хама, склочника, злодея -представитель нового поколения. Статья злая, но пустая.

В те эе дни в журн Рус. слово - статья критика ^ Писарева Д.И. - "базаров". Отлично получилось, странно что такой старый пень как Тургенев написал такую хор. вещь. анализ романа. писарев доказ-ет что Б ввсе делает правильно, этоо новое, передовое и поэтому шокирует.
Отнош-е к родителям -мать-глупая, отец-устарел. значит базарову жить с ними в глубинке-губить себя. значит гл задача времени- стать самим сабой, самореализ-я, развивать интел свойства и качества в выбранном напр-и, общаться с полезными людьми. Б. сложно, но оставаться у родителей-нельзя. Одинцова. не только физиология, но нужно.... Она старого закала. она ему понравилась, быстро пошли по жизни рядом, нет - до свидания, даже если любовь -на коленях стоять не будет -дел много.

Писарев- манифест нового поколения. Нигилизм -как термин прижился в жизни именно после отцов и детей.
Пис. предпочитал термин Реалисты. так и статья называлась.

Реализм. О рус жизни вообще и о рус жэизни 60х гг -мы бедны и мы глупы, а мы бедны тк глупы. чтобы жить лучше-надо умнеть, а знаичт развивать самих себя. а дальше- что нужно/ненужно. В наших усл лучше всего заниматься естеств законами - тут нет обмана.

Все возвышенное уже преелось , хотелось чего то настоящего. Писарев стал кумиром, победил Современник (после ареста Черн - слабо). Но в нем нач. печат-ся "Что делать?" Ч. не принял роман Тургенева -поклеп и памфлет. Но в Что делать -почти что развивает идеи Т. Но для Т. Базаров -чужой, он воспроизводит объективн реал-ть. У Ч. - самовыражение.
Б -не обществ деятель, нигилизм -морально-этическое течение, Б. - за себя, о себе. Нет внутреннего горения - Б.-эгоист, но это болезнь переходного возраста -дальше должны работать на общество. Ч. развивает истему образов, идей.

Н. Валентинов. Недорисованный портрет. Об ильиче.

"Что делать?" - написано плохо, образу искусственные. сюжет - нить рассужд-я пропадает.НО молодежи 60х - все ранво, увлекала идейная эстетика романа. Им хотелось понять - что делать.

Ч. вводит понятие разумный эгоизм. разъясняет -есть разный эгоизм. Животный, неразумный и умный. Выгодно-становиться умнее, чтобы вокруг иенго было счастье.

Интересно лечить не только физич болезни (Базаров), но и духовные, моральные - это у Ч. Роман оооч популярен. судьба самого автора - еще больше укрепяла популярность. Ч. пытался жить в соотв со своим творчеством. его арест, следствие. повод к аресту - прокламация с неизв. автором- Барским крестьянам... Ч. великий конспиратор. шеф жанд-в - долгорукий -нет док-в вины, но есть твердое внутреннее убеждение, что он виноват. Ч. глава разночин. интел-и того времени. Гражд казнь на сенной площади.

Разночин интел-я - свой мир.

Нсть и более радикал. деятели и кружки.
С 1862 года -история револ подполья в Рос. с 62 г -прокламационная кампания - пошли прокламации-листовки. они разные - от разн кружков\орган-й\людей.

2 типа. 1) Листки Великоросса (-рус) - кружок вокруг Ч. идеи его. незадолго до ареста - "листки без адреса". мягкие, щадящие прокламации. революцией -пугают. прокламаций - 3 шт. причины кризиса совр понятны - крест реформа, ее проведение -ужасно. но не чиновн руками, а призвав народ.
2) радикальные - Молодая Россий. кружок 1, 5чел. гл фигура- зайончкневский. листок. призывают к революции -немедленной. страна разделена - помещики, царь и тд, журнаюги - их надо убивать, др - норм люди, бол-во.
Пошли реальные пожары-питер, поволжье-симбирск, самара, саратов. не знает до сих пор кто жег.
М.б. жгут реакционеры - дабы запугать власть и сбить на свои консерв. позиции. 3 версия -жгли поляки. у рук. польского восстания такие планы были - но делали ли это на самом деле?

С 1862 г. -репрессии. Ч., михайлов обручев, др. парал-но в разноч подполье - в 62-64 гг - Земля и воля. орган-я почти ничего не сделала. лидеры- слепцов, утин, 2 брата н. и а. серно-соловьевичи. это попытка сплотить разрозн радикал кружки в 1 подпольн организ-ю. в 64 году - самораспустились.

Ишутинский кружк. 1864-66 гг.
Каракозов -1 покушение на царя в 66 г. кружок действовал нек время легально. студенты МУ, пензенское землячество. жили идеями Ч. оч развита взаимопомощь. Глава -ишутин. суть деят-ти -на 1 плане -идеи Ч., 1 из гл задач-побег Ч. пытались жить по Вере Павловне. был извозч двор, переплетн мастерская, решили купить завод -создать социал артель. удивительное время, удивит. люди. НО не получилось ничего. год-др кружок в социалистич предприятиях разочаровался.
на 1 план- др герой Ч. Рахметов - 1 революционер на стр рус. литературы. чел предельно собранный, живущий оч правильно, за стр романа творит великие дела. начинает увлекать революционность. КАК? Лучше усего кого нибудь убить...

ишутин - сам странный. кроме кружка Ишутина -есть др. постоянно нагнетает ситуацию - надо дейстоввоать. постоянно говорили об убийстве царя. (Дрофа = царь). Скорее всего этими разговорами все бы и кончилось. НО рядом с людьми только говорившими, призывавшими, ыбл чел кот не говорил, внимат-но слушал, потом все и сделал. Каракозов. уехал в питер никого не предупредив. в 66 г. стрелял в царя. место выбрал удачно. царь с адьтантом спокойно ездил по гор. у решетки летнего-шел в зимний -каракозов -срелял в него -промазал. началось грандиозное следствие. комиссия, во гл - муравьев (?) - вешатель. сразу-массовый арест, по идеологич. принципу-кто в журналах публ особые статьи, писал стихи и прозу. неск десятков чел кто писал "невесть что". К. держался-молчал. сложным путем кружок вскрыли. но власть неожидала такого. ккаракозва повесили, кружок сослали.
^ ЛЕКЦИЯ №16.

Шестидесятники. обществ движение.

Раскол. противостояние между властью и обществом. россию разнесо в 1917 году в рез этого.

Госво кот оформляло себя деспотически. становлние сильного госва. опора -крепостниество - с ига. петр 1 внес микроб - европ просвещение. Влсть оформл-ся в самодерж форму, КП все более сильно, а внутри рос - все больше людей с гуманист просвещ идеалами. закон для всех и траляля. противоречие рус жизни. эйдельман. грань веков. рос в 18 веке -юник - самая деспотич в мире, с др стороны - самая просвещенная - нет. юник в том что деспотич страна в кот с каждым десятил-ем все более проходит европ просвещение. идевалы не совместимые с рус жизнью. выход - ? многие привыкали к этому противоречию.

Элита - с удивит простотой-говорили одно, делали другое. ключевский - антитеза 1766 - уложен комиссия - катька-наказ на рус языке. своей мысли нет, компеляция лучшего что было в евр о законах - монтескье и ко. 1766 - указ о запрете крестьянам жаловаться на помещиков на имя высочайшее.

в какой стране приходится жить, какой управлять. Павел не понял расстановку сил - очевидный конец. говорим, пишем, мечтаем об одном, живем так как диктует жизнь. из этого -раздвоение личности. но появл люди кот так не могут. на протяж 18 века - оформл-ся духовная позиция.

Направления - новиков, радищев. ритика раздвоенности, аллогизм. выход - декабризм. 1812 год - развивается патриотизм. народ - что это? люди но и не люди, сознано для благополучия двор-ва, или это дети - не развиты, надо их просвещать. но не более того.

с 1812 года- отношение к народу меняется. даже снизу вверх смотрят. рус народ велик, он героический. сравнение с героями др греции и рима. народ плохо понимаем, но отношение меняется. загран поход - вся евр живет по другому. есть понятие права, личной безопасности. надежды на скорые перемены. Но перемен нет. через декабр мемуары-общее ощеущение - тоска, вернуись в страну в кот жить невозможно - надо меняться, а мы не меняемся. союз спасения создавалсся как - для сотрудничества с власть - для помощи ей. но вскоре свстает вопр об убийстве ал 1 - он мшает россии правильно ращвиваться- раздрай начинается тут.

Деабристы - это дворяне - образованные, воспринявшие новые идеи. НО они дворяне, свои понятия о верности, о чести, о службе и тд. Против существ-й власти выступили те, кому эта власть дала все.

Хрупкая дворянская революционность. у нечкиной. венгеров с.а. героич. хар-р рус литературы.

По марксу главное - материал интреес.

с 1830х-40х гг - новые черты наслудников дек-ма. западники, славянофилы. декабристы-не интеллигенция, это двор-во образованное. 30е гг - интеллигенция - из духовного сосл-я, купцы, мещане. есть и дворяне - но разные и странные. типа герцен, огарев и тд. дети людей разных чинов, объед-ет общность идей, блвгодаря образованию. западнич круг -это детская. их мало, но они в тельняшках.

Кружки. это детство свообразное. люди занимались своим делом на своеобр уровне. уровень высокий, а делать ничего нельзя. жесткая николаевская система, уваровская. просвещение опасно, тк порождает много всего. петр загонял в просвещение, у него было четкое ощущение что оно полезно , без него нельзя, надо выходить на евр уровень, а без наук нельзя.

После загран похода - отношение власти меняется. в нач правлния алекс пытается построить сист в масштабе страны-создать сист для всего населения. после 1815 - погром универ-в. уваров-подает в отставку после разгрома спб ун-та. огонь просвещения оч опасен. но у огня такие св-ва, с ним надо уметь обращаться-уваров. мы найдем огонь, кот не жжется - и уваров стал мин просвещеня. давала бы сист стране профессион исполнителей. у евр просвещ-я др сторона, построена на рассуждении сравнении анализе и тд. все возможно при критич отношении к окруж жизни. образование делает людей опасными -они начинают рассуждать, а власть начинает огрубевать закостенивать. до этого -преобразователь, а в 19 веке -отстаивает установленный порядок, а просвещение призывает к переменам, а иначе жить нельзя.

Грановский-глава ученой оппозиции. учил мыслить.

Радищев -одиночка. декабристов - не оч много. николай - разгром дек-тов, группа людей - профессоров, герцен - остался зазор, в кот уместилась группа мальчиков, в кот будущее. ал2 - реформы - в массе своей рус общество ЗА реофрмы. как так произошло, что эти мысли проникли в общество?

В провинции - все житают журналы, напр - современник, белинского. врач, учитель - тот хороший, кто читает соврем-к, отеч записки. волна будит людей даже в провинции.

1860е - соц. общество. доля % от населения россии, двожевая закваска. страна начинает меняться. сстране нужно все больше образов людей. нужны агрономы, инженеры, тд. все читают, развив-ся журналы, огромные тиражи - много читателей - музейные, библ работники. значительное колво люде, получивших средннее, даже высшие образование. это разночинная интеллигенция - истинно русское понятие. те кто из податного сосл, люди вне сословия. мелкие чиноники, дом учителя, ходатаи. что их всех объединяло -имели образование. жили спокойно, пока на них н обратили внимания вел писатели - акакий акак. макар - из бедных людей - ддост. студент покровский, станцион смотритель. это др тип разночинцев - их жалко. новый тип с 1830х-40х гг. 60е - становится общностью. через образование пробиваются в инуюю сторону бытия.

Лит-ра 1860х гг -ужас, как тяжко живется в низах. люди кот прошли оч тяжелое воспитание - детства не было. через образование - на др уровень бытия. возненавидели темноту, убожество.
Чернышевский, писарев, базаров нигилисты. неприятие совр жизни на ур бытия. попытка создать единое поле, кот смогло бы изменить существ-й строй. а эти люди никому не понятны, они порвали отношение со своим слоем.

конкретная деят-ть 60-ков - самое яркое - покушение каракозова, кружок ишутина 66-67. народная расправа -нечаев. бесы достоевского. эти люди не хотят вписываться в это "благополучие".

Нечаев - образование есть, мог преподавать в школах, а хотел менять рус жизнь на корню.
Катехизис революционера (свод правил). часто пишется в виде вопр и ответов. свод правил для революц-в в россии. был за границей, вращался в эмигр кругах. герцену не понравился. нечаев - манипулятор. а бакунину и огареву нечаев понравился.
суть катехизиса - ситуация в рос крайне неблагоприятн для революций. власть сильна но тупа, а народ в сущности быдло -темная масса, общего языка не найдешь, его надо спасать, но как стадо. на народ опираться нельзя, махина власти-глп противник. револ-р настоящих - мало, все осталььные - даже либералы и мягкие револ-ры - это враги, причем либералы еще хуже. нужен радикал переворот. в рос необходимо сотворит револ-ю, но сил мало. а значит все средства хороши.
1. все что на пользу револ-и - ок.
2. наст револ-в - мало, то должна быть строгая организованность. техника подпольной работы. система пятерок. руководящ 5-ка во гл с нечаевым, кажд из них - создает подчиненную 5 с кот создан только он,, и тд. кажд 5-ка создана и знакома только с 1 чел-ком из вышестоящей 5-ки.
централизация, конспирация, строжайшая дисциплина. - до убийства.
3. чем хуже, тем лучше. не понятно с чего начать. надо всеми силами усугублять конфликт, значит - уничтожать либералов.

Для нечаева - руководство к действию. стал лепить пятерки. а был этот контенгент. мечтали о конкретной деят-ти на благо народа.
Гипнотическое влияние нечаева на слабых личностей.

Гл место - с/х академия (тимирязевка). уже тогла был парк. создана после реформ. устав акдемии - без экз, учиться сколько хочешь, сдать опред кол во работ, лекций.что где когда -пофиг. у профес-в странное убеждение, что в вузы идут чтобы учиться. народу пошло много, те кто хотел ощущать этот процесс. общаги разбросаны по парку, туда никто не совался. учились лет по 10, рассадник нигилизма. благодатная почва для нечаева. в 1 из первых 5-к - иван иванов - вроде норм чел, увлекся, когда разобрался, сказал, что ошибся, что нечаев не револ-р, а бандит. нечаев оч самолюбив.пятерки надо любить кровью, кровавая круговая порука. обвинил иванова в том что он агент 3 отделения -организовал убийство. описано оч хор в
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Лекция №1 iconКурс лекций (под редакцией профессора В. Ф. Беркова) 2-е издание...
Авторский коллектив: Н. С. Щекин (лекция 8); Г. И. Касперович (лекция 9); В. Ф. Берков (лекция 10); И. Г. Подпорин (лекция 11); В....

Лекция №1 iconЛекция I и проблема языка и сознания лекция II 31 слово и его семантическое...
Монография представляет собой изложение курса лекций, про* читанных автором на факультете психологии Московского государственного...

Лекция №1 iconЛекция I и проблема языка и сознания лекция II 31 слово и его семантическое...
Монография представляет собой изложение курса лекций, про* читанных автором на факультете психологии Московского государственного...

Лекция №1 iconМетодические рекомендации вводная лекция введение в курс лекция 2
Лекция 15. Финансирование государственной службы. Контроль и надзор за соблюдением законодательства о государственной службе

Лекция №1 iconЛекция религии современных неписьменных народов: человек и его мир...
Редактор Т. Липкина Художник Л. Чинёное Корректор Г. Казакова Компьютерная верстка М. Егоровой

Лекция №1 iconЛекция I. Предмет, система и основные понятия
Лекция II. Судебная власть и правосудие

Лекция №1 iconЛекция 5
Лекция Государственное регулирование внешнеэкономической деятельности: сущность, методы (тарифные и нетарифные)

Лекция №1 iconЛекция роль государства и права в жизни общества 2 часа 8 Лекция...
Лекция основные правовые системы современности. Международное право как особая система права – 2 часа 65

Лекция №1 iconЛекция Эстетика как философская наука
Лекция Модернизм и постмодернизм в искусстве и эстетической теории ХХ века

Лекция №1 iconЛекция №1 Курс «Метрология и стандартизация»
Введение. Предмет дисциплины. Краткие сведения из истории метрологии и стандартизации (Лекция №1)

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
zadocs.ru
Главная страница

Разработка сайта — Веб студия Адаманов